前 言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,正所謂成功屬于有準(zhǔn)備的人。有了計(jì)劃有了準(zhǔn)備,在未來的路上才不會(huì)迷茫,有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。明白清晰的知道自己該往哪里走,不會(huì)出現(xiàn)碌碌無為而又不知自己在做什么的情況。以有規(guī)劃、有目標(biāo)地應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
其實(shí)從上大學(xué)后就一直處在困惑之中,時(shí)常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?” 一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個(gè)不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗亲约阂簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)樽约荷钸^的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想,長(zhǎng)成參天大樹。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃,以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標(biāo)。
目 錄
一、自我分析
1、性格方面
2、興趣方面
3、自身在人群中的相對(duì)站位
4、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
5、自我分析小結(jié)
二、職業(yè)認(rèn)知
1、外部環(huán)境分析
2、目標(biāo)職業(yè)分析
3、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
五、與時(shí)俱進(jìn) 靈活調(diào)整
結(jié)束語
一、自我分析
1、性格方面
人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng),還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓我們?cè)谝环N職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
我的性格屬于較外向的一種,有時(shí)候比較多話說,特別是跟認(rèn)識(shí)的熟悉的朋友,有時(shí)候比較喜歡一個(gè)安靜的環(huán)境做事不希望別人打擾,比較喜歡跟團(tuán)隊(duì)一起,總之就有時(shí)比較喜歡熱鬧有時(shí)比較喜歡安靜;這是我自己覺得的,別人都說最難了解的人都是自己。
2、興趣方面
平時(shí)比較喜歡跟身邊朋友一起做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),跑步、打球之類的,喜歡聽歌、看電影、上網(wǎng)、看下新聞時(shí)事,偶爾喜歡玩玩游戲放松自己,有時(shí)候喜歡晚上自己在草地上坐坐躺躺,想想現(xiàn)在想想未來。
3、自身在人群中的相對(duì)站位
每一個(gè)人在人群中都會(huì)有他自己的一個(gè)相對(duì)站位,相對(duì)站位跟一個(gè)人的性格有很大的關(guān)系,我希望我以后能成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,不愁經(jīng)濟(jì)方面的這樣的一個(gè)人;并且能影響身邊的親朋好友,做值得他們學(xué)習(xí)的對(duì)象;面對(duì)挫折能勇敢冷靜面對(duì);在人際交往方面能更上一個(gè)臺(tái)階,使自己的口才等各方面的溝通能力提升上來。
我覺得我自己現(xiàn)在在人群中的相對(duì)站位是在一個(gè)不高也不低的中間位置,所以現(xiàn)在仍需要努力改變。
4、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的一面,優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)可以說可以決定我們?cè)诠ぷ髦械膷徫?/p>
我的優(yōu)勢(shì):做事認(rèn)真,關(guān)心他人,有恒心,口才很好,文筆也不錯(cuò),人品端正,有上進(jìn)心, 我的劣勢(shì):漢字寫的不漂亮。 5、自我分析小結(jié)
綜上所述;我是一個(gè)做事比較謹(jǐn)慎,善于思考,善于自我總結(jié),與人相處和諧人緣關(guān)系融洽的一個(gè)人,但同時(shí),我也是有很多不足的方面,我的漢字書寫需要更漂亮一點(diǎn),因?yàn)楝F(xiàn)在吃香的行業(yè)吃香的崗位都是需要一定的英語水平,我也要抓緊自己的英語。還有就是我自己的一個(gè)性格方面,性格可以說是可以決定人的一生的成就,一般的,外向型的人,較容易成就一番事業(yè),外向型交際能力一般不差,且適應(yīng)環(huán)境迅速,能較快的融入到一個(gè)陌生的集體里面,更快的和新的同事認(rèn)識(shí)、相處。
二、職業(yè)認(rèn)知
1、外部環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)條件處于中等水平,父母對(duì)我自己的一個(gè)職業(yè)生涯對(duì)我自己未來的工作崗位及行業(yè)都沒有要求,順從我自己的意愿,所以,我在上大學(xué)之時(shí)選的這個(gè)專業(yè)是我自己的比較感興趣的專業(yè),所以會(huì)學(xué)得比較輕松,容易應(yīng)付,在各方面上我的家庭都不會(huì)給予我太大的壓力不會(huì)干預(yù)我的選擇。
(2)學(xué)校環(huán)境分析
