前言

　　職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生中的所有與工作相關(guān)的行為和活動，以及相關(guān)的態(tài)度，價(jià)值觀和愿望等連續(xù)性的經(jīng)歷的過程。世界上絕大多數(shù)人都要從事一種或幾種職業(yè)。有的人在從事某一種職業(yè)時(shí)會經(jīng)歷崗位的變遷，植物的晉升等;也有人會經(jīng)歷工作內(nèi)容的變化和工作單位的變遷，從事一種或多種不同的職業(yè)。因此在人的生涯歷程中，職業(yè)生涯占據(jù)了人生的重要地位。通過職業(yè)生涯的成功，人生的價(jià)值能夠得到充分的體現(xiàn)。人生所扮演的各種角色的綜合平衡發(fā)展，將使人生變得豐富多彩。

　　而職業(yè)生涯的能不能成功一定程度上取決于我們是否有一個(gè)完美的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃就是在知己知彼的基礎(chǔ)上確定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的方向、目標(biāo)以及路徑，并采取有效的行動達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助個(gè)人是你建立職業(yè)發(fā)展意識，激發(fā)成功動機(jī);了解就業(yè)形勢，保持積極的心態(tài);明確職業(yè)目標(biāo)和人生目標(biāo)，做出正確的選擇并適時(shí)采取行動。通過職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生還能明確大學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，合理安排大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活，努力提升自己的能力和素質(zhì)，能夠獨(dú)立自主的面對和處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書有能夠幫助大學(xué)生更好明確自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，更完整的規(guī)劃自己的人生。因此作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生必須實(shí)事求是的根據(jù)自身實(shí)際為自己設(shè)計(jì)一份合理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書顯得極其重要。

　　一、職業(yè)生涯診斷——自我認(rèn)知

　　(一)自己的價(jià)值觀與職業(yè)興趣

　　1.職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么

　　我的職業(yè)價(jià)值觀是在我的眼中所有的職業(yè)都沒有高低貴賤之分，大學(xué)生在選擇的職業(yè)的時(shí)候應(yīng)該有一種合理的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。應(yīng)該有一種不論什么職業(yè)只要在自己的崗位上努力工作都會有所成就。其次就是職業(yè)最重要的是根據(jù)自己的特產(chǎn)和興趣。同時(shí)還應(yīng)該考慮到自己家庭的影響因素。

　　2.職業(yè)興趣——喜歡干什么

　　我是一個(gè)性格開朗活潑的人，比較喜歡與人交往，善于處理人際關(guān)系，熱愛市場營銷工作;同時(shí)比較熱愛寫作，希望從事一些文案或者市場方案策劃的工作。

　　3.個(gè)人經(jīng)歷

　　作為學(xué)生自己在讀大學(xué)之前的經(jīng)歷幾乎都是四處求學(xué)的經(jīng)歷，只是上了大學(xué)的時(shí)候，才會在課余的時(shí)間去做一些兼職，參加一些活動。在大一的時(shí)候利用周末在人民商場給美的集團(tuán)做過美的一些電冰箱、電飯煲、電磁爐等系列產(chǎn)品的促銷。

　　也曾在大一放暑假的時(shí)候和寢室一名室友一起去重慶找個(gè)工作。到那個(gè)時(shí)候才明白作為一個(gè)還沒有畢業(yè)的大學(xué)生在一個(gè)人生地不熟的地方去是多么的艱難。我和我的同學(xué)幾乎每天就早早的起床去找工作，但是企業(yè)總是以不招暑假工或者是要收各種培訓(xùn)費(fèi)用拒絕了我們。一連找了幾天都沒有找到工作。一直堅(jiān)持到我們的錢快用完還是沒有找到。最后迫于無奈我們只能各自回家。

　　雖然在這次找工作經(jīng)歷了失敗，但是我從其中學(xué)到了不少知識。比如知道了社會并不是我們想象的那么簡單，所以我必須努力學(xué)習(xí)。同時(shí)我也看到了同學(xué)之間那種同甘共苦的友誼。

　　4.家庭對自己的影響

　　作為一個(gè)農(nóng)村出來的學(xué)生，家庭幾乎沒有什么背景和金錢，所以找工作只能靠自己的努力去創(chuàng)造。不能依靠別人去鋪路。同時(shí)也非常感謝自己這個(gè)普通的家庭，因?yàn)樯�在一個(gè)普通的家庭也鍛煉了自己獨(dú)立自主的能力，同時(shí)還可以不受家庭的影響自由的擇業(yè)。

　　(二)評估自己的能力

　　1.職業(yè)能力——能夠干什么

　　我是一個(gè)性格開朗活潑的人，比較喜歡與人交往，善于處理人際關(guān)系，熱愛市場營銷工作;同時(shí)比較熱愛寫作，希望從事一些文案或者市場方案策劃的工作。

　　2.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么

　　我是一個(gè)性格開朗活潑的人，比較喜歡與人交往，善于處理人際關(guān)系，大學(xué)也學(xué)習(xí)了市場營銷的專業(yè)知識，同時(shí)喜歡寫作和創(chuàng)作，因此我能夠勝任一些銷售和市場方案策劃方面的工作。

　　3.勝任能力優(yōu)勢與劣勢——優(yōu)劣勢是什么

　　二、職業(yè)生涯選擇與確定——職業(yè)分析

　　(一)職業(yè)傾向

　　根據(jù)自己的家庭現(xiàn)狀、自己的興趣愛好和能力以及大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)，希望自己將來能夠從事市場營銷專業(yè)的相關(guān)工作。

　　(二)職業(yè)類型

　　1.六項(xiàng)職業(yè)類型，每項(xiàng)10分，哪一種類型你的分值比較高，完成表：

　　分析：從上表中可以看出你屬于哪一種職業(yè)人格類型?

　　社會型

　　(三)職業(yè)抉擇相關(guān)因素(5W1H)

　　我是誰?(Who)“我是誰?”“我的職業(yè)興趣是什么?”我具備什么特質(zhì)與能力?“”我喜歡什么?“我的特長是什么?”“我的家庭如何?”等等。

　　我是一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，學(xué)的是市場營銷專業(yè)，具有一定的人際交往能力和文字寫作能力以及基本的計(jì)算機(jī)操作能力，喜歡一些市場銷售和策劃的工作。

　　2.我選擇什么職業(yè)?(What)。職業(yè)抉擇時(shí)，還需要問自己“我有哪些職業(yè)選擇?”“我的問題有哪些?”“我每個(gè)決定的可能影響是什么?”等等

　　根據(jù)自己的專業(yè)和興趣在選擇職業(yè)的時(shí)候有銷售代表、銷售主管、以及市場專員和市場策劃等工作可以選擇。但是自己有時(shí)候性格過于剛烈，屬于膽汁型的人遇到不公平的事情不易冷靜。

　　雖然選擇做與市場營銷會是自己陷入那種一個(gè)人孤軍奮斗的境地，但是我選擇自己喜歡的職業(yè)我堅(jiān)信我可以在找到一個(gè)合適自己的崗位后能夠努力的工作并取得好的成績。

　　3.需要多長時(shí)間?(When)。時(shí)間也是職業(yè)抉擇需要考慮的因素。“我職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要多久時(shí)間?”“我思考的時(shí)間需要多長?”“我的計(jì)劃容許我搜集的時(shí)間是多久?“等等。

　　根據(jù)自己那種雷厲風(fēng)行的性格，我覺得自己在選擇職業(yè)的時(shí)候只有在經(jīng)過合理的分析之后我相信能夠思考和決策的時(shí)間加在一起應(yīng)該不會超過3個(gè)星期。

　　4.我在哪里就業(yè)?(Where)。空間的因素同樣也是職業(yè)抉擇要考慮的因素，即“在我的職業(yè)目標(biāo)中，我向往什么樣的工作環(huán)境與生活空間?”“居住地點(diǎn)與工作場所的距離遠(yuǎn)近如何”等等。

　　由于以后照顧父母需要以及居住地經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的原因我希望工作地點(diǎn)應(yīng)該跳出家鄉(xiāng)的范疇同時(shí)又能夠在一天之內(nèi)從工作地達(dá)到居住地。

　　5.我為什么要選擇它?(Why)。探討自己選擇某種職業(yè)的原因、理由，思考“我為什么要選擇A而不選擇B?”“我職業(yè)困境的原因有哪些?”等等。

　　因?yàn)槲疫x擇從事市場營銷的相關(guān)工作，是根據(jù)自己的興趣愛好以及專業(yè)知識和就業(yè)形勢分析進(jìn)行的選擇，是達(dá)到自身利益最大化的利益做到最佳選擇。

　　6.我如何完成我的選擇或目標(biāo)(How)。確定了職業(yè)選擇，接下來是考慮的是“如何完成目標(biāo)?""如何找到合適的工作?”“如何安排時(shí)間?”等等。

