一 自我分析

　　1、性格分析

　　我是一個比較內(nèi)向的男孩，多愁善感，情緒變化比較大。具有同情心和責(zé)任感，具有和睦的人際關(guān)系，有較好的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　2 、興趣分析

　　喜歡看小說、雜志，學(xué)習(xí)計算機技術(shù)，不喜歡體育運動，喜歡結(jié)交各類朋友。

　　二、環(huán)境分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　我居住在北方一個偏僻的小縣城里，父親是黨員，母親是一名教師。我是家里的獨生子，父母的全部希望都寄托在我身上。父親一直告訴我“知識改變命運”“學(xué)而優(yōu)則仕”，希望我好好學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，走出家鄉(xiāng)，改變自己的命運。我的家庭經(jīng)濟條件一般，但可以負(fù)擔(dān)得起我上學(xué)的費用，是我不必為學(xué)費發(fā)愁，可以更好的專注于學(xué)習(xí)。因為父母的文化層次比較高，所以家里比較民主、開放，父母比較尊重我的想法，給我充分的發(fā)展空間。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　我的學(xué)校位于重慶，但不在市區(qū)。學(xué)校沒有知名度，既不屬于985，又不屬于211。因為不是什么名牌大學(xué)，所以師資力量很薄弱。測控技術(shù)與儀器不是學(xué)校的品牌專業(yè)，所以學(xué)生層次不高。 不過，在大學(xué)要學(xué)會獨立思考和系統(tǒng)的分析能力，靠的就是自己自學(xué)及領(lǐng)悟能力，并不是全部靠老師，老師只能起到一個引導(dǎo)的作用，以后靠的更多的將是自己。

　　3 、社會環(huán)境分析

　　目前，由于金融危機的影響，找工作既是一種危機，也是一種機遇和挑戰(zhàn)。

　　我國以市場經(jīng)濟為主要發(fā)展形式，經(jīng)濟掛帥的前提下，政府和企業(yè)一切向“錢”看。物質(zhì)文化水平與精神文化修養(yǎng)不相匹配。大學(xué)擴招，越來越多的大學(xué)生走向社會，但是人力資源市場已接近飽和，就業(yè)競爭異常激烈、殘酷的現(xiàn)實社會當(dāng)中，每個人都會面臨就業(yè)，每個人都渴望成功，以求將來更好的生存和發(fā)展。

　　三、 職業(yè)評估

　　1、專業(yè)分析

　�、旁谛畔⒖萍紩r代，測控技術(shù)與儀表是實現(xiàn)信息獲取、存儲、處理的必備工具，也是揭示物質(zhì)運動的必備工具。儀器儀表是實現(xiàn)信息的獲取、轉(zhuǎn)換、存貯和揭示物質(zhì)運動的必備工具，是當(dāng)今普遍稱之為時代標(biāo)志的信息科技的三大支柱(信息獲取及處理、信息傳輸與通信、電子技術(shù)及計算機)的必要手段，也是新技術(shù)革命的一項重要內(nèi)容。

