嘿，2010年，是真的來了。縱觀考生相，有在眼睛一睜一閉中照常過著每一天的;有爭分奪秒K書型的;還有心里想著改變但高呼著思想有多遠(yuǎn)，考試就給我離遠(yuǎn)點的……經(jīng)歷了前段時間的大考小考，總結(jié)回顧自己的學(xué)習(xí)，進步了嗎?收獲了嗎?站在2010年的齒輪上，這又將是一個新的開始。當(dāng)新年的陽光打在你臉上的時候，你是否應(yīng)該用一種新的態(tài)度、新的認(rèn)識、新的面貌去“贏”接2010年的高考呢?我們希望，下一次和你見面時，陽光已經(jīng)照亮你的夢想。
拿到我們本期雜志，看到“志愿”兩字時，你是否還會倔強地說：“那是高考之后的事兒啊，現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。”……如果你現(xiàn)在還是這種想法，那筆者只能搖搖頭說你“out”了!
“問”話志愿，還等什么
《中國教育報》在2009年高考后曾以《高考招錄檢驗考生和家長智慧》為題對考生志愿進行了分析，并把許多考生選專業(yè)形象地稱之為“盲人摸象”。筆者認(rèn)為，這些考生之所以“失明”，是因為缺乏賴以“明察”的基礎(chǔ)，之所以缺乏“明察”的基礎(chǔ)，是因為缺乏充分的準(zhǔn)備。而要準(zhǔn)備充分，是需要花精力和時間的，但許多考生和家長往往卻認(rèn)為填報志愿也就兩三天的事，高考后甚至成績公布后再準(zhǔn)備也不遲，但這樣的準(zhǔn)備是難以做到充分的。最后在填報志愿時只能是舉棋不定，左右徘徊。希望你們在看了以下的內(nèi)容之后，能夠?qū)χ驹赣行碌恼J(rèn)識。
這是一個，注定要被疑問纏繞的話題
這是一個注定要被疑問纏繞的話題。每年高考錄取結(jié)束后，總會有因為志愿問題導(dǎo)致落榜的考生悔不當(dāng)初!其實，也有為數(shù)不少的已經(jīng)走進大學(xué)的新生，因為同樣的原因而發(fā)出同樣的感嘆。
前不久，據(jù)國家發(fā)改委主辦的《中國經(jīng)濟導(dǎo)報》報道：“本科新生和高職高專新生對就讀專業(yè)的滿意度分別為40%、42%;有60%的本科新生和58%的高職高專新生對就讀專業(yè)‘很不滿意’和‘不滿意’”。據(jù)稱，這是專門跟蹤調(diào)查大學(xué)生就業(yè)形勢的麥可思公司發(fā)布的截至2009年11月15日的數(shù)據(jù)。
六成新生? 如此高的比例難免讓人產(chǎn)生疑問，也多少有些讓人難以置信。
而某省2009年兩位考生的高考志愿留下的一連串疑問，則會讓你有些難以解惑。
太多的疑惑，
這志愿讓人難以揣摩
先來看落榜生小斐的志愿。小斐是理科考生，所在省當(dāng)年本科一批理科省控線為498分，這位考生高考成績?yōu)?93分，因是省級三好生，可享受10分加分，加分后的投檔成績?yōu)?03分、超省控線5分。但小斐卻在錄取前填報志愿時未填本一院校志愿。是要放棄本一院校?可小斐卻在本一批錄取結(jié)束后，填報了本一征集志愿。是因為無校可選?在所剩無幾的征集院校中她卻盡其志愿表所限，填滿了4所高校。是因為當(dāng)初填報志愿時認(rèn)為自己498分的高考成績未上本一線?難道當(dāng)初不知道自己還有10分的加分?是因為自己在本一院校中沒有競爭優(yōu)勢，而把志愿的重點放在了本二院校?太多的疑惑，還真讓人難以揣摩。我們還是來探究一下小斐志愿吧。
