你如何做才能適應職場？職場上有什么樣的規(guī)則，又需要什么樣的人？這些問題無論對于已經(jīng)手拿offer的職場新人，還是對于那些正在為找工作東奔西走的求職學子，都是需要仔細琢磨的。下面，就來聽聽周其洪、孫虹鋼、王占軍三位資深職場人士傳授的“職場秘籍”。
選對池塘釣大魚
周其洪：教育部學生職業(yè)生涯規(guī)劃項目專家成員
很多學生說找工作是一個被用人單位選擇的過程。我認為這句話說錯了，應該強調是我們在選擇單位，或者說這是一個雙向選擇的過程。
如果把單位比作魚，那我們就是在釣魚。每位學生都應該想想，你想釣的是什么魚？是國企、外企、事業(yè)單位，還是黨政機關？你又能釣什么魚？你適合做什么？你有什么魚餌，能否吸引這些魚？要知道國企吃的魚餌和外企吃的魚餌不同，事業(yè)單位和黨政機關吃的魚餌又不同。還有你的釣魚工具，需要什么樣的釣鉤和釣桿，要從市場的角度來考慮。最后還有心態(tài)，那些太著急或者毫不上心的人都是釣不上魚的，想釣上魚必須要擺正心態(tài)。
有些學生找工作的時候只盯著大城市不放，其實大可不必。毛澤東曾經(jīng)提出了“農村包圍城市”的戰(zhàn)略，把它運用到找工作中，就是曲線找工作的理論。如果在北京找不到好工作，我可以先到一個小地方去積累經(jīng)驗，積累夠了以后再回北京，我們應該換一種思維方式來考慮問題。
很多學生都會拿著一些諸如英語四、六級證書前來應聘，以圖證明自己的實力。但其實這是沒多大用處的。招營銷人員的，招聘人員會扮演顧客，要你現(xiàn)場推銷貨品；招秘書的，要你現(xiàn)場做助理工作。
所以就業(yè)能力不應該僅僅停留在表層，而應該落實到實踐層面。但遺憾的是，真正懂得這個道理的大學生，有市場意識的大學生，卻不會超過五分之一。知識要轉化為生產(chǎn)力，轉化為解決問題的能力才能真正發(fā)揮作用。
我再談談找工作的具體策略---先定向再定位。我們首先要確定工作的大范圍、大方向，選擇工作方向不僅是畢業(yè)生應該考慮的問題，大一、大二的學生也應該為自己的未來定向。但是這個定向不能是完全盲目的，需要根據(jù)自己的專業(yè)尋找到適合自己的職業(yè)群。比如說法學專業(yè)的學生，他們所面向的職業(yè)群體可能是公務員、律師、公司職員、教師、法律研究員等。選擇其中某個角色便是一種定向，定向之后還需要定位。如果你選中的是公務員的話，那么還需要明確自己是想當法官、檢察官、司法人員、公安還是其他；如果選中的是公司職員，那么就得考慮自己是想做市場、銷售、物流，還是研發(fā)、人事行政等。
在職業(yè)生涯規(guī)劃中有一個“人職匹配理論”，是由美國職業(yè)生涯規(guī)劃大師帕森斯所提出來的，也是我在做人力資源工作的時候非常推崇的一個理論。這個理論指出，人所從事的職業(yè)必須與他的價值觀、性格、興趣和能力相匹配。比如說，性格內斂的人不適合做老師，哪怕你的知識很淵博、做學問做得很好，但是如果你沒有激情、沒有張力、你上課學生都想睡覺，那么你和教師這個職業(yè)就是不相匹配的。
所以每個人都應該先把自己的特點和優(yōu)劣分析清楚，量力而行。
做一個聰明的職場人
孫虹鋼：北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進會專家委員
