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專業(yè)講師如何制訂職業(yè)生涯規(guī)劃

發(fā)布時(shí)間:2017-11-05 編輯:1018

一、講師的職業(yè)生涯規(guī)劃

  1、講師應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、專業(yè)、家庭、婚姻、經(jīng)濟(jì)、工作、人際關(guān)系等等實(shí)際情況去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

  2、訂立講師職業(yè)規(guī)劃化整體計(jì)劃書。

  3、訂立自己的時(shí)間表以及學(xué)習(xí)進(jìn)度表(配合自己的工作、時(shí)間、經(jīng)濟(jì)能力、家庭婚姻等等)。

  4、有計(jì)劃性地學(xué)習(xí)行業(yè)、專業(yè)學(xué)科、教學(xué)技術(shù)、培訓(xùn)體系、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)等課程與相關(guān)學(xué)歷的進(jìn)修。

  5、有系統(tǒng)地收集與整理專業(yè)資料(故事、活動(dòng)、游戲、案例、沙盤、模型等)。

  6、最好有知名大型企業(yè)的實(shí)際鍛煉與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  7、多多與同行觀摩、學(xué)習(xí)、交流或者參加同類型講師的課程學(xué)習(xí)(千萬別帶著華山論劍的心態(tài)過去學(xué)習(xí))。

  8、從模仿學(xué)習(xí)、創(chuàng)新課程,到自主研發(fā)設(shè)計(jì)課程(我不是很贊同模仿,但是那不失是一個(gè)快速成長的方法)。

  9、用心、負(fù)責(zé)任去服務(wù)學(xué)員是講師最基本職業(yè)原則與態(tài)度。

  10、塑造自己被學(xué)員利用的價(jià)值,主動(dòng)創(chuàng)造自己為學(xué)員服務(wù)的機(jī)會(huì),虔誠公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)員與每一件事,創(chuàng)造學(xué)員的學(xué)習(xí)利益最大化。

  二、講師的基本素養(yǎng)與能力:

  1、愛心與耐心是講師的最基本教學(xué)素養(yǎng)與心態(tài)(千萬別賣弄學(xué)術(shù))。

  2、講師三大系統(tǒng)

 、佟⒁曈X系統(tǒng):學(xué)員視覺中講師的儀表與行為(肢體語言加強(qiáng)印象記憶法)。

 、、聽覺系統(tǒng):學(xué)員聽覺中講師的語速、語調(diào)、語流和授課的內(nèi)容。

 、邸⒏惺苄韵到y(tǒng):學(xué)員上課中對(duì)講師授課的氛圍、交流、溝通、互動(dòng)包含情景控制的感受。

  3、講師溝通技巧:

  ①、觀察技巧:授課中透過觀察技巧了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況與課程效益。

 、、聆聽技巧:授課中透過聆聽技巧了解學(xué)員的問題、需求、與回饋。

  ③、同理心技巧:授課中透過同理心技巧了解學(xué)員的課程學(xué)習(xí)感受并予以適當(dāng)?shù)幕仞伵c幫助解答疑惑。

  4、講師的課程設(shè)計(jì):

 、佟⑹占瘑栴}、分析問題。

 、凇⒄页鲂纬蓡栴}的行為證據(jù)。

 、邸で蠼鉀Q的方法、工具。

  ④、課程實(shí)踐與驗(yàn)證。(有效性)

 、、總結(jié)與標(biāo)準(zhǔn)化(形成商業(yè)課程)

  5、講師課程效益檢驗(yàn):

 、、課中學(xué)員的記憶與了解。

  ②、學(xué)員是否懂得應(yīng)用與實(shí)踐。

 、、習(xí)慣的養(yǎng)成與持續(xù)性。


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