人生短暫，你還在不適合自己的工作崗位上碌碌無為嗎?每個人的職業(yè)生命都是有限的，每個人都想在社會中找到自己的一席之地，最大限度地發(fā)揮自己的才干�？墒侨绻麤]有進行合理的職業(yè)規(guī)劃，我們可能會走很多彎路，浪費寶貴的時間和精力�？沼幸欢涯繕瞬⒉淮磉@就是職業(yè)規(guī)劃，該如何正確的設(shè)立職業(yè)規(guī)劃，最大的發(fā)揮自己的才干實現(xiàn)理想呢?
職業(yè)規(guī)劃決定事業(yè)走向
據(jù)職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問卷數(shù)據(jù)顯示，僅有約18%的職場人士有完整的職業(yè)規(guī)劃;約8%的職場人士從未想過進行職業(yè)規(guī)劃;其余的職場人士有想過，但還處于較迷茫狀態(tài)，不知如何規(guī)劃。對于目前的職業(yè)，僅有約12%的職場人士表示非常滿意;約60%以上的職場人士認為一般或不滿意。我們可以看出，大部分人都處于較迷茫工作的狀態(tài)，并且沒有合理的職業(yè)規(guī)劃。
要擺脫碌碌無為的生活，迷茫的職業(yè)狀態(tài)，實現(xiàn)人生的最大價值，合理的進行職業(yè)生涯規(guī)劃勢在必行。
從對職業(yè)規(guī)劃的困惑來看，約28%的人不知道自己適合做什么，即職業(yè)定位不明確，這占了最大比例，另外，其他人在職業(yè)規(guī)劃中遇到的問題還有：職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸;職業(yè)倦怠，工作提不起勁;工作壓力過大;不知道職業(yè)發(fā)展如何;人際關(guān)系緊張;工作與家庭生活的矛盾;是否創(chuàng)業(yè)等等。人的生命有限，時間和精力也是有限的，那么，了解自己，為自己籌劃未來，擬定發(fā)展的方向就尤為重要。
及早規(guī)劃少走彎路
在烏魯木齊擁有一家小有名氣的兒童攝影店的楊經(jīng)理已經(jīng)過了35歲，楊經(jīng)理回顧，自己在年輕的時候走了不少彎路，直到三十幾歲才找準自己的職業(yè)定位，如果能早些進行職業(yè)規(guī)劃，現(xiàn)在的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該會更好。
二十幾歲的時候，楊經(jīng)理做過保姆、導(dǎo)購，還做過保潔，在即將30歲的時候她在一家攝影店打工，這才意識到自己的年齡已經(jīng)很大了，事業(yè)卻沒有太大發(fā)展。為了家庭、為了孩子，為了對自己的人生負責，楊經(jīng)理開始進行職業(yè)規(guī)劃，決心擁有自己的一番事業(yè)，不再碌碌無為。她開始邊工作邊報班學(xué)習，提高自己的學(xué)歷和知識技能。起初的目標是做管理工作，因此她還報班學(xué)習經(jīng)營管理，給自己買很多書籍每天晚上學(xué)習，楊經(jīng)理說自己從來都不看電視劇，為了實現(xiàn)目標，她必須付出努力。工作時，別的同事都休息了，她還堅持工作，不斷提高自己的工作技能，設(shè)立目標，一步一步走上管理層，最終還獲得了公司的股份，有了自己的房子和車。
楊經(jīng)理說，沒有規(guī)劃，就沒有今天的我。
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大學(xué)開始
新疆師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)指導(dǎo)老師劉老師表示，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該發(fā)生在職業(yè)選擇之前，也同時發(fā)生在職業(yè)發(fā)展的過程中。