大學生是獨立的社會人，要凡事自己作主，必須使自己變得聰明起來。聰明的英文是SMART,這幾個字母也正好教會了我們“聰明”的辦法。S代表specific,M代表measurable，A代表attainable,R代表result-base,T代表time-based。也就是你的行為目標要是明確的、具體的、可以度量的、可實現(xiàn)的，并且是有時間進度控制的。具體地說，比如你在大學期間除了要上老師教的那些課程以外，你還得花大量的時間學些課堂上不會教，但在以后的工作卻很能用得上的知識。當然你必須先明確自己以后的工作究竟需要些什么知識，然后才能有針對性地去學。
下面再談談一些謀職攻略。通常我們評價自己的方式依次是：你在什么學校上學，學的什么專業(yè)，上過哪些課，去過哪些地方實習，完成過什么項目。但事實上，企業(yè)評價你的標準剛好相反，他們最為看重的是你完成過什么，而不是你在哪里學習過。報紙上曾經(jīng)有報道，說北京聯(lián)合大學機電學院的畢業(yè)生都被企業(yè)提前“預定”，因為他們每個學生平均每年至少都到企業(yè)“練手”一次，他們學校還和很多公司簽訂實習協(xié)議，如：西門子公司等。這些看似是一個職高學校做的事情，如果大學都能這么做就對了。
同時在大學期間應該注重實踐，積累社會經(jīng)驗。我想給大家講兩個真實的案例。小郭的專業(yè)是工商管理，他從大二開始就在人民日報社實習，一開始抄信封，然后做校對，再接著找資料，最后做上了實習記者，在畢業(yè)找工作的時候同時收到了三份offer，起薪都非常誘人，因為他的實習經(jīng)歷很豐富，而且都做得很好。還有一個比較經(jīng)典的案例：惠普公司要招人，收到了一大疊的應聘簡歷，他們看每份簡歷的時間都不會超過五秒，但是有一份簡歷卻吸引了他們的注意力，上面就寫著一句話：“某年某月我去某個商場對一百名顧客進行了觀察，其中有五十名購買了非惠普產(chǎn)品，另外五十名看了惠普的產(chǎn)品但是沒有購買，請您傾聽一下我的看法。”惠普的人看了以后很感興趣，就找他來面試，一談還挺好，就要他了。這位學生成功的關鍵就在于他表現(xiàn)出了這個企業(yè)所需要的核心素質：對企業(yè)感興趣，重視顧客，了解市場。
初涉職場應有“泥土心態(tài)”
王占軍：國家高級職業(yè)指導師
有一位年輕總裁這樣說過，我們很缺人才，但是不缺人手。究竟什么是人才？就是有實干精神，適合你的職業(yè)，并且忠誠于你的職業(yè)的人。對于初涉職場的人來說，應該具備一種“泥土心態(tài)”，樂于從基礎工作做起。
舉個例子：和路雪公司的人力資源總監(jiān)，當初選了一個人想培養(yǎng)他做自己的接班人，一開始讓他做些技術性的基礎工作，結果這個人沒做幾天就不想做了，覺得這個與他原來的專業(yè)關聯(lián)性不大。后來這位人力資源總監(jiān)說，你做任何工作都要從基礎做起，基礎性的工作不會埋沒你，只看你怎么做而已。把自己當作珍珠，就會有被埋沒的痛苦，把自己當成泥土吧，讓別人把你踩成一條路。
還有這樣一個例子，一個學生物工程的博士，經(jīng)一位著名科學家的推薦來到了某開發(fā)區(qū)工作，專業(yè)非常對口，但是一個月以后就被人辭退了，原因是他在做實驗的過程中動作很粗魯，比如說用完試劑以后不蓋蓋子，導致了一些成本的浪費。所以，我們不能因為自己的學歷高或來自于名校，就把自己擺在很高的位置，要有“泥土心態(tài)”。
此外職業(yè)發(fā)展還有一些原則，如要給自己一個很清晰的定位，企業(yè)最需要有職業(yè)意識的人，要積極行動。同時還要勇于承擔責任，如果職業(yè)人不想著改進公司的現(xiàn)狀，解決公司的問題，可能有一天公司就會成為歷史，自己也會成為“今天工作不努力，明天努力找工作”的人。只有處處為公司著想，你才能成為一名好員工。