漁業(yè)有休漁期,那工作也會(huì)有“休職期”嗎?

　　當(dāng)“考證”、“進(jìn)修”越來越紅火進(jìn)行時(shí),“人生規(guī)劃”的字眼也不得不重新提上臺(tái)面。2008年廣東省教育廳發(fā)布“初中生人生規(guī)劃指引”專題試點(diǎn),順接“人生規(guī)劃”的角度,重看如今集合“考證軍團(tuán)”里的隊(duì)員,人力資源與資深教育專家都稱,要統(tǒng)籌規(guī)劃職業(yè)生涯,要權(quán)衡利弊,不可盲從考證而忽視職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

　　考證是跳槽的“水晶鞋”?

　　陳秋玲是深圳宏圖日本語全日制的學(xué)生。在一年前,她還是日語零基礎(chǔ)學(xué)生,經(jīng)過完全脫產(chǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語后,現(xiàn)在她已經(jīng)能夠流利地和外教川口伸次進(jìn)行口語交流,并且準(zhǔn)備沖刺日語等級(jí)水平最高級(jí)日語一級(jí)考試。陳秋玲接受采訪時(shí)說,之前剛工作一年多,所在的單位是日企,企業(yè)高層多為日本人常用日語交流,而由于語言的障礙,一些能力受到局限,因此才有想法辭職來學(xué)習(xí)日語�；ㄙM(fèi)萬余元的學(xué)費(fèi)之后,陳秋玲的最初的一點(diǎn)積蓄也所剩無幾,她自己稱是背水一戰(zhàn),這樣才更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。陳秋玲也承認(rèn)自己努力學(xué)習(xí)日語是為要考取日語等級(jí)證書,為將來工作鋪路更上一個(gè)臺(tái)階。宏圖日本語的褚維玲老師說,在培訓(xùn)處類似陳秋玲這樣的學(xué)生很多,在這里也經(jīng)常上演職場中“灰姑娘”的故事。

　　清華大學(xué)宋巖博士說,休業(yè)考證要量體裁衣。尤其是對(duì)于剛步入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生而言,工作經(jīng)驗(yàn)比那一紙證書來得更實(shí)在一些。有些考證也不是即刻投入即刻顯示回報(bào)的,比如會(huì)計(jì)類考試,很多時(shí)候考證可能要拖上幾年時(shí)間。同時(shí),休業(yè)考試對(duì)個(gè)人意志力、心理素質(zhì)有極大的考驗(yàn),的確有很多成功的個(gè)案,但并不適合每個(gè)人,實(shí)際中能夠做到自我克制的人并不多。

　　職業(yè)生涯策劃確保未來發(fā)展

　　張睿在南山科技園從事IT編程,采訪中他說目前沒有任何考證的打算,“主要還是沒有精力,平時(shí)工作其實(shí)已經(jīng)很繁忙,根本抽不出時(shí)間去考證。”同時(shí),他又對(duì)業(yè)界考證存在疑惑,“目前考證類培訓(xùn)學(xué)費(fèi)普遍偏高,不知道考證出來學(xué)科權(quán)威性如何。”同時(shí)他說,如果作為進(jìn)階學(xué)習(xí)會(huì)考慮將考研作為首要選擇。和張睿不同,姚東濤是參加了北大企業(yè)CEO高級(jí)管理課程培訓(xùn),不是脫產(chǎn)而是利用周末時(shí)間上課,他說自己是來上課學(xué)習(xí)一些專業(yè)領(lǐng)域知識(shí),從而為自己企業(yè)查缺補(bǔ)漏。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,有明確職業(yè)規(guī)劃,同時(shí)有針對(duì)性、策略性進(jìn)行理性學(xué)習(xí)的人還是占一定數(shù)量的。