不久前,書記給我們上了就業(yè)指導課,時間不長,課程也不多。但這門看似簡單的課程,卻意義重大,可以說事關今后我們的未來,容不得馬虎。學習這門課后,真的很有感想,在這里,也大概的說一些自己的感想。
在學這門課前,對職業(yè)生涯的理解就是一個人的工作的經歷。在學習和查找資料后,才對職業(yè)生涯有了個新的認識。職業(yè)生涯,是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動,以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經歷的過程,也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單的說,職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為,職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學習和培訓,終止于退休。在學習這門課后,我覺得,一個人的職業(yè)生涯,跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關系。就我現在認為,職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復雜的,系統(tǒng)的,擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。下面,我要就我這么個認識,說說我的看法,也是我學習這門課程后的感想。
職業(yè)生涯規(guī)劃,指的是一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃,這個計劃包括一個人的學習與成長目標,及對一項職業(yè)和組織的生產性貢獻和成就期望。說職業(yè)生涯復雜,是因為職業(yè)生涯不僅僅是一個單純的概念,我們的職業(yè)生涯跟家庭、社會存在這很密切的關系。在我們的職業(yè)生涯中,不僅要有對工作的規(guī)劃,也要有對生活的規(guī)劃,因為職業(yè)活動也是一種生活,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃,卻又不是個簡單的事。一般來說,我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中,我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關系等,而這些,又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看,我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,不亞于完成一件大的工程項目。同時,重要的是,職業(yè)生涯規(guī)劃,也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,它是復雜的。
職業(yè)生涯規(guī)劃,不但是復雜的,而且又是一個系統(tǒng)的。所謂系統(tǒng),它是由一些相互聯(lián)系、相互制約的若干組成部分結合而成的、具有特定功能的一個有機整體(集合)。說職業(yè)生涯規(guī)劃是一個系統(tǒng)的,首先是因為它主要取決于兩個方面:一是社會發(fā)展的客觀需要,特別是社會職業(yè)的現實要求,也就是說社會的現狀對從業(yè)者的要求;二是大學生或當事人自身的實際情況,其中起主要作用的是當事人自己,這也就是我們的現實情況。而我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就是要把這兩個重要方面結合起來,我們要去了解社會對職業(yè)的要求,這包括了解社會需要什么職業(yè)、職業(yè)者要具備什么素質等。我們了解后,要能從到得信息里,指導自己該怎么做,要做些什么,要學會做些什么等。從這些方方面面的看,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,它是一個系統(tǒng)的。
職業(yè)生涯,我們前面提到過,簡單的說是一個人一生的工作經歷。那我們的職業(yè)生涯規(guī)劃簡單的說也就是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃,這其實是一個設想。因為我們在設想我們今后的工作和生活,所以,我們在職業(yè)生涯規(guī)劃中所提到的,基本是我們今后要去做的。正是如此,所以職業(yè)生涯規(guī)劃充滿了工作、生活等方面的挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,是為我們今后工作、生活等的準備的,那我們應該要感覺到壓力。我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,要考慮到職業(yè)競爭、工作、生活等各方面的壓力。在認真考慮到這些方面后,我們會感到,在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的時候,也會有壓力,就不敢隨意的給自己定目標。因為有挑戰(zhàn)和壓力的存在,所以,我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就必須要切合實際。在規(guī)劃時,要去了解社會、了解自己,把現實的同自己的情況相結合起來。除了這些,還因為職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對未來的設想,而未來有很多不確定性,所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當的變通性。雖然是規(guī)劃,但也不是一成不變的,這樣我們才能說切合實際。
以上,是我個人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。聽過書記的課后,及課后查找資料,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說,應該有以下幾個作用:
一、能夠評估目前的成績,也可以說是對目前的自我評價。
二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標,我們通過自我評價、分析,確定自己的職業(yè)路線,正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標。
三、有助于幫助抓住重點,職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,緊緊抓住重點,增加我們成功的可能性。
四、能讓我們努力奮斗,很多時候,當規(guī)劃具體時,我們每做出一份努力,都能看到成績。所以,職業(yè)生涯規(guī)劃,有助于我們?yōu)槟繕硕^斗。
五、有助于個人潛能的發(fā)揮,當我們擁有一個規(guī)劃后,就會把主要精力放在實現規(guī)劃的努力上。這個時候,我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力,在不斷努力下,越來越多的潛力會發(fā)揮出來。
職業(yè)生涯規(guī)劃,是一個漫長的過程,其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃,才能有正確的前進方向和有效的行動措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動性,充分開發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功。
了解職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性,我也想想該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是,實際上,我只能想,我不敢現在就在書面上做我的職業(yè)生涯規(guī)劃,因為這必須要慎重,我要盡可能多了解現在的現狀,不管是社會還是自我。有時修改某些東西比重新再去做它更困難,我覺得,與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,而后發(fā)現問題再去改,還不如在做之前考慮好,想全面點,然后再去認真的規(guī)劃。
幾堂就業(yè)指導課,說實在的,我覺得書記講得很好。但是,現在我覺得,我們上這堂課,還是晚了點,再早點就好了。但上了總比沒上好,至少,我現在已經有感觸了。雖然說對這個明白的不是很多,但我清楚,我現在就要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準備了,以前沒有這個意識,現在必須要有,也同時要拿出行動來。