　�、茰y控技術(shù)與儀表可以說是一門邊緣學(xué)科，它和自動控制、工業(yè)自動化、儀器儀表以及計算機專業(yè)有著密切的聯(lián)系。

　�、莾x器儀表設(shè)備水平在很大程度上反映出一個國家的生產(chǎn)力發(fā)展水平，當(dāng)前儀器儀表正從自動化向智能化方向發(fā)展。

　　2、就業(yè)分析

　�、庞捎跍y控技術(shù)與儀器是一門邊緣學(xué)科，總覺得在各個方面都可以挨點邊，但是都不及專門修某一方面的人專，使學(xué)生感到困惑。

　　⑵近幾年來，大學(xué)的招生數(shù)量逐年增多，相應(yīng)地該專業(yè)的畢業(yè)生每年也都呈上升的趨勢。但是中國的經(jīng)濟狀況使得國內(nèi)相關(guān)行業(yè)對畢業(yè)生的需求量卻始終未呈現(xiàn)出增長勢頭，尤其是曾經(jīng)是就業(yè)主體的國營企業(yè)。究其原因，一方面是因為國企改革正處于關(guān)鍵時刻，許多大型企業(yè)在這個過渡階段非常慎重地處理企業(yè)內(nèi)部員工的問題;另一方面，國有企業(yè)的市場競爭能力下降，導(dǎo)致其在生產(chǎn)、研究開發(fā)方面的能力下降，企業(yè)效益滑坡，使其在招收畢業(yè)生方面的需求下降。造成了很大的就業(yè)壓力。

　�、谴笠�(guī)模集成電路以及計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，以及在人工智能向測控技術(shù)的移植和應(yīng)用的過程中，智能儀表將會有更大的發(fā)展。測量儀表以智能化為先導(dǎo)，帶動了各類儀表的智能化，這是現(xiàn)代儀器儀表技術(shù)發(fā)展的主要趨勢。因此，在這方面的人才需求將呈現(xiàn)不斷的上升勢頭。檢測技術(shù)是自動化技術(shù)的四大支柱之一，從檢測的定義可以看出，人類在研究未知世界中是離不開檢測技術(shù)的。檢測技術(shù)不僅為工業(yè)自動化提供正確的信息，而且是科學(xué)研究中尋找規(guī)律的重要手段。這又為學(xué)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)機會。

　　四 、SWOT分析

　　(S)個人內(nèi)部優(yōu)勢：

　　我即將開始我的大學(xué)生涯，我年輕，充滿活力，對生活充滿熱愛和憧憬。我有著無限的潛力和可塑性，喜歡思考問題，做事細(xì)膩有條理，善于規(guī)劃總結(jié)。物理，語文是我的強勢學(xué)科，具有一定的邏輯分析能力和書面表達(dá)能力，有深厚的古文功底。接受新事物能力較強，但不一味盲從。待人真誠、隨和，喜歡和別人交往。樂觀開朗，對生活有著積極的態(tài)度，遇到挫折不氣餒。

　　(W)個人內(nèi)部劣勢

　　由于高考失利調(diào)劑到這個專業(yè)，所以對測控技術(shù)與儀器專業(yè)沒有興趣。對本專業(yè)了解不多，缺乏深刻認(rèn)識。雖然興趣比較廣泛，但也僅限于喜歡，沒有特長，因此在一些社交活動中沒有可以拿的出手，上的了臺面的表現(xiàn)。

　　沒有寬廣的人際關(guān)系渠道，知識面窄，視野局限，見識太少。自制力弱，缺乏毅力，有時容易受他人影響。沒又經(jīng)歷過重大的挫折，在父母的保護下順利成長至今，對社會缺乏必要的了解和認(rèn)識。競爭意識不強，缺乏必要的進取心，貪圖安逸，喜歡得過且過，害怕吃苦。身體素質(zhì)較差，動手能力弱。放不下面子，導(dǎo)致對環(huán)境資源的利用不夠主動。

　　(O)外部機會

　　剔除化學(xué)的短板，測控技術(shù)與儀器專業(yè)的重點是我感興趣的物理和數(shù)學(xué)。 高中時期和老師關(guān)系不融洽，三年基本處于自學(xué)狀態(tài)。所以大學(xué)期間對老師不那么重視，重點靠自學(xué)和領(lǐng)悟 ，我不需要很長時間的過渡。在大學(xué)我有更多的時間和機會來參加各種活動和社會實踐，來豐富自己的知識和提高自己的能力，并建立自己良好的人際關(guān)系。

　　2013年金融危機影響接近尾聲，大量企業(yè)開始重組，需要大量引入人才。而應(yīng)屆大學(xué)生年輕、有活力，比較容易接受新鮮事物，更重要的是聘用費用低。

