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市場營銷專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(2)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-23 編輯:1025

  我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善,市場營銷已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里,不僅是外資企業(yè)、民營企業(yè),國有企業(yè)也都在講市場營銷。人們對(duì)市場營銷的觀念也將有更深的認(rèn)識(shí),所以對(duì)這方面人才的需求將繼續(xù)看好,并有繼續(xù)升溫的可能。并且,隨著我國住房制度的商品化發(fā)展和商品房信貸業(yè)務(wù)的日益紅火,購買商品房已成為絕大多數(shù)國人的首選投資,房產(chǎn)商之間的競爭也越來越激烈,其中最有效的促銷手段就是聘用房產(chǎn)推銷員。而隨著小轎車的大幅降價(jià)及國民收入的逐年增加,小轎車在21世紀(jì)進(jìn)入中國三分之一以上家庭已不再是神話,因此,汽車營銷人員也將走俏職場。再有保險(xiǎn)推銷人員在經(jīng)歷了20世紀(jì)90年代的"艱苦創(chuàng)業(yè)"之后,也將成為21世紀(jì)的熱門職業(yè)。所以,對(duì)市場營銷專業(yè)人才的整體需求會(huì)增大。

  但是,因?yàn)槭袌鰻I銷的特殊性,做市場營銷需要各種能力,不是學(xué)習(xí)市場營銷的人就適合做市場營銷,專業(yè)知識(shí)反而變得不是很重要,很多低文憑的人愿意付出更大的勞動(dòng)獲得更多的回報(bào),形成了營銷專業(yè)學(xué)生的強(qiáng)勁的對(duì)手,給畢業(yè)生造成了一定的壓力。

  二、市場營銷就業(yè)方向

  1、銷售人員

  我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善,市場營銷已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里,不僅是外資企業(yè)、民營企業(yè),就連國有企業(yè)也都在講市場營銷。人們對(duì)市場營銷的觀念也將有更深的認(rèn)識(shí),所以對(duì)這方面人才的需求將繼續(xù)看好,隨著我國住房制度的商品化發(fā)展和商品房信貸業(yè)務(wù)的日益紅火,購買商品房已成為絕大多數(shù)國人的首選投資,房產(chǎn)商之間的競爭也越來越激烈,其中最有效的促銷手段就是聘用房產(chǎn)推銷員。而隨著小轎車的大幅降價(jià)及國民收入的逐年增加,小轎車在21世紀(jì)進(jìn)入中國三分之一以上家庭已不再是神話,因此,汽車營銷人員也將走俏職場。再有保險(xiǎn)推銷人員在經(jīng)歷了20世紀(jì)90年代的"艱苦創(chuàng)業(yè)"之后,也將成為21世紀(jì)的熱門職業(yè)。所以,對(duì)市場營銷專業(yè)人才的整體需求會(huì)增大。這些就業(yè)職位與高職高專的市場營銷專業(yè)十分吻合。

  只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售,就會(huì)有銷售的職位在招聘。對(duì)于以技術(shù)為背景的行業(yè)里面,例如電訊、軟件等,銷售的需求仍然會(huì)持續(xù)走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域,銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。

  市場營銷-銷售職業(yè)的薪酬水平:在銷售這個(gè)職位上,報(bào)酬的差別很大,不少職位的基礎(chǔ)工資很低,報(bào)酬完全建立在銷售業(yè)績的基礎(chǔ)上,每做成一筆生意都可以得到傭金。對(duì)于工資建立在銷售業(yè)績上的銷售人員來講,壓力是巨大的。當(dāng)然,回報(bào)也是巨大的。

  優(yōu)秀的銷售人員需要的素質(zhì)包括:積極的進(jìn)取心、堅(jiān)持不懈的態(tài)度、與其他人良好溝通的技巧、給人信任度以及在商談中營造舒適氛圍的能力。

