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班主任工作計劃

發(fā)布時間:2017-08-18 編輯:younian

  指導(dǎo)思想

  結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念,根據(jù)“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,結(jié)合本班實際情況,配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  班級概況

  三(1)班有學(xué)生30人,其中男生有19人,女生有21人。

  行為習慣方面:通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

  學(xué)習情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習習慣。

  品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  培養(yǎng)目標

  建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  主要工作及措施

  (一)讓學(xué)生成長在好習慣里。

  1、 制定班集體的共同奮斗目標,以及班訓(xùn),班規(guī)。

  班訓(xùn):文明 團結(jié) 勤奮 向上

  班規(guī):禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑

  主動學(xué)習會思考 大聲發(fā)言不可少

  團結(jié)友愛交朋友 身心健康才會好

  清潔衛(wèi)生做仔細 誠實守信無小事

  排隊集合快靜齊 從我做起愛集體

  2、日常管理系統(tǒng)化。

  (1)重視常規(guī)訓(xùn)練,促進良好班風形成,創(chuàng)建良好班集體。

  A、結(jié)合學(xué)校的行為習慣養(yǎng)成要求,分段認真學(xué)習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,什么事不該做。注重實際訓(xùn)練,使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求,養(yǎng)成習慣。具體要求

  周次 主題 內(nèi)容具體要求

  (1-2)周 文明進出校禮儀 進校門前,見到老師同學(xué)要主動行禮、問好。

  具體做法:紅線停下腳步,立正——問候——鞠躬。

  離開學(xué)校,向老師同學(xué)道別。具體做法:紅線停下腳步,——問候(老師再見)

  3周 文明問候禮儀 在校園內(nèi)見到老師和客人,應(yīng)主動向老師打招呼,說“老師好!”或“老師再見!”

  4周 文明佩戴禮儀 衣服整潔,穿校服。戴紅綠領(lǐng)巾。隊干部佩戴標志。

  (5-6)周 文明上下樓梯禮儀 上下樓梯,均應(yīng)單行右側(cè)行走,左側(cè)是留給有急事的人通過的。

  上樓時應(yīng)走在尊長、客人的后邊;下樓時走尊長、客人的前邊。

  遇到老師或客人,要讓行。

  7周 文明行走禮儀 樓道走廊行走,腳步輕輕,靠右慢行。保持間距,不奔跑。

  8周 文明課間休息禮儀 不大呼小叫,不追逐打鬧,不呆在危險地帶,不做危險游戲。

  9周 文明排隊禮儀 排隊快靜齊,隨手做“三關(guān)”

  10周 文明打掃禮儀 堅持兩清掃,兩清揀,衛(wèi)生用品規(guī)范擺放。經(jīng)常開窗通風。

  11周 文明個人衛(wèi)生禮儀 勤剪指甲,隨身帶手絹手紙。認真做眼操。

  12周 文明保潔禮儀 不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻壁、桌子上亂刻亂畫,亂涂亂抹不隨地大小便。

  13周 文明用餐禮儀 排隊領(lǐng)飯,互相謙讓,保持桌面整潔,不浪費糧食。

  14周 文明用廁禮儀 上廁所不奔跑,不滯留,大小便入池。文明洗手,不損壞廁所公物。

  15周 文明集合禮儀 分班整體入場,按時到達指定地點,做到“快、靜、齊”。 升旗儀式時,全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。

  16周 文明會場禮儀 準時整隊入場、退場,保持會場肅靜,不隨意說笑走動交頭接耳,更不能起哄、喊叫,不做與大會無關(guān)的事,適時報以掌聲。

  17周 文明頒獎禮儀 上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時,走路穩(wěn)重,從指定臺口上下,在臺上站姿端正,接受獎品、獎狀時,用雙手捧接,行隊禮,然后高舉獎狀向大家示意。

  B、開展班級日記傳遞活動,讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情,引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進行議論、評價,促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

  C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。

  3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

  A、明確教室衛(wèi)生要求

  要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內(nèi)外整潔,抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺上,放在黑板槽里,而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時要注意前后或左右拖,已經(jīng)拖過的地方不能踩。

  B、責任到位,人人負責。

  先把學(xué)生分成小組,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分,最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,還落實午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每時每刻都保持清潔整齊。

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