　　(T)外部威脅

　　現(xiàn)在，經(jīng)濟全球化的夢想不再那么遙不可及，越來越多的企業(yè) 面臨和國際接軌。 我的英語水平不強，將會成為我將來找工作的重要障礙。優(yōu)秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗;08年金融危機的影響，給許多的企業(yè)帶來嚴(yán)重的創(chuàng)傷，09年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率為39%;目前，每年大學(xué)生畢業(yè)率不斷上升，競爭越來越強，不小心就會被淘汰出局，而且現(xiàn)在剛找到工作的大學(xué)生的競爭壓力很大。

　　解決我的個人內(nèi)部劣勢和消除外部威脅

　　利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源，如多于老師，學(xué)長交流，了解更多關(guān)于本專業(yè)的信息，包括知識體系、發(fā)展方向、就業(yè)方向等。多爭取一些實習(xí)的工作，特別是與本專業(yè)相關(guān)的，鍛煉自己的能力。加強與人交往，認(rèn)識更多的人，特別是有能力，有思想，比自己強的人，通過認(rèn)識一兩個人際關(guān)系網(wǎng)相對較大的人，因為認(rèn)識這樣一個人就相當(dāng)于認(rèn)識了一串人。多看書，拓展知識面，豐富視野。沒有專長，在以后的空閑時間盡量抽時間去學(xué)習(xí)一門，最好是簡單上手的，這樣可以節(jié)約一點時間。自制力弱就找一個自制力好的人監(jiān)督，直接在寢室找一個。好好學(xué)習(xí)英語，多背多練多說，還可以利用暑假去參加新東方培訓(xùn)。多參與實踐活動，培養(yǎng)動手能力和應(yīng)用能力。

　　五、MBTI職業(yè)分析

　　性格類型傾向是“ INFP ”(內(nèi)向 直覺 情感 知覺)(哲學(xué)家型)

　　類型是INFP，

　　< 價值觀沒有抵觸，往往能包容他人。 理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內(nèi)在的價值觀配合，有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐。試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃�。適應(yīng)力強，有彈性;如果和他們的>

　　< 想法的重要性時，可能是最有說服力的。 有同情心、理解力，對于別人的情感很敏感。除了他們的價值觀受到威脅外，他們總是避免沖突，

　　沒有興趣強迫或支配別人。INFP型的人常常喜歡通過書寫而不是口頭來表達(dá)自己的感情。當(dāng)INFP型的人勸說別人相信他們的 INFP型的人具有許多使他們忙碌的理想和忠誠。他們十分堅定地完成自己所選擇的事情，他們往往承擔(dān)得太多，但不管怎樣總要完成每件事。雖然對外部世界他們顯得冷淡緘默，但INFP型的人很關(guān)心內(nèi)在。他們富的標(biāo)準(zhǔn)，忠于他們的夢想和想象。他們思維開闊、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長遠(yuǎn)眼光。在日常事務(wù)中，他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應(yīng)性，但是他們非常堅定地對待內(nèi)心的忠誠，為自己設(shè)定了事實上幾乎是不可能 INFP型的人對于已知事物之外的可能性很感興趣，精力集 INFP把內(nèi)在的和諧視為高于其他一切。他們敏感、理想化、忠誠，對于個人價值具有一種強烈的榮譽感。他們個人信仰堅定，有為自認(rèn)為有價值的事業(yè)獻身的精神。

　　· 心理學(xué)家

　　· 心理輔導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T

　　· 人力資源管理

　　· 翻譯

　　· 大學(xué)教師(人文學(xué)科)

　　· 社會工作者

　　· 圖書管理員

　　· 服裝設(shè)計師

　　· 編輯

　　· 網(wǎng)站設(shè)計師

　　· 計算機程序UI設(shè)計員

　　· 團隊建設(shè)顧問

　　· 藝術(shù)指導(dǎo)