  沒有什么銷售經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生,如果看好一個(gè)公司的銷售職位,就要盡可能多地去了解這個(gè)公司的情況,這樣可以增加應(yīng)聘成功的機(jī)會(huì)。不論所受教育水平如何,銷售人員對(duì)他們銷售產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)該有綜合的掌握。更重要的是,銷售人員應(yīng)該能夠有效地把產(chǎn)品和服務(wù)信息與客戶進(jìn)行溝通。建議同學(xué)們多看介紹銷售技巧的書籍,參加一些公司組織的促銷活動(dòng)(在學(xué)校招聘兼職業(yè)務(wù)員或促銷員),去一些專業(yè)網(wǎng)站、論壇和高手交流。

  2、 市場營銷研究和管理人員

  普通本科市場營銷專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生,具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門,金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才。在市場經(jīng)濟(jì)中有著廣泛的就業(yè)路徑。

  三、市場營銷專業(yè)人才供應(yīng)

  幾乎所有高校都設(shè)置了市場營銷專業(yè),導(dǎo)致供給連年不斷增加,反映在就業(yè)市場上,就是低層營銷人員的薪資水平被拉低。但擁有良好溝通技巧和心態(tài)的營銷類專業(yè)的畢業(yè)生總體就業(yè)形勢依舊不錯(cuò)。

  四、綜述

  市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍!有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)推測:“銷售類職位依然是需求量最大的”。近乎所有高;旧隙荚O(shè)置了營銷類的專業(yè),導(dǎo)致人才供給連年增加不斷。從總體角度分析具備良好溝通技巧和心態(tài)平的年輕人就業(yè)形勢將一直被看好。隨著人才市場趨向于規(guī)范化、完善化的國內(nèi)市場的,無論是國有企業(yè)、民營企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場競爭——其核心就是營銷人才的競爭 。

  (四)職業(yè)環(huán)境分析

  1.行業(yè)分析

  課輔行業(yè)面臨“信任危機(jī)”

  最近幾年,課外輔導(dǎo)行業(yè)在深圳發(fā)展速度很快,據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2011年,我市大大小小的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多達(dá)2000多家,深圳每年參加課外文化補(bǔ)習(xí)的中小學(xué)生保守估計(jì)有15萬至30萬人,市場的蛋糕總量超過20億元。但是,課外輔導(dǎo)行業(yè)的誠信度卻相對(duì)較低。對(duì)此,學(xué)大教育深圳區(qū)市場總監(jiān)李海超深表認(rèn)同。他指出,深圳這座城市比較年輕,課外輔導(dǎo)市場的起步階段比長江以北的城市要慢。與此同時(shí),深圳的家長比較理性,這對(duì)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的誠信提出了更高的要求。

  “品牌的大與小、機(jī)構(gòu)的大與小與教育質(zhì)量是不能畫等號(hào)的。一些社區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和私人的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量很不錯(cuò),還有些機(jī)構(gòu)名頭非常大,但是教學(xué)質(zhì)量卻不一定很高。另外,很多機(jī)構(gòu)只顧在市場宣傳方面做包裝,在教研方面沒有做出努力,導(dǎo)致品牌含金量不斷下降。”深圳市新世界教育培訓(xùn)中心總經(jīng)理項(xiàng)恒軍表示,“市民對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不信任應(yīng)該引起行業(yè)的足夠重視。”

  北京龍文教育集團(tuán)珠江區(qū)執(zhí)行校長韓誠指出,多年來,培訓(xùn)行業(yè)負(fù)面事件層出不窮,面臨“信任危機(jī)”,如何規(guī)范行業(yè)發(fā)展、取得市民信任成為迫在眉睫的問題。韓誠呼吁,政府相關(guān)部門應(yīng)多關(guān)注這個(gè)行業(yè),從行業(yè)整體發(fā)展的角度出臺(tái)一些政策,鼓勵(lì)、規(guī)范行業(yè)健康發(fā)展。

  業(yè)內(nèi)惡性競爭嚴(yán)重

  談起業(yè)內(nèi)惡性競爭,與會(huì)代表深有感觸。“目前,課外輔導(dǎo)行業(yè)內(nèi)存在惡意誹謗、互挖墻腳、等不良現(xiàn)象。這種惡性競爭不僅是機(jī)構(gòu)與機(jī)構(gòu)之間的競爭,還包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部分點(diǎn)與分點(diǎn)之間的競爭,這對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響很壞,也影響了行業(yè)健康有序發(fā)展。”項(xiàng)恒軍說道。

