事實證明，個人需要的實現(xiàn)是可以規(guī)劃的。生涯規(guī)劃對個人實現(xiàn)人生需要進行規(guī)劃，能夠提升個人需要的發(fā)展層次和精神境界，有助于個人需要的最大實現(xiàn)。

　　一、生涯規(guī)劃對個人需要的影響

　　1.生涯規(guī)劃對個人實現(xiàn)人生需要進行規(guī)劃

　　盡管個人需要十分廣泛、復(fù)雜，發(fā)展也是無窮的，但個人需要總是在一定的社會關(guān)系中產(chǎn)生、形成和實現(xiàn)的。因此它并非不可把握、無法控制。也就是說，個人需要的實現(xiàn)是可以規(guī)劃的。

　　2.生涯規(guī)劃有助于個人需要的最大實現(xiàn)

　　眾多中外成功人士的人生實踐證明，人生是需要設(shè)計、也是可以設(shè)計的，人生設(shè)計對于個人事業(yè)的發(fā)展有著極大的影響。

　　從人力資源的角度分析，生涯規(guī)劃本質(zhì)上是一個以職業(yè)為核心的個人戰(zhàn)略規(guī)劃，要解決的問題是“我能干什么?我將來要干什么?怎么干?”，即確定職業(yè)方向、設(shè)定發(fā)展目標和步驟;從人生發(fā)展的角度看，生涯規(guī)劃不僅涉及個人職業(yè)選擇，更關(guān)系到人生成功與否，是個人實現(xiàn)人生目標，走向成功的第一步。通過制訂生涯規(guī)劃，可以把人生有限的時間和精力做統(tǒng)籌安排，把好鋼用在刀刃上，使人生需要得以最大實現(xiàn)，事業(yè)獲得最大限度的成功。

　　美國哈佛大學(xué)30年前曾對當時的在校生做過一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒有目標的人占27%，目標模糊的人占60%，短期目標清晰的人占10%，長期目標清晰的人只有3%。30年后的追蹤結(jié)果表明：第一類人基本上都生活在社會的最底層，長期在失敗的陰影里掙扎;第二類人基本都生活在社會的中下層，他們沒有太大的理想和抱負，整日只知為生存而奔波;第三類人大多進人了白領(lǐng)階層，他們生活在社會的中上層;只有第四類人，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)既定的目標，幾十年如一日，努力拼搏，百折不撓，最終成了百萬富翁、行業(yè)領(lǐng)袖或精英人物。

　　3.生涯規(guī)劃可以提升個人需要的發(fā)展層次和人的精神境界

　　人的需要的發(fā)展理論證實，人的需要是由低向高發(fā)展的，高層次需要以低層次需要的實現(xiàn)為基礎(chǔ)。生涯規(guī)劃的目的就是為了幫助個人通過一定的途徑和方法，首先實現(xiàn)低層次的生存需要，再進而逐步實現(xiàn)其高層次的精神需要，尤其是歸屬、尊重、自我實現(xiàn)的需要。生涯規(guī)劃方案是一組由小到大、由低到高、由近及遠，能夠使人由量變到質(zhì)變的目標的組合排列，其中每一個階段性目標的完成，都是對主體的素質(zhì)、能力和品位的一次提升，都意味著一個新的目標—人的更高層次需要的來臨。所以，生涯規(guī)劃的實施過程就是對個人需要層次的不斷提升的過程。

　　迄今為止的人類發(fā)展歷史是以物質(zhì)文化發(fā)展為主的歷史，主導(dǎo)人類需要的大多是物質(zhì)生活，精神生活的需要往往會被物質(zhì)生活條件所局限，使人類的整體價值不能得到更充分的體現(xiàn)。隨著生產(chǎn)力和社會經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，人的需要必將邁入一個嶄新階段。物質(zhì)文化需要的發(fā)展將推動人的全面發(fā)展，人類的整體價值，亦即人類的最高價值將逐漸得以充分展現(xiàn)，這也正是人們制訂生涯規(guī)劃方案的目標之一。

　　二、怎樣圍繞個人需要做好生涯規(guī)劃

　　1.生涯規(guī)劃要與社會需要相結(jié)合

　　只有將自己的成長與社會的需要緊密結(jié)合起來，在追求個人需要的同時，最大限度地滿足社會需要，甚至為了社會需要而放棄個人需要的人，才能被社會歡迎。要想成為受社會歡迎的人，應(yīng)從社會發(fā)展的高度認識個人需要的意義，增強社會和歷史責任感，培養(yǎng)自己的高尚情操、廣泛興趣和良好修養(yǎng)，努力使自己具備適應(yīng)社會發(fā)展的新理念、新思想，同時使自己具有服務(wù)社會的本領(lǐng)，才能在不斷的實踐探索中實現(xiàn)自己的人生目標。

　　2.生涯規(guī)劃要與所學(xué)專業(yè)相結(jié)合

　　學(xué)習(xí)是對未來事業(yè)的準備，也是未來事業(yè)的開端�，F(xiàn)代化建設(shè)需要眾多知識面廣、實踐能力強、精通專業(yè)技術(shù)的人才。要通過生涯規(guī)劃把個人需要化為實際行動，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高專業(yè)知識和技能水平，努力培養(yǎng)科學(xué)認識、分析和解決問題的能力，才能在未來的事業(yè)中實現(xiàn)個人需要并有所建樹。

　　3.生涯規(guī)劃要以合理的知識智能結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)

　　構(gòu)建合理的知識智能結(jié)構(gòu)，需要廣博與精深相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合，個人需要與社會發(fā)展相結(jié)合。個人不但要對自己所要從事領(lǐng)域的專業(yè)知識和技術(shù)有一定深度和廣度的掌握，而且要熟悉相關(guān)的基礎(chǔ)知識，要廣泛涉獵其他學(xué)科或邊緣學(xué)科的知識，才能成為適應(yīng)社會需要的復(fù)合型人才。

　　4.生涯規(guī)劃要以加強基本技能訓(xùn)練和運用為內(nèi)容

　　(1)技能。最基本的技能首先是語言表達技能。其次是信息處理技能。最后是綜合技能。個人要努力具有本專業(yè)所需的深厚扎實的知識，努力具備有關(guān)環(huán)境、法律、藝術(shù)、歷史、文化等多方面的知識，還要重視培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)、文字表達、調(diào)查研究、運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段以及善于總結(jié)經(jīng)驗的技能。

　　(2)能力。能力是指直接影響活動效率使活動順利完成的個性心理特征。一般能力是指所有人都必須具備的共同能力，包括思維能力、觀察能力、語言能力、想象能力、記憶能力、操作能力等。這些能力穩(wěn)定、有機的組合，就是通常我們所說的智力。而特殊能力是指個體從事某種專業(yè)活動應(yīng)具備的能力，如：管理能力、溝通能力、專業(yè)運用能力等，其多與特殊的專業(yè)活動內(nèi)容相聯(lián)系。一個優(yōu)秀的生涯規(guī)劃方案，首先應(yīng)注重一般能力的培養(yǎng);其次是注重特殊能力的培養(yǎng)，使個體有一技之長，能在各種社會職業(yè)中找到適合自己的職業(yè);第三是高度重視職業(yè)道德的培養(yǎng)。因為職業(yè)道德作為人們在職業(yè)生活中所應(yīng)遵守的行為規(guī)范總和，對個人需要的實現(xiàn)及其職業(yè)能力的提升有極其重大的影響。