模板一
一、情況:自己的興趣愛(ài)好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)
自己的性格特點(diǎn):內(nèi)、向并兼,對(duì)事物偏于理性認(rèn)識(shí)
自己的優(yōu)點(diǎn):
1.自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法,態(tài)度端正,堅(jiān)持原則及責(zé)任感強(qiáng);熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
2.本人有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力,對(duì)人真誠(chéng)和藹、尊敬正直的友愛(ài)之心,善于培養(yǎng)興趣,重視實(shí)踐與探索。
自己的缺點(diǎn):
1.口才欠佳,交際面小。
2.信賴隨和,計(jì)劃性弱。
3.做事方式欠靈活。
自我總結(jié):
職業(yè)心理學(xué)的研究表明,一個(gè)人的性格對(duì)于其在中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,本人認(rèn)為,對(duì)于自身性格特點(diǎn)進(jìn)行一下全面深入地了解,很有必要。為此,從我的個(gè)人鑒定中可看出,通過(guò)對(duì)自身的“職業(yè)定位,個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的認(rèn)識(shí),才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中獲得最大的成就感。
二、在校期間規(guī)劃如下(2008年—2009年)
現(xiàn)已是大二時(shí)期,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取通過(guò)pro-e和CAD高級(jí)資格考證,英語(yǔ)能力繼續(xù)加強(qiáng),以自身所具備的優(yōu)勢(shì),扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
1、思想道德方面:樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、奮斗觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。
2科學(xué)技術(shù)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐。
3、文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外問(wèn)題活動(dòng),社團(tuán)的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個(gè)人能力。
4、技能方面:雖然通過(guò)了英語(yǔ)(B級(jí))與CAD中級(jí)資格證書的考試,但仍達(dá)不到目標(biāo),我決定下學(xué)期參加pro –e資格證書的考試并力爭(zhēng)通過(guò)。
5、學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意聽(tīng)課、復(fù)習(xí)及綜合分析對(duì)比,知識(shí)雷擊不僅要博,跟應(yīng)做到專。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識(shí),為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
6、求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的假期兼職工作,多和同學(xué)交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校外招聘活動(dòng)。
三、職業(yè)定位
根據(jù)個(gè)人的性格與興趣,適合的職業(yè)類型有:機(jī)械技術(shù)員、建筑景觀類、實(shí)驗(yàn)技師...我的職業(yè)類型偏向與現(xiàn)實(shí)性和社會(huì)性,做事能力較靈活,動(dòng)手能力強(qiáng),同時(shí)有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向。經(jīng)過(guò)自我剖析,畢業(yè)后的我將會(huì)直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作,如:技術(shù)員,自我認(rèn)可能力強(qiáng)。
計(jì)劃雖好,但重要的是具體實(shí)施并取得成效。然而,往往有計(jì)劃趕不上變化的時(shí)候,不僅要及時(shí)面對(duì),分析問(wèn)題,更要有解決的辦法。
每個(gè)人心中否有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負(fù)。
模板二
前沿隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái),世界各國(guó)緊密的聯(lián)系在一起,各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng) 也趨于全球化。中國(guó)加入 WTO 以后,每一個(gè)中國(guó)人都立即融入信息時(shí)代,享 受豐富的資源,但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新的時(shí)代更需要新型的人才, 而大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛 煉自己。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里,人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈,尤其是 高校擴(kuò)招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此, 職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。