職業(yè)生涯規(guī)劃最好從大學(xué)一年級開始。從學(xué)生一進校門就應(yīng)該幫助學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃的意識，因為很多孩子剛進入大學(xué)，并不知道自己將來想要干什么，處于迷茫的狀態(tài)，而大學(xué)課余的時間是很充裕的，有了合理的職業(yè)目標，可以提前為將來就業(yè)做好充足的準備。
劉老師介紹，幫助學(xué)生讓他們自己進行職業(yè)規(guī)劃，首先要對他們進行職業(yè)生涯測評，可以借助職業(yè)生涯測評軟件，從學(xué)生的性格、興趣愛好、知識積累等方面分析，從而幫助學(xué)生知道自己適合哪些職業(yè)，學(xué)生就可以提前為自己理想的職業(yè)不斷積累專業(yè)知識，曾加實踐，為將來就業(yè)、走好人生關(guān)鍵一步打好基礎(chǔ)。
進入職場如何進行職業(yè)規(guī)劃
劉老師建議，跳槽一族或者待就業(yè)者首先要了解自己未就業(yè)的原因，樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。這部分人群很大程度上是自己的職業(yè)傾向不明確，因此，首先要思考自己是否有合理的職業(yè)目標，想要從事哪個職業(yè)，然后再對自己進行評估，可以從自己的人格、專業(yè)、職業(yè)技能、知識儲備、家庭情況、個人就業(yè)傾向、社會環(huán)境等方面進行測評，從而尋找到適合自己的職業(yè)。當發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)技能不能滿足目標職業(yè)的時候可以及時充電，參加培訓(xùn)再學(xué)習。
對于已經(jīng)就業(yè)，但是還是對未來處于迷茫狀態(tài)的職場人士，劉老師建議先就業(yè)、后擇業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)。就職約10-15個月后，對于目前職業(yè)的未來發(fā)展感到很模糊的職場人士，應(yīng)該進行有效的職業(yè)規(guī)劃，首先可以分析就職單位的發(fā)展空間和個人的發(fā)展空間，可以從領(lǐng)導(dǎo)用人的標準，年輕人的發(fā)展速度，單位每年的招聘情況等方面來判斷。如果估算自己在這個單位3-5年內(nèi)可以晉升到更高一級的崗位，可以選擇在該單位穩(wěn)定就業(yè)，反之，則要反思自己的能力、性格等各方面條件是否適合該職業(yè)。例如，不善于語言溝通的技術(shù)性人才選擇做銷售類工作就不合適。人的性格是不能改變的，它只能隱藏、修飾和彌補。
當還不明確自己的就業(yè)、擇業(yè)目標時，劉老師提出，一般有三個通道可以選擇，即管理層、協(xié)調(diào)層、技術(shù)層。首先要選擇自己的通道，再判斷自己的知識儲備情況是否達到就職的水平，就職后再樹立短期、中期、長期的職業(yè)發(fā)展目標。短期的發(fā)展目標時間約為幾個月，中長期的發(fā)展目標可以是1年、3年、5年不等。當然職業(yè)規(guī)劃不是樹立幾個目標那么簡單，首先目標要合理，最重要的在于實踐，努力的去實現(xiàn)它。當發(fā)現(xiàn)自己在某一方面能力不足的時候一定要設(shè)法彌補，及時充電，擁有上進心，才不會讓自己原地踏步或者倒退。在樹立目標時要注意，目標不是一成不變的，它還根據(jù)職業(yè)發(fā)展的變化而變化，靈活設(shè)置目標，遵循規(guī)劃、調(diào)整、再規(guī)劃的原則。
美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家約翰·霍蘭德的觀點認為，當人們從事的職業(yè)與其興趣相吻合時，就可能發(fā)揮最佳水平，易于做出成就。著名主持人陳魯豫說：“我做事只有兩個原則，一是做自己喜歡的事，二是做自己擅長是事，碰巧節(jié)目主持人是我既喜歡又擅長的事。”因此我們在職業(yè)規(guī)劃的時候也要考慮我們是否喜歡、熱愛這份職業(yè)。