本文是一篇中學生職業(yè)規(guī)劃教學綱要。希望對中學生職業(yè)生涯規(guī)劃教師有所參考。

　　(一)了解社會，了解職業(yè)

　　1、職業(yè)的產生與分類

　　2、社會經濟發(fā)展與職業(yè)關系

　　3、社會職業(yè)常識(重點介紹本地區(qū)經濟建設和職業(yè)、就業(yè)情況)及各類中等職業(yè)學校概況

　　(二)了解自己，提高素質

　　1、職業(yè)與氣質、性格

　　2、職業(yè)與興趣

　　3、職業(yè)與能力

　　4、了解自己，發(fā)展特長

　　(三)探索人生，打好基礎

　　1、中學階段是職業(yè)準備起點

　　2、中學生的學習與職業(yè)意向

　　3、職業(yè)與理想

　　4、人才觀與職業(yè)觀

　　5、為實現(xiàn)職業(yè)理想而努力

　　(四)根據需要，正確抉擇

　　1、升學與就業(yè)的形勢與政策(包括農村的就業(yè)形勢、特點)

　　2、升學與就業(yè)的途徑

　　3、初中學生的畢業(yè)分流

　　4、正視自己的擇業(yè)條件

　　5、根據社會需要和自身條件選擇好志愿

　　6、職業(yè)選擇的步驟與方法

　　高中階段的職業(yè)指導是加深有關知識傳授，屬職業(yè)指導的提高階段。指導重點是引導學生廣泛了解專業(yè)或職業(yè)，進一步了解和剖析自己，正確處理選擇專業(yè)或職業(yè)的主客觀因素，提高選擇志愿的決策能力。

　　高中階段職業(yè)指導的目標要求

　　(一)引導學生深入社會，廣泛了解專業(yè)或職業(yè)，幫助學生對選擇的專業(yè)或職業(yè)進行再思考。

　　(二)進一步幫助學生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀，自覺處理好個人志愿與國家需要之間的矛盾。

　　(三)進一步了解和剖析自己，自覺提高各種素質與能力。

　　(四)提高和培養(yǎng)學生選擇專業(yè)或職業(yè)的決策能力。

　　高中階段職業(yè)指導的內容

　　(一)廣泛了解專業(yè)或職業(yè)

　　1、社會進步與職業(yè)演變

　　2、社會主義市場經濟與職業(yè)

　　3、人才交流市場動態(tài)與職業(yè)競爭

　　4、職業(yè)分類介紹

　　5、高等學校各專業(yè)情況介紹

　　(二)進一步了解自己，發(fā)展?jié)撃?/p>

　　1、職業(yè)與人的發(fā)展

　　2、提高職業(yè)認識

　　3、培養(yǎng)職業(yè)興趣

　　4、增強職業(yè)能力

　　5、優(yōu)化職業(yè)品質

　　6、提高決策能力

　　(三)正確處理選擇志愿的主客觀因素

　　1、升學與就業(yè)形勢和政策

　　2、社會需要各級各類人才

　　3、認真評價、剖析自身條件

　　4、根據國家需要與自身條件選擇專業(yè)或職業(yè)

　　5、正確對待競爭，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮潛能