本月起，中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院等全國各類藝術(shù)院校開始了報名工作。春節(jié)過后，大部分院校將陸續(xù)開始進行專業(yè)考試和面試，考試最終將持續(xù)到3月份。和往年一樣，今年報考藝術(shù)類院校的考生只增不減，多種熱門、新增專業(yè)更是吸引了不少考生和家長的“眼球”，像書法學(xué)、照明藝術(shù)、會展藝術(shù)與技術(shù)、音樂科技與藝術(shù)、中國畫這五個在少數(shù)高校試點目錄外的專業(yè)更受追捧。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，為了使“藝考”更有把握，部分考生不得不采取“全面撒網(wǎng)，重點撈魚”的策略。
大面積報考已成“藝考”現(xiàn)狀
一位來京參加播音主持藝術(shù)類招生的河北考生告訴記者，他初步篩選出十幾所學(xué)校，會從中選擇七八所報考，他認為自己考中天津師范大學(xué)、重慶大學(xué)、南昌大學(xué)等學(xué)校的概率會比較大，而中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等老牌播音主持名校則只是抱著試一試的態(tài)度，不敢抱太大希望。
據(jù)了解，有很多藝術(shù)專業(yè)課輔導(dǎo)老師建議學(xué)生盡可能多地報考不同學(xué)校，認為多一所學(xué)校就多一份希望。因此一個學(xué)生報考十所、二十所學(xué)校也就不足為奇了，畢竟各院校雖然對報考本校的專業(yè)數(shù)量有所限制，但并沒有相關(guān)政策規(guī)定學(xué)生報考院校的數(shù)量。不少學(xué)生覺得考的學(xué)校多了，經(jīng)驗也就豐富了，通常是草草結(jié)束一場考試后就奔向另一個考場，“趕場考試”已成為他們這個假期的主題。
一些考生表示，報考的院校過多無形中更增添了考試的難度，尤其是熱門專業(yè)考試更是千里挑一，但畢竟在機會面前誰都想“拼一把”�？忌鷤儾晦o辛苦地在全國各地為“藝考”奔波，家長更是不惜重金為孩子找知名專業(yè)老師，報名參加各種文化課補習(xí)，再加上往返路費、住宿餐飲費和報名費，少說也要四五萬元;有些外地家長為了能給孩子提供更好的環(huán)境，還特地在報名院校附近租房子住以便照顧好孩子的起居。
上大學(xué)圓藝術(shù)夢還是學(xué)藝術(shù)圓大學(xué)夢
站在藝術(shù)招生院校內(nèi)等候面試的考生有多少是真正懷揣著藝術(shù)夢想的?某某專業(yè)考試怎樣考才有把握、某某專業(yè)畢業(yè)后干什么工作，甚至是某某專業(yè)主要講什么課程，一些考生對這些并不了解。然而在“千軍萬馬過獨木橋”的高考之前，他們選擇了一條看似是捷徑的道路。雖然今年不少院校都提高了文化課的分數(shù)，但二本線65%的分數(shù)仍然是很大的“優(yōu)惠”，據(jù)了解，近年來藝術(shù)類考生不斷增多的原因之一就是有一大部分考生希望能通過“藝考”降低上大學(xué)的難度�？忌鷤儾辉偈菫榱藢崿F(xiàn)藝術(shù)夢想努力考大學(xué)，變成了為了能更容易地考上大學(xué)而突擊學(xué)藝術(shù)。