　　· 記者

　　· 口筆譯人員

　　· 娛樂業(yè)人士

　　· 建筑師

　　· 社科類研究人員

　　· 教育顧問

　　· 各類藝術(shù)家

　　· 插圖畫家

　　· 詩人

　　· 小說家

　　發(fā)展建議

　　增強做事的計劃性和條理性，以及持續(xù)推進工作的韌性

　　客觀地看待問題主義理想和現(xiàn)實的結(jié)合

　　培養(yǎng)堅決果斷的風(fēng)格，以便更有效的促進事情的正面轉(zhuǎn)化

　　注意事情的細(xì)節(jié)和現(xiàn)實情況

　　第二次測試為INFJ型(博愛型)

　　六、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1、大學(xué)期間

　�、僦骶�：認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，積累人際關(guān)系，培養(yǎng)綜合素質(zhì)

　　②具體事宜：

　　大一：過計算機二級，過CET-4，加入學(xué)生會。

　　大二：過CET-6，自學(xué)或輔修第二學(xué)位

　　大三：繼續(xù)考證，多多益善。有目的的進行實踐活動。準(zhǔn)備考研

　　大四：入黨，找合適單位實習(xí)。

　　③個人目標(biāo)

　　A短期目標(biāo)：

　　準(zhǔn)備大一過CET-4，由于自己的英語水平不強，所以必須付出更大的代價來提高自己的英語水平。進入大學(xué)不能對自己放松，要嚴(yán)格要求自己。

　　不逃課，不去網(wǎng)吧，不談戀愛。清晰制定出自己的作息時間表，并嚴(yán)格實行。多去圖書館或自習(xí)室，看一些有意義的書來提高自身文化修養(yǎng)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，為以后打下牢固基礎(chǔ)。積極參加實踐活動，建立自己新的人際關(guān)系網(wǎng)。通過互聯(lián)網(wǎng)或找老師和師兄了解專業(yè)的就業(yè)情況和發(fā)展前景，培養(yǎng)自己對專業(yè)興趣，并向教務(wù)處咨詢關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)事宜。努力鍛煉身體。

　　B中期目標(biāo)：

　　過CET-6，如果專業(yè)發(fā)展前景不容樂觀，果斷轉(zhuǎn)入自動化專業(yè)。如果學(xué)校不允許轉(zhuǎn)專業(yè)，則努力學(xué)習(xí)本專業(yè)課程，自修第二學(xué)位(會計學(xué)或保險)。在學(xué)校發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的同學(xué)，努力學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。多看書充實自己，了解各方面的知識，關(guān)心國家大事。多考一些證書，提高自己的就業(yè)優(yōu)勢。利用暑假實習(xí)、兼職，鍛煉自己，減輕家庭負(fù)擔(dān)。

　　C長期目標(biāo)：

　　在大三要了解和預(yù)測專業(yè)發(fā)展趨勢，結(jié)合自身能力，決定是否跨專業(yè)考研。好好表現(xiàn)自己，爭取在大學(xué)入黨。

　　2 個人規(guī)劃

　　A早期規(guī)劃(2009-2013)

　　在大學(xué)期間拿到必要證書，利用寒暑假、節(jié)假日打工提高自己社會實踐能力。

　　B中期規(guī)劃(2013-2016)

　　考研和讀研，如果就業(yè)的話，就選擇與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，具體的情況暫時不明朗，待了解更多的專業(yè)知識后再做決定。畢業(yè)后從基層做起，腳踏實地，積累經(jīng)驗和技巧，并不斷參加培訓(xùn)來提高自己的綜合實力。在自己的崗位上做出成績，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　C長期規(guī)劃(2016-)從技術(shù)反面轉(zhuǎn)向管理方面，向高級管理人員奮斗。把握好時機跳槽或創(chuàng)業(yè)。在30歲以前結(jié)婚。

　　七、職業(yè)規(guī)劃總結(jié)

　　任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，因此要保持清醒的頭腦，靈活多變，以不變應(yīng)萬變。