　　要達(dá)到這個(gè)職業(yè)目標(biāo)就必須在大學(xué)里認(rèn)真培養(yǎng)自己的能力，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以及處理好自己的能力關(guān)系，建立起自己的人脈。

　　(四)適合自己職業(yè)

　　市場營銷專業(yè)的相關(guān)工作比如市場專員以及市場方案策劃。

　　三、職業(yè)環(huán)境分析

　　(一)家庭環(huán)境分析

　　作為一個(gè)農(nóng)村出來的學(xué)生，家庭幾乎沒有什么背景和金錢，所以找工作只能靠自己的努力去創(chuàng)造。不能依靠別人去鋪路。同時(shí)也非常感謝自己這個(gè)普通的家庭，因?yàn)樯�在一個(gè)普通的家庭也鍛煉了自己獨(dú)立自主的能力，同時(shí)還可以不受家庭的影響自由的擇業(yè)。

　　(二)學(xué)校環(huán)境分析

　　1.如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等?

　　學(xué)院充分利用西南交通大學(xué)百年名校的師資優(yōu)勢和學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，依托西南交通大學(xué)國家特色專業(yè)、省級特色專業(yè)、國家級、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)辦土建、交通、管理、信息等大類特色專業(yè)，按照“基礎(chǔ)好、知識新、能力強(qiáng)、上手快、素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷完善教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化與希望集團(tuán)等企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的合作與交流，注重學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，切實(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)院積極開展國際教育合作，與加拿大阿爾伯塔大學(xué)(University of Alberta)等國際著名大學(xué)簽訂了(1+3、2+2)中外聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，為報(bào)讀我院學(xué)生提供方便的出國留學(xué)途徑，學(xué)院努力為國家培養(yǎng)具有國際競爭能力的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。

　　學(xué)院擁有現(xiàn)代化的教學(xué)、科研、體育運(yùn)動和后勤生活設(shè)施，教學(xué)場地充足，設(shè)施先進(jìn)齊全，學(xué)生住宿條件優(yōu)越。學(xué)院建設(shè)有現(xiàn)代化多媒體教室，建有物理、工程測量、工程力學(xué)、電工電子、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理、建筑材料等實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)中心。教學(xué)儀器設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，圖書館有藏書三十多萬冊，各類雜志數(shù)百種，建成高速校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，信息點(diǎn)延伸到每個(gè)教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、教職工宿舍，極大地豐富了學(xué)院的教學(xué)和科研資源，學(xué)院各類體育設(shè)施、設(shè)備完善，建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道田徑場等運(yùn)動設(shè)施。

　　2.學(xué)院概況

　　西南交通大學(xué)希望學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由百年名校西南交通大學(xué)舉辦的面向全國招生的全日制普通本科高等學(xué)校。西南交通大學(xué)是首批進(jìn)入“211工程”建設(shè)和設(shè)有研究生院的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)。

　　學(xué)院憑借西南交通大學(xué)百年名校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開辦本科教育，底蘊(yùn)深厚、潛力巨大。學(xué)院秉承西南交通大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“明德，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，竢實(shí)揚(yáng)華，自強(qiáng)不息”的精神，堅(jiān)持“以人為本，學(xué)生第一”的辦學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以建設(shè)師資隊(duì)伍為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　學(xué)院一期工程占地面積600多畝，已經(jīng)完成建筑面積140000多平方米，學(xué)院二期工程占地面積800余畝。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、茂林修竹、鳥語花香，具有良好的教學(xué)及生活條件，是廣大有志青年理想的學(xué)習(xí)園地。

　　學(xué)院已選址成都并將投資5億元人民幣建設(shè)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐基地，實(shí)踐基地建成后大三學(xué)生將陸續(xù)進(jìn)入成都實(shí)踐基地學(xué)習(xí)生活。

　　3.所學(xué)專業(yè)近年來取的成果

　　學(xué)院近年來市場營銷專業(yè)就業(yè)率均到達(dá)了100%。

　　4.專業(yè)知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)與所學(xué)課程分析表

　　5.所學(xué)專業(yè)就業(yè)范圍分析

　　可以做業(yè)務(wù)銷售、營業(yè)員、銷售助理、廣告策劃等，各行各業(yè)都需要市場營銷專業(yè)的人才!

　　6.大學(xué)對我的影響-大學(xué)期間的自我提升

　　7.大學(xué)期間的榮譽(yù)

　　(三)社會環(huán)境分析

　　一、市場營銷就業(yè)優(yōu)劣及其社會背景分析