當(dāng)然，執(zhí)著于藝術(shù)夢想的學(xué)生依舊不少，他們或是擠在狹小寒冷的畫室練習(xí)繪畫，或是每天天不亮就起床練聲，或是熬夜苦讀藝術(shù)理論知識，“藝考”是他們眼前實現(xiàn)夢想的唯一機會。一位藝術(shù)類考生在接受采訪時表示：“今年考不上，我明年還會再考，直到考上我理想大學(xué)的理想專業(yè)。”在考場周圍，他們坐在馬路邊吃簡易的午餐，相互依偎著小睡準備應(yīng)對下午的考試。當(dāng)問到他們是否考慮過自己熱愛的專業(yè)就業(yè)前景并不樂觀時，他們大多表示雖然知道就業(yè)困難，但畢竟自己從小就喜歡這個專業(yè)，無論如何都不會放棄。然而，已經(jīng)畢業(yè)的某美術(shù)類專業(yè)學(xué)生卻有些后悔當(dāng)初的選擇，因為工作實在不好找，成功的機會少之又少�？梢�，面對“藝考”，考生不要過于盲目也不要過于執(zhí)著。
加強職業(yè)規(guī)劃教育和改善“藝考”錄取辦法應(yīng)雙管齊下
藝術(shù)天賦突出的學(xué)生與理想的院校失之交臂，短期突擊專業(yè)知識的考生卻有可能入選，藝術(shù)類考試能否選拔出真正具有專業(yè)素養(yǎng)的藝術(shù)人才值得深思。21世紀教育研究院副院長熊丙奇教授認為，當(dāng)務(wù)之急并不是限制學(xué)生報考藝術(shù)院校和專業(yè)，學(xué)生對于自己的未來應(yīng)該有自主選擇權(quán)，問題出在考生和家長在選擇“曲線高考”這條路時過于盲目，對所報專業(yè)并不了解，甚至不考慮考上之后能否踏下心來學(xué)習(xí)這個專業(yè)。談及學(xué)生不是對所報專業(yè)感興趣而是想要低分上大學(xué)時，熊教授指出，這主要有兩方面問題值得反思。
一是應(yīng)注重學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育。熊丙奇教授主張從小學(xué)起開始設(shè)立職業(yè)規(guī)劃課程，比如美國就很重視這方面教育，而中國一般會在大學(xué)才設(shè)立這門課程。怎樣才能讓學(xué)生報考的專業(yè)跨度不再那么大，能夠針對性更強，關(guān)鍵就在于讓學(xué)生能對自己的職業(yè)生涯有長遠的規(guī)劃，明確自己的定位，知道該如何實現(xiàn)理想。
二是在錄取制度上應(yīng)加以改革。他認為如今的藝術(shù)類招生的確存在部分不合理的現(xiàn)象，短期突擊和長期深造的考生很難在短短的面試中得以區(qū)分，是否真的具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)很難評價。招考院校應(yīng)以培養(yǎng)藝術(shù)人才為出發(fā)點，選拔出真正熱愛藝術(shù)并適合學(xué)習(xí)的考生，并建立完善的評價體系。
對于“藝考生”的幾點建議
那么對于要不要參加“藝考”、怎樣面對“藝考”等問題，專家們也給出了一些建議。
首先，考生在決定參加藝術(shù)招生考試前應(yīng)深思熟慮。一些學(xué)生文化課成績并不是很差，刻苦復(fù)習(xí)能夠在高考中取得成功，這種情況應(yīng)慎重考慮是否參加“藝考”，因為為了通過藝術(shù)考試要花費很多精力去學(xué)習(xí)專業(yè)課，會占用大量復(fù)習(xí)時間，得不償失。對于文化課較弱且十分熱愛藝術(shù)的考生也要權(quán)衡好文化課和專業(yè)課的關(guān)系，應(yīng)提高文化課分數(shù)以免復(fù)讀。
其次，選擇報考藝術(shù)類院校的專業(yè)時應(yīng)明確自己的定位。專業(yè)不宜跨度過大，要選擇自己最感興趣并最有把握的專業(yè)認真進行準備。不一定非要找專業(yè)老師輔導(dǎo)，大部分院校希望招收在某方面有天賦的考生，愿意錄取未被修飾過如白紙一般的學(xué)生。
三是如果“藝考”不理想，文化課較好的學(xué)生最好可以繼續(xù)備戰(zhàn)高考，選擇與自己興趣相關(guān)的非藝術(shù)類專業(yè)，此外在選擇復(fù)讀上也要慎重。