  卓越課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中心市場總監(jiān)陳清鶴則認(rèn)為,相互殺價(jià)、互相詆毀、惡性價(jià)格競爭在行業(yè)內(nèi)也很厲害,有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了招進(jìn)學(xué)生,學(xué)費(fèi)半價(jià)、3折、4折都可以,甚至為了讓學(xué)員退掉在其他的機(jī)構(gòu)已經(jīng)報(bào)名的項(xiàng)目,承諾免費(fèi)報(bào)名該項(xiàng)目。這種情況之下,教學(xué)質(zhì)量很難得到保證。學(xué)生們反映,在沒有報(bào)名之前是上帝,交了錢之后遇到問題卻沒有人解決,退費(fèi)就更困難了。

  與會(huì)代表一致認(rèn)為,惡性競爭的結(jié)果只能讓市民對(duì)培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生懷疑和不信任感,最終失去的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存之源。

  師資水平參差不齊

  韓誠認(rèn)為,“優(yōu)秀的專家猶如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的鎮(zhèn)山之寶,能讓學(xué)生學(xué)到貨真價(jià)實(shí)的內(nèi)容,然而目前在深圳,培訓(xùn)質(zhì)量的好壞很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來檢測,現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)的老師是兼職,疲于跑場、忙于賺錢,這樣到底能帶給學(xué)生多少幫助呢,無從評(píng)估。”

  2.職業(yè)分析

  就業(yè)方便,多從事教育品牌的推廣和營銷,發(fā)展前景廣闊,但是工作任務(wù)艱巨。

  3.企業(yè)分析

  邦德教育營銷中心公關(guān)經(jīng)理鐘麗萍也表示,“教學(xué)質(zhì)量是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重中之重,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注和對(duì)教學(xué)水平的要求應(yīng)該是苛刻的。只有對(duì)教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)格要求才能有不斷的發(fā)展,如果一家機(jī)構(gòu)沒有教學(xué)、教育的質(zhì)量打底子的話,任何營銷都是建在沙灘上的。但目前深圳培訓(xùn)市場的師資水平還是參差不齊的。”

  4.地域分析

  像成都這種國際化的大都市,我堅(jiān)信教育輔導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展前景是及其廣闊的。

  5.職業(yè)分析小結(jié):

  像從事教育輔導(dǎo)行業(yè)的相關(guān)營銷工作

  四、職業(yè)生涯規(guī)劃與定位

  (一)自我SWOT分析表

內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)優(yōu)勢因素(S) 弱勢因素(W) 解決方案
性格開朗,EQ、IQ較高,語言溝通能力較強(qiáng),文字寫作能力較強(qiáng),具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力和市場營銷專業(yè)能力 性格有時(shí)候過于急躁
不利于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,英語能力較差
會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中,努力改變自己的性格。
外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素(O) 威脅因素(T) 解決方案
專業(yè)就業(yè)形勢樂觀,專業(yè)優(yōu)勢較強(qiáng),國家鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè) 大學(xué)畢業(yè)生逐年增多,全球性的經(jīng)濟(jì)萎縮。 努力學(xué)號(hào)自己的專業(yè)知識(shí),完善自我。
結(jié)   論     在無法改變外部環(huán)境因素是,我們只能利用外部有利的環(huán)境因素,同時(shí)不斷的學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。

  (二)他人眼中的“我”——360°評(píng)價(jià)自己

 
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
自我評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)能力、觀察能力以及人際交往能力,專業(yè)技能較強(qiáng)
性格過于急躁,外語水平太差
家人評(píng)價(jià)
聰明、識(shí)大局
過于驕傲
老師評(píng)價(jià)
聰明、大方
自負(fù)
朋友評(píng)價(jià)
活潑開朗、善于交際
凡事過于較真
同學(xué)評(píng)價(jià)
對(duì)朋友真誠
開玩笑有時(shí)候會(huì)過火
其他評(píng)價(jià)
小結(jié):必須根據(jù)這些評(píng)價(jià)揚(yáng)長避短。

