80多年前的青年學(xué)子最喜歡什么學(xué)科,畢業(yè)后有什么志向?1924年《清華學(xué)報(bào)》(第1卷第2期)上有一篇調(diào)查報(bào)告(作者莊澤宣、侯厚培),對(duì)1924年、1925年、1926年三年入學(xué)的100多名學(xué)生對(duì)各門(mén)課程以及未來(lái)職業(yè)的興趣做了統(tǒng)計(jì)。
我們先來(lái)看看關(guān)于學(xué)科的調(diào)查,問(wèn)卷的內(nèi)容是這樣的:
甲.學(xué)科
請(qǐng)你看下列學(xué)科,把你沒(méi)有學(xué)過(guò)的取消,把其余的照你的興趣依次等級(jí),就是在你最喜歡的學(xué)科下面寫(xiě)“1”;其次喜歡的寫(xiě)“2”,再其次的寫(xiě)“3”等等:
平面幾何 代數(shù) 法文 化學(xué) 衛(wèi)生生理 手工 中文 音樂(lè) 生物學(xué) 機(jī)械畫(huà) 英文 圖畫(huà) 公民學(xué) 經(jīng)濟(jì) 德文 物理 歐洲史 政治學(xué) 社會(huì)學(xué) 其他學(xué)科(請(qǐng)說(shuō)明)
80多年前清華是留美預(yù)備學(xué)校,還不算是大學(xué),開(kāi)設(shè)的課程五花八門(mén)文理各科德智體美都有,有中文,也有英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等外語(yǔ)(居然沒(méi)有日語(yǔ),有點(diǎn)令人意外),比我半個(gè)世紀(jì)后到清華讀書(shū)的時(shí)候課程豐富得多了。我讀書(shū)的時(shí)候只有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、政治,沒(méi)有音樂(lè)、手工、歐洲史、生物學(xué)、圖畫(huà)、衛(wèi)生生理,也沒(méi)有中文課。
在這些課程中,調(diào)查結(jié)果按學(xué)生興趣排列如下:(1)英文;(2)物理;(3)化學(xué);(4)歐洲史;(5)中文;(6)經(jīng)濟(jì);(7)圖畫(huà);(8)生物;(9)代數(shù);(10)幾何;(11)德文;(12)機(jī)械圖;(13)公民學(xué);(14)法文;(15)手工;(16)音樂(lè);(17)生理衛(wèi)生。英文高居榜首,可能與清華的美國(guó)淵源有關(guān),美國(guó)外教幽默講課段子多,聽(tīng)著好玩。而物理、化學(xué)排在二、三位可能反應(yīng)了學(xué)生們實(shí)業(yè)救國(guó)的理念。
那么那時(shí)的學(xué)生有沒(méi)有這樣的理念呢?我們接著來(lái)看學(xué)生們對(duì)職業(yè)的興趣調(diào)查,問(wèn)卷內(nèi)容是這樣的:
乙.職業(yè)
請(qǐng)你看下列職業(yè),照你的興趣依次等級(jí),就是在你最喜歡的職業(yè)下面寫(xiě)“1”;其次喜歡的寫(xiě)“2”,再其次的寫(xiě)“3”等等:
內(nèi)科醫(yī)生 工程師 學(xué)術(shù)研究者 農(nóng)家 外科醫(yī)生 教員 教育行政者 公司經(jīng)理 藝術(shù)家 秘書(shū) 軍官 社會(huì)改革者 著作家 律師 青年會(huì)服務(wù)者 官吏 銀行家 其他職業(yè)界(請(qǐng)注明)
這個(gè)職業(yè)清單大體上與今天的職業(yè)相當(dāng),最奇怪的是“社會(huì)改革者”單獨(dú)作為一個(gè)職業(yè)列出,而且“農(nóng)家”也作為一個(gè)選擇。如果今天的學(xué)生來(lái)選擇,估計(jì)“官吏”、“公司經(jīng)理”、“律師”可能要占據(jù)前三名了。當(dāng)年的調(diào)查結(jié)果排列如下:(1)公司經(jīng)理;(2)社會(huì)改革者;(3)工程師;(4)農(nóng)家;(5)教員;(6)教育行政者;(7)學(xué)術(shù)研究者;(8)著作家;(9)銀行家;(10)軍官;(11)美術(shù)家;(12)官吏;(13)內(nèi)科醫(yī)生;(14)外科醫(yī)生;(15)律師;(16)秘書(shū);(17)青年會(huì)服務(wù)者。
看到這個(gè)結(jié)果,說(shuō)被雷到了也不過(guò)分,真是讓人感慨萬(wàn)分。除了“公司經(jīng)理”,80多年前的青年學(xué)生最有興趣的是做“社會(huì)改革者”、“工程師”,而“農(nóng)家”居然能排在第四位,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于官吏!
這篇調(diào)查報(bào)告的作者是這樣解讀調(diào)查結(jié)果的:
青年大半報(bào)救國(guó)熱忱很烈,恨不得把中國(guó)立刻改變,成為又富又強(qiáng)的國(guó)家,所以如工如農(nóng)社會(huì)改革等等等級(jí)都很高。對(duì)于西洋文化,以為不過(guò)是物質(zhì)文明勝于中國(guó),我們留學(xué)應(yīng)注重實(shí)科的觀念也不無(wú)影響。