小斐所填本一征集(平行)志愿A、B、C、D院校分別為重慶醫(yī)科大學(xué)、中國石油大學(xué)(華東)、西南交通大學(xué)、北京體育大學(xué);所填本二(梯度)志愿第一至第三院校為：上海海關(guān)學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)、西南交通大學(xué)。
在本一征集志愿投檔中，小斐被投進本一征集志愿D院校北京體育大學(xué)。因本一征集志愿為平行志愿，被投D院校，說明該生投檔成績未上所填A(yù)、B、C征集院校投檔線。結(jié)果，因北京體育大學(xué)新聞學(xué)(體育新聞)專業(yè)征集錄取分為507分，以“所報專業(yè)滿，不服從專業(yè)調(diào)劑”為由將其退檔。
從小斐所報北京體育大學(xué)專業(yè)志愿看，“所報專業(yè)”僅新聞學(xué)(體育新聞)一個，也許考生并不看好其他專業(yè)，也許考生因為自己的成績在一本無多少優(yōu)勢，而把寶壓在了本二院校，從策略上說可以理解。但從其所填二本志愿看，疏漏明顯。其所填第一志愿院校上海海關(guān)學(xué)院錄取分歷年較高，小斐雖有加分墊著，也未能攀上這一高枝(錄取分?jǐn)?shù)線507分)。上海海關(guān)學(xué)院2007年由�？粕駷楸究�，早在升格前的上海海關(guān)高等�？茖W(xué)校時代，就以其“高超”的錄取分?jǐn)?shù)線讓許多上了二本線的考生也只能敬而遠(yuǎn)之。該校在2006年小斐所在省錄取最低分?jǐn)?shù)線為556分，遠(yuǎn)超專科省控線(460分)近100分，直逼當(dāng)年一本省控制線(560分)。而升格后的本科時代，該校在小斐所在省雖為二本批次錄取，其錄取分?jǐn)?shù)線卻讓許多上了一本線的考生也要冒一身冷汗，如該校2008年錄取分?jǐn)?shù)線為644分，超本二省控線(534分)111分，超本一線(593分)就高達51分!
考生所在省二本為梯度與平行相結(jié)合的志愿模式，即第一與第二(平行)志愿之間為梯度志愿，第二至第四志愿為平行志愿，較之完全平行志愿A院校志愿來說，第一院校志愿應(yīng)填得更加謹(jǐn)慎。之所以這樣說，是因為“第一志愿”一旦失誤，很有可能失去本批次的機會，且第二平行志愿所填院校錄取非第一志愿考生，多是以這些院校在錄取第一志愿的考生未完成計劃前提下才有可能。因此第二平行院校志愿則應(yīng)考慮在近年多有錄取非第一院校志愿考生的院校中進行選擇。而該生所選院校近年均在第一志愿就錄取滿額，沒有錄取非第一院校志愿考生的記錄。
從小斐的志愿和結(jié)果看，不難得出這樣的結(jié)論，就是考生在填報志愿時并沒有對所報院校信息有一個清晰的了解，并沒有做好充分的準(zhǔn)備，因而填報志愿也就比較茫然，落榜也就難以避免。
如此志愿，
不被疑問纏繞都難
再來看另一位考生小謝的志愿。小謝雖已被云南大學(xué)調(diào)劑錄取，但看了下面該考生的志愿列表，不被疑問纏繞都難。
本一院校及專業(yè)(方向)志愿(院校后括號內(nèi)的數(shù)字為該�？晒┻x擇的專業(yè)(方向)數(shù))：
A。云南大學(xué)(13)：
1.電子信息科學(xué)與技術(shù) 2.財務(wù)管理 服從調(diào)劑
B。重慶交通大學(xué)(53)：
1.工程管理 2.測繪工程 3.土木工程 服從調(diào)劑
C。貴州大學(xué) (33)：
1.土木工程 2.土木工程 服從調(diào)劑
D。長安大學(xué)(47)：
1.工程造價 2.土木工程 服從調(diào)劑