  (三)定位及分析

職業(yè)目標(biāo) 教育輔導(dǎo)行業(yè)的市場營銷推廣。
職業(yè)發(fā)展策略 進(jìn)入成語地區(qū)的專業(yè)教育輔導(dǎo)行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑 管理路線
具體路徑 中等企業(yè)的中層管理者
就業(yè)單位分析:處于行業(yè)領(lǐng)先地位,優(yōu)勢明顯。

  (四)就業(yè)單位實(shí)地考察

  1.企業(yè)性質(zhì)

  私營中等企業(yè)

  2.企業(yè)規(guī)模、發(fā)展前景

  金鑰匙學(xué)校是中國基礎(chǔ)教育的探索者、改革者和實(shí)踐者,旨在以經(jīng)典啟蒙、語言素質(zhì)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)等基本課程為脊梁,引導(dǎo)孩子們形成自己的強(qiáng)大“核心系統(tǒng)”,為日后施展各種特長與才華奠基不可或缺的基礎(chǔ)。堅(jiān)持“人人有才,人無全才,因材施教”的辦學(xué)理念,以“明理、誠信、自強(qiáng)、奮進(jìn)”為校訓(xùn),秉承“一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了家長的心愿”的辦學(xué)宗旨,為社會(huì)構(gòu)建最優(yōu)質(zhì)的校外教育資源,為學(xué)生定制最合適的輔導(dǎo)方案,讓學(xué)生成長成材,讓家長放心滿意!

  目前,金鑰匙學(xué)校在北京海淀區(qū)、西城區(qū)、東城區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺(tái)區(qū)、通州區(qū)、昌平區(qū)共設(shè)立了20多個(gè)高端教學(xué)中心,基本覆蓋京城各個(gè)主要教育城區(qū)。同時(shí),金鑰匙學(xué)校還將腳步延伸到天津、沈陽、哈爾濱等全國部分大中城市。未來,金鑰匙學(xué)校將繼續(xù)擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模,立志將金鑰匙的優(yōu)質(zhì)教育理念和卓越的辦學(xué)成果推向全國。

  金鑰匙學(xué)校擁有一支實(shí)力非常雄厚的教學(xué)和教研團(tuán)隊(duì),凝聚了一批全國著名的優(yōu)秀特級(jí)教師隊(duì)伍,“基礎(chǔ)教育夢(mèng)之隊(duì)”的加盟更讓金鑰匙學(xué)校如虎添翼,因此被名校校長稱之為“北京市一支空前罕見的師資力量”!他們之中大多數(shù)來自人大附中、北京四中、北大附中、清華附中、首師大附中、北師大附中、北京八十中等全國重點(diǎn)中學(xué);同時(shí)還聘請(qǐng)來自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等高等院校的原高考命題組教授親自執(zhí)教中高考輔導(dǎo)班,以專家講座的形式為中高考學(xué)子講授心理調(diào)適與備考攻略。

  3.相關(guān)疑問

問題 回答 感悟/對(duì)比
公司發(fā)展前景如何? 優(yōu)勢明顯 、前景廣闊 又是明顯
到該公司工作應(yīng)具備哪些素質(zhì)? 良好的職業(yè)道德,以及良好的專業(yè)技能和計(jì)算機(jī)操作技能,人際交往技能 必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí)提高自己的道德修養(yǎng)。
學(xué)生剛到企業(yè)應(yīng)怎樣去發(fā)展自己? 努力工作,積極向上 心理一定要健康
最想對(duì)在校生說的一句話 好好學(xué)習(xí)吧!努力;努力完善自己
小結(jié):必須努力完善自己同時(shí)也必須了解企業(yè)招聘人才的需要,好做到人崗匹配。
  (五)職業(yè)目標(biāo)階梯
  五、實(shí)施計(jì)劃方案
  (一)概況一覽表:
計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容 策略和措施 備注
短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃) 2014.1~2016.6 順利畢業(yè) ①至少獲得一次獎(jiǎng)學(xué)②獲得三好學(xué)生取得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書 大二下學(xué)期考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,大三獲得獎(jiǎng)學(xué)金 努力學(xué)號(hào)各科知識(shí),準(zhǔn)備二級(jí)考試  
中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃) 2016.6~2021.6 中等企業(yè)的中層管理者 能夠自己買房子,買車 在畢業(yè)內(nèi)的五年努力工作 努力工作再努力工作,不斷的再學(xué)習(xí)  
長期計(jì)劃10年后 2021.6~2016.6 中產(chǎn)階級(jí) 能夠有自己的事業(yè) 自己有公司 努力總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)  

  (二)職業(yè)發(fā)展路徑:

  1.