一、自我分析
1、我的性格 我覺(jué)得我自己性格開(kāi)朗,也不是很內(nèi)向,跟人在一起時(shí)總是能交流得很 好,善于和同學(xué)溝通,有很好的人際關(guān)系處理能力,感覺(jué)我脾氣很好,不會(huì) 輕易與別人發(fā)生矛盾,而且做事認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然有時(shí)候會(huì)有懶惰情緒,但是 總體上來(lái)說(shuō)做事還是能做得比較好的。
2、我的興趣
小時(shí)候?qū)C(jī)械工程和能源方面有濃厚興趣,總夢(mèng)想著長(zhǎng)大也要成為一名 工程師,那時(shí)候就可以為人類做很多的貢獻(xiàn)了。同時(shí)也對(duì)商業(yè)活動(dòng)有著一定 熱愛(ài),報(bào)考大學(xué)時(shí),出于對(duì)能源與動(dòng)力方面的熱愛(ài),而選擇了熱能與動(dòng)力工 程專業(yè)。在上學(xué)期間,有幸加入了燕山大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),使自己的 創(chuàng)新能力得到提高,同時(shí)加入學(xué)校自強(qiáng)社與于校學(xué)生會(huì),負(fù)責(zé)組織車輛與能 與學(xué)院赴唐山機(jī)務(wù)段暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),并被評(píng)為了優(yōu)秀小分隊(duì),組織能 力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力得到進(jìn)一步提升。
3、職業(yè)取向
我所學(xué)的專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程,主要就是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的研發(fā),其次就 是熱能發(fā)電站,所以我會(huì)選擇汽車研究院、火電站之類的公司。假如有機(jī)會(huì), 我也會(huì)選擇跟市場(chǎng)營(yíng)銷貿(mào)易有關(guān)系的行業(yè),那樣能使我工作得更有興致,不 僅有益于工作的進(jìn)行,也有利于我自身的發(fā)展。
4、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)
我感覺(jué)我自己學(xué)習(xí)理工類的知識(shí)能力較強(qiáng),不管是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)所需要的 專業(yè)知識(shí)還是市場(chǎng)營(yíng)銷于貿(mào)易方面的知識(shí),學(xué)習(xí)能力較高,學(xué)習(xí)較快,如果 工作的話也能很快適應(yīng),對(duì)于技術(shù)問(wèn)題應(yīng)該能很快解決,同時(shí)管理學(xué)能力也 是我的長(zhǎng)處, 能管理好團(tuán)隊(duì)與公司業(yè)務(wù), 同時(shí)可以協(xié)調(diào)好自己的工作與生活 , 這是我的優(yōu)勢(shì)。相對(duì)來(lái)說(shuō),我的協(xié)作能力較差,對(duì)于團(tuán)隊(duì)發(fā)展有一定負(fù)面影 響,不利于集思廣益。
二、社會(huì)環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析:我的家鄉(xiāng)是河北省唐山市,父母是公司的一名普通職 家庭環(huán)境分析: 員,他們生活淳樸,工作努力,誠(chéng)信,厚道,對(duì)于我的學(xué)習(xí)與工作給予了很 大的希望,我一定不能辜負(fù)他們,我一定要找個(gè)適合的工作或者自己創(chuàng)辦一 個(gè)企業(yè),回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
2、學(xué)校環(huán)境分析:我就讀的是燕山大學(xué)的熱能與動(dòng)力工程的專業(yè),該專 、學(xué)校環(huán)境分析: 業(yè)培養(yǎng)具有工程熱物理、動(dòng)力工程和內(nèi)燃發(fā)動(dòng)機(jī)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),掌握能 源的高效率、低污染轉(zhuǎn)換和利用的理論和技術(shù),從事動(dòng)力機(jī)械的設(shè)計(jì)、研究、 制造、運(yùn)行、管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)是集熱、機(jī)、電 一體化的學(xué)科交叉綜合性專業(yè),要求具有較好的數(shù)理基礎(chǔ),培養(yǎng)具有較強(qiáng)工 程實(shí)踐能力。本專業(yè)方向?yàn)闊崃Πl(fā)動(dòng)機(jī),畢業(yè)后主要面向內(nèi)燃行業(yè)(包括汽 車發(fā)動(dòng)機(jī)、通用內(nèi)燃機(jī)等)從事產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)工作,也可到汽車、航空 工業(yè)、民用航空、電力和能源等行業(yè)工作。