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2015年計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文

發(fā)布時(shí)間:2017-01-31 編輯:admin

  計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃怎么寫比較好?以下是YJBYS小編收集的2015計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃供大家參考。

  2015計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

  一.客觀認(rèn)識自我

  自我認(rèn)識

  生理自我

  身體素質(zhì)比較好,精神飽滿,朝氣蓬勃。熱愛運(yùn)動(dòng),有長跑的潛質(zhì)。愛好涼秋登山夏溜冰。

  心理自我

  我的個(gè)性:

  優(yōu)點(diǎn):心思細(xì)膩,溫柔善良;有責(zé)任感,誠實(shí)守信;有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善于與人溝通,有團(tuán)隊(duì)合作精神;做事有條理,遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué),善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn);積極主動(dòng),心態(tài)樂觀。

  缺點(diǎn):不夠堅(jiān)強(qiáng),反應(yīng)慢半拍,時(shí)間觀念不夠強(qiáng);做事三分鐘熱度,意志不夠堅(jiān)強(qiáng);不夠果斷,魄力方面有待加強(qiáng)。

  人文素質(zhì)方面:

  我從小受家人的耳濡目染,有書畫方面的興趣;休閑的時(shí)候喜歡唱歌,放飛一下年輕的心情;喜歡獨(dú)處一禹,在書的神秘花園里生根發(fā)芽,感受生活的美好,用心靈,用筆尖,去捕捉優(yōu)美的世界。

  學(xué)習(xí)方面:

  喜歡與數(shù)字打交道,喜歡研究一些計(jì)算機(jī)方面的東西,學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的知識。

  他人評價(jià)

  除了對自己的全面分析外,我還結(jié)合了360度的多角度來做比,

  優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

  家人評價(jià)心思細(xì)膩;有責(zé)任感,誠實(shí)守信;不夠堅(jiān)強(qiáng),做事情動(dòng)作比較慢。

  就業(yè)辦老師、處長評價(jià)做事有條理,遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué),善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過多,不能當(dāng)機(jī)立斷,少了冒險(xiǎn)精神。

  年親密朋友評價(jià)有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善于與人溝通,有團(tuán)隊(duì)合作精神; 太過單純,容易相信別人,在社會上當(dāng)心慧吃虧。

  同學(xué)評價(jià)積極主動(dòng),心態(tài)樂觀。樂于助人,有愛心。做事情三分鐘熱度,意志力有待加強(qiáng)。

  進(jìn)行客觀分析。

  綜合分析

  通過多角度對自己興趣、個(gè)性的剖析,對自己的認(rèn)識還應(yīng)該從自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力來了解自己。

  二、科學(xué)分析

  興趣是最大的老師!個(gè)人的能力可以培養(yǎng),源源不斷的動(dòng)力就是興趣!為此,我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一,是我的興趣特點(diǎn)和職業(yè)能力相匹配的分析:

  個(gè)人風(fēng)格:

  助人:為人熱情,樂于助人

  易于合作:具有合作精神,人際關(guān)系較好

  社交的:喜歡與人打交道,善于表達(dá)自己,擅長理解他人,社交能力強(qiáng)

  有洞察力:對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)

  責(zé)任感強(qiáng):較關(guān)心社會問題,對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責(zé)任心

  重友誼:重視與朋友之間的感情,朋友在其生活中顯得很重要,盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)

  有說服力:說服能力強(qiáng),擅長于語言表達(dá),邏輯清晰,具有感染力

  職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測人們的職業(yè)成就,反映一個(gè)人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。

  職業(yè)價(jià)值觀

  價(jià)值觀是指個(gè)人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評價(jià)的心理傾向體系,它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價(jià)值取向里,優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。

  由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的,這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異,人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

  自我實(shí)現(xiàn)取向

  自我實(shí)現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心,一心一意想發(fā)揮個(gè)性,追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),并視此為有意義的生活。

  自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢:

  重視他人感受與價(jià)值;

  做事目標(biāo)明確;

  有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識;

  自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的劣勢:

  可能不夠客觀;

  對自身利益考慮不夠;

  有時(shí)過于敏感;

  家庭取向

  家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí),生活態(tài)度保守,不敢冒險(xiǎn)。

  家庭取向者在工作中的優(yōu)勢:

  有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;

  做事勤奮踏實(shí);

  重視同事個(gè)人情感;

  家庭取向者在工作中的劣勢:

  進(jìn)取心不夠;

  處事比較保守;

  工作狀態(tài)易受家庭影響;

  綜合特質(zhì):

  環(huán)境輕松有利時(shí),會浮現(xiàn)影響型特性

  環(huán)境正式有組織時(shí),會浮現(xiàn)服從型特性

  三、職業(yè)定位

  職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到很多內(nèi)在和外在的因素,關(guān)鍵是找出在當(dāng)前的客觀環(huán)境和形勢下,個(gè)人的優(yōu)勢和不足之處,好對癥下藥,最大限度地發(fā)揮自己的能力,描繪出自己的職業(yè)藍(lán)圖。

  個(gè)人評估總述

  近期目標(biāo)可以定位為“過掉英語四六級、計(jì)算機(jī)等級”

  中期目標(biāo)可以定位為“進(jìn)入國內(nèi)知名通信企業(yè),鍛煉企業(yè)經(jīng)營管理的能力”。

  遠(yuǎn)期目標(biāo)可以定位為“能夠開辦一家屬于自己的公司”

  上述這些評估結(jié)果也正是和我一開始的職業(yè)目標(biāo)--希望成為“通信行業(yè)的專業(yè)人才”是相吻合的。而結(jié)合我自身的專業(yè)和自己沉穩(wěn)的辦事風(fēng)格,我的職業(yè)目標(biāo)又推進(jìn)了一步-在事業(yè)有成之際,奮斗成為通信行業(yè)的領(lǐng)軍人物

  四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

  心動(dòng)就要付諸行動(dòng)!我將要以良好的成績和積極好學(xué)的實(shí)際行動(dòng)讓目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

  我的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃

  目標(biāo)階段 時(shí)間 內(nèi)容 收獲

  能力 培養(yǎng)期  大一暑假 至 大二開學(xué)參加認(rèn)識實(shí)習(xí),軍訓(xùn),假期校外打工。增加了見識,了解未來的事業(yè)走向,學(xué)習(xí)了軍事理論,學(xué)會了自我管理自我約束。

  專業(yè)技能磨練期大三、大四學(xué)好專業(yè)知識,考計(jì)算機(jī)等級證、網(wǎng)絡(luò)工程師。

  進(jìn)入職場的前五年--中期目標(biāo)的計(jì)劃

  時(shí)間:(20XX年6月-20XX年8月,22~27歲) 時(shí) 間 內(nèi) 容 20XX年8月~20XX年8月 · 從思想上,由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人,這是進(jìn)入我進(jìn)入職場的首要任務(wù) · 個(gè)人想像與社會、公司實(shí)際情況可能存在落差,要調(diào)整心態(tài),正確對待 · 給人以良好的精神面貌;養(yǎng)成良好的上班習(xí)慣,不能有遲到現(xiàn)象 · 熟悉工作的軟硬環(huán)境,掌握工作程序。如認(rèn)識同事、學(xué)習(xí)辦公室設(shè)備的使用等 · 選準(zhǔn)原點(diǎn),腳踏實(shí)地,從基本做起 · 深入了解工作單位的歷史,透徹了解本職工作的內(nèi)容 · 了解申報(bào)“通信工程師職業(yè)培訓(xùn)”的情況與考取“通信工程師”情況 · 休息時(shí)間關(guān)注與工作有關(guān)的社會信息、行業(yè)動(dòng)態(tài) · 牢固掌握通信工程師工作的專業(yè)技能 · 企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價(jià)值,要深化企業(yè)對自己的滿意度 · 參透企業(yè)的組織文化。主要途徑有:多與工齡長的同事溝通、閱讀企業(yè)的刊物 · 通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐,成為專業(yè)人才,獲得公司及同事的認(rèn)同 · 每月一次,檢查計(jì)劃執(zhí)行情況

  結(jié)束語

  在做職業(yè)生涯規(guī)劃的這段時(shí)間,茫茫的一片大海,我總感覺

  有一顆啟明星在亮著。

  于是,我堅(jiān)持,每天都在早上起來第一件事,我對自己說,機(jī)會

  是留給有準(zhǔn)備的人。

  所以,這段時(shí)間好像每時(shí)每刻都在照鏡子,重客觀方面,從周圍

  的多種角度,我認(rèn)真地審視自己,規(guī)劃自己。

  漸漸地,我從一開始的暮靄朦朦,到現(xiàn)在的煙消云散。

  我堅(jiān)信,實(shí)現(xiàn)理想,把計(jì)劃投入到行動(dòng)中去。

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