  在校生

  考市縣級(jí)的公務(wù)員

  能夠有一定的社會(huì)地位

  50%的成功幾率

  2.

  在校生

  到企業(yè)去應(yīng)聘任職

  中等企業(yè)的中層管理者

  60%的成功幾率

  3.

  在校生

  自己創(chuàng)業(yè)

  成為老板

  20%的成功幾率! ⌒〗Y(jié)職業(yè)規(guī)劃路徑:每個(gè)人都有不同的職業(yè)規(guī)劃,以及社會(huì)發(fā)展是多變的我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際狀況審時(shí)度勢的選擇職業(yè)規(guī)劃路徑。

  (三)詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃方案:

  本人大學(xué)期間以及畢業(yè)后5年的詳細(xì)計(jì)劃如下:

  1.近期目標(biāo):(大學(xué)期間)

  A.暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)劃目標(biāo)
 在大二暑假的時(shí)候爭取能自己找到一個(gè)正規(guī)企業(yè)去實(shí)習(xí)兩個(gè)月(可以不要薪金)。
 在大三暑假的時(shí)候自己能夠再一次找到一個(gè)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),并且能夠賺到一定的金錢。
 在大四實(shí)習(xí)期間能夠找到自己以后的工作。
  第四學(xué)期計(jì)劃
主 要 目 標(biāo)
  能夠取得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。
行 動(dòng) 方 案
時(shí)間 安排
2014.1~2014.4 認(rèn)真復(fù)習(xí)全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)教程。
  2.中期目標(biāo):(畢業(yè)后3年內(nèi))
職業(yè)目標(biāo):成為教育輔導(dǎo)行業(yè)的優(yōu)秀營銷精英
崗位說明 負(fù)責(zé)幫助教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)建立品牌、進(jìn)行起宣傳、擴(kuò)大其市場占有率
工作內(nèi)容 幫助企業(yè)做營銷策劃或者市場調(diào)查等
任職資格 本科學(xué)歷及其以上、具有3年及其以上的工作經(jīng)驗(yàn)、市場營銷專業(yè)畢業(yè)
工作條件/環(huán)境 全國的二三線城市、工作環(huán)境舒適
就業(yè)和發(fā)展前景 就業(yè)前景廣闊,發(fā)展前途光明。
自身已具備素質(zhì) 良好的人際交往能力、溝通能力以及市場營銷的專業(yè)能力
自身差距 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足、性格過于偏激。
行 動(dòng) 方 案
在大學(xué)期間應(yīng)該注重自己的內(nèi)在修養(yǎng),修身養(yǎng)性。
  3.中長期目標(biāo):(畢業(yè)后10年內(nèi))
職業(yè)目標(biāo):成為中層管理者
崗位說明 管理企業(yè)營銷部門的員工。
工作內(nèi)容 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)員工之間的矛盾,組建一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的營銷團(tuán)隊(duì)
任職資格 ①大學(xué)本科學(xué)歷及其以上,
②具有10年以上的工作經(jīng)驗(yàn)
③屬于市場營銷領(lǐng)域的專業(yè)人才
工作條件 優(yōu)越
就業(yè)和發(fā)展前景 就業(yè)前景廣闊,發(fā)展前景光明。
自身已具備素質(zhì) 良好的人際交往能力、溝通能力以及市場營銷的專業(yè)能力
自身差距 缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)
行 動(dòng) 方 案
努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)同時(shí)把理論與實(shí)踐相結(jié)合。

  六、評(píng)估調(diào)整級(jí)備選方案 對(duì)現(xiàn)有方案進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估,如果有太大變化,需要做一個(gè)備用的方案。

  該方案是根據(jù)自身的現(xiàn)狀做出的切合實(shí)際的方案,具有較大的實(shí)際操作性,如果按照該方案付出實(shí)際的行動(dòng)我相信能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

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