河北大學(xué)是河北省唯一一所省部共建的全日制普通高等院校。河北大學(xué)師資雄厚,設(shè)施齊全,學(xué)院把加強(qiáng)?平逃鳛榱⑿V,工文理協(xié)調(diào)發(fā)展,確立了以學(xué)生為主體、以質(zhì)量為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)指導(dǎo)思想,走“工學(xué)結(jié)合、校企合作” 的人才培養(yǎng)道路,致力于培養(yǎng)理論知識(shí)適用、專業(yè)技能過硬、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)學(xué)習(xí):工商企業(yè)管理專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)和機(jī)構(gòu)的管理型人才。該專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代的管理理論知識(shí)和方法,具備企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和操作能力,掌握良好的專業(yè)技能、外語基礎(chǔ)和與人們進(jìn)行溝通與協(xié)作的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有較高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),良好的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力,使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的才干。 (3)社會(huì)環(huán)境分析
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,特別是在加入WTO之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng),促使我國企業(yè)不段提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,力爭(zhēng)走出國門 “國內(nèi)市場(chǎng)國際化、國際競(jìng)爭(zhēng)國內(nèi)化”的新競(jìng)爭(zhēng)格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),這就促使了人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈化,于是怎樣在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處與不敗之地,成了當(dāng)今求職者必須面對(duì)和解決的問題。 (4)行業(yè)環(huán)境分析
21世紀(jì),全球市場(chǎng)上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng),而不是企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應(yīng)鏈,以此與對(duì)手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理,就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中奪取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì)尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識(shí)綜合型的人才。 2、目標(biāo)職業(yè)分析
根據(jù)我的自身情況可以得知我適合職業(yè)的特征為有組織、有條理的工作環(huán)境,在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作
充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題,提出合乎邏輯的解決辦法 能夠提高并展示個(gè)人能力,能夠不斷得到提升,有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人 能夠確立工作目標(biāo),并施展組織才能,管理監(jiān)督他人,而不需要處理人際沖突 因而由此預(yù)知,我初步確定并分析自己的目標(biāo)職業(yè)如下:
目標(biāo)職業(yè)名稱:我會(huì)根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,最終成為一名在建筑工程方面的佼佼工作者。當(dāng)然,這個(gè)專業(yè)這個(gè)職業(yè)一般開始基本都得從基層開始做起。
工作內(nèi)容:基層管理須與員工相處和諧,能融入基層員工,對(duì)基層員工的管理勁松適度,管理員工的日常工作及企業(yè)的一些基本事物、產(chǎn)業(yè)鏈等
任職資格:需要有良好的社交能力、溝通能力,較強(qiáng)的邏輯分析能力,較強(qiáng)的綜合素質(zhì)以及組織協(xié)調(diào)能力,良好的自我控制能力,除此之外還需要有一些相關(guān)的專業(yè)證書。
發(fā)展前景:所學(xué)的工商企業(yè)管理專業(yè)有很大的發(fā)展空間,這一專業(yè)的崗位在中國的管理行業(yè)中一直保持著比較好的態(tài)勢(shì),而且自從中國入世以來在管理行業(yè)的人才一直大缺。所以這一專業(yè)的人才一直受企業(yè)的青瞇,但同時(shí)也存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
3、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
通過對(duì)行業(yè)內(nèi)外以及自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出一些結(jié)論,在迷茫中應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉,畢業(yè)時(shí)初步能達(dá)到就業(yè)的所需標(biāo)準(zhǔn)。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識(shí)并不能僅僅滿足于現(xiàn)狀。自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。故然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。在校內(nèi)能夠獲得的資源是有限的,所以應(yīng)該多出去實(shí)踐,所謂實(shí)踐出真知嘛。運(yùn)用自己的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),多和社會(huì)上的人物接觸,不要懶惰,對(duì)未來充滿信心,時(shí)刻準(zhǔn)備著,在做事時(shí)更是需要耐心,不能急躁,可別是遇到麻煩的事;在職業(yè)生涯中不輕言放棄,俗話說嘛相信比懷疑多一次機(jī)會(huì),只要不放棄就還有機(jī)會(huì)。