E。大連海事大學(xué)(17)：
1.電子信息工程 服從調(diào)劑
本二院校及專業(yè)(方向)志愿(院校后面括號內(nèi)數(shù)字為該�？晒┻x擇的專業(yè)(方向)數(shù))：
一。西南交通大學(xué)(20)：
1.土木工程(工程造價) 2.土木工程(建筑工程) 3、土木工程(工程檢測與評估) 服從調(diào)劑
二。重慶郵電大學(xué)(4)：
1.電子信息工程 服從調(diào)劑
三。成都理工大學(xué)(75)：
1.工程管理 2.測繪工程 3.土木工程 服從調(diào)劑
四。上海海關(guān)學(xué)院(1)：
1.國際商務(wù) 服從調(diào)劑
小謝本一至本二院校志愿共填了9所高校。這9所院校的專業(yè)志愿，小謝有的只填了1個，有的填了2個，最多的也就3個，但均服從專業(yè)調(diào)劑。按小謝所在省志愿填報規(guī)定，每所院�？商�6個專業(yè)志愿。小謝為何最多只填3個甚至只填1個專業(yè)，卻又服從專業(yè)調(diào)劑?是沒有專業(yè)可選?小謝所填院校，除上海海關(guān)學(xué)院和重慶郵電大學(xué)分別只有1個和4個可選專業(yè)外，其余院校最少也有13個專業(yè)可選，最多的達到75個專業(yè)。服從專業(yè)調(diào)劑的小謝既然有專業(yè)可選，何不自己先“調(diào)劑調(diào)劑”?而“服從”專業(yè)調(diào)劑，也就意味著這些院校所列專業(yè)均愿意接受。既然均愿意接受，難道就沒有相對自己而言更愿意接受的專業(yè)?如果有更愿意接受的專業(yè)，何以要放棄“表達”意愿的機會?
小謝的高考志愿給我們留下了的太多疑問，而這些疑問也隱含著填報志愿的艱難，填好志愿更難�？磥硇≈x還真被志愿難住了，似乎對所填院校的專業(yè)不甚了解，否則不會將有限的選擇權(quán)輕易放棄。但愿小謝調(diào)劑錄取的專業(yè)是自己滿意的專業(yè)，但愿這位大一新生不是那60%中的一員。
填志愿前，
不妨留下充裕的時間先問問自己
一位“211”院校的招辦主任在分析大學(xué)新生對所學(xué)專業(yè)不滿意的原因時說，調(diào)劑專業(yè)，尤其是高分考生調(diào)劑專業(yè)后很失落，是一個重要原因。筆者每年都會聽到很多考生抱怨：“如果我之前花時間搜集志愿方面的內(nèi)容，現(xiàn)在就不會這樣躊躇不定。”“假如時間能夠倒流，我一定要多看志愿幾眼。”……但時間不能倒流，留下的是考生和家長的無奈，而所填志愿呢，其結(jié)果難免如同小斐、小謝的那樣讓人實在看不懂。其實，從筆者搜集的大量案例看，類似小斐、小謝的志愿太多太多。許多考生填報志愿時，要不就是認(rèn)為這所院校也可以，那所院校也不錯，舉棋難定;要不就是認(rèn)為這個專業(yè)不熟悉，那個專業(yè)不了解，無從落筆，其結(jié)果，必然匆忙行事，難以正確選擇與自己實力相匹配的院校，或難以準(zhǔn)確表達自己的選擇意愿。
因此，填報志愿前不妨給自己留下充裕的時間先問問自己，心儀的院校心中有數(shù)了嗎?這些院校近年的錄取分?jǐn)?shù)搜集了多少?這些高校是否與自己的實力相匹配?這些高校的錄取規(guī)則了解嗎?這些高校的專業(yè)了解多少?是否有中意的專業(yè)?有沒有預(yù)防于萬一的備選高校和專業(yè)?……
如此多的信息需要搜集、整理、分析、取舍，對于將要步入2010年考場的考生來說，半年的時間并不富裕。趕快行動吧，還等什么呢?