三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立
通過對(duì)自己性格、優(yōu)勢(shì)與不足、興趣愛好、專業(yè)環(huán)境、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的課余時(shí)間索取知識(shí)來從事與專業(yè)有關(guān)的一些兼職、暑假工等等的有關(guān)專業(yè)的工作。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
近期計(jì)劃
2012年——2016年
在大學(xué)畢業(yè)之時(shí)要達(dá)到能夠任職目標(biāo)職位的要求,掌握并熟悉管理方面的知識(shí)和技能,拿到相應(yīng)的技能證書,為畢業(yè)就業(yè)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備
大一學(xué)年:努力學(xué)習(xí),同時(shí)積極參加社團(tuán)活動(dòng),獲得一系列的比賽證書,同時(shí)獲得一個(gè)廣泛的交際圈,有一批寶貴的人脈。另外,多去圖書館,看一些課外的書,了解一些課外的知識(shí)。培養(yǎng)自己的綜合能力。
大二學(xué)年:努力學(xué)習(xí),掌握好專業(yè)課之外的基礎(chǔ)知識(shí),為大二能夠?qū)WW(xué)習(xí)專業(yè)課程做準(zhǔn)備,同時(shí)著重計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,熟悉并掌握常用辦公軟件;考取相應(yīng)的職業(yè)技能證書
大三學(xué)年:著重學(xué)習(xí)專業(yè)課程,考取相關(guān)專業(yè)技能證書,把英語提高上去,過英語B級(jí)及四級(jí)考證;利用課余時(shí)間參觀一些招聘會(huì),了解企業(yè)所需要的技能,同時(shí)盡量找一些與專業(yè)有關(guān)的課余兼職,在賺外快的同時(shí)還可以實(shí)踐。
利用暑假之類較長(zhǎng)的假期在外面尋找一些和專業(yè)有關(guān)的公司單位實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
大四學(xué)年;這一學(xué)年雖然是出去實(shí)習(xí),但仍需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),考取相對(duì)應(yīng)的專業(yè)技能證書;在實(shí)習(xí)的過程中,就是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),好好利用這一年的實(shí)習(xí),把在課本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí),并找出自己的不足,努力改變,熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境,擴(kuò)充人脈,為今后工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而順利地找到自己滿意熱衷的工作。
中遠(yuǎn)期計(jì)劃
2016年——2019年
在大學(xué)畢業(yè)離開校園步入社會(huì)五年后成為中高級(jí)企業(yè)管理人才
畢業(yè)后3年:找到自己熱衷的工作崗位,在工作崗位上吧大三實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際,并鍛煉自己的口才、提高自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力溝通能力,把工作經(jīng)驗(yàn)記錄成文字形式,為以后形成自己的管理理念創(chuàng)造基礎(chǔ),為晉升創(chuàng)造環(huán)境。
畢業(yè)后3~5年:擁有過硬的建筑工程專業(yè)知識(shí),利用前面的經(jīng)驗(yàn)形成一套自己的管理理念,不斷加強(qiáng)自身交際能力,形成廣泛的社交范圍,爭(zhēng)取晉升為企業(yè)中高級(jí)工程師。
五、與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整
俗話說得好“計(jì)劃趕不上變化”,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物,也會(huì)變,以上的計(jì)劃并不是一成不變的,我們常見的汽車都會(huì)有一個(gè)備用胎,何況我們的計(jì)劃,所以應(yīng)搜索相關(guān)的信息,及時(shí)了解專業(yè)的動(dòng)態(tài)、行業(yè)動(dòng)態(tài),以便對(duì)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
結(jié)束語
計(jì)劃固然宏大而美好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說不做,所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及,到頭來只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成,但至少我們努力過,奮斗過,拼搏過,人生也便無悔。 每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
當(dāng)今社會(huì)到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng),物競(jìng)天擇,適者生存。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持不敗之地,就必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并付諸行動(dòng),做行動(dòng)上的巨人不做話語上的巨人!努力了失敗了我們無遺憾!