畢業(yè)于珠海某學院的李雷(化名)，“大學賬單”是84萬余元。近日，李雷在家人幫助下找到了在某事業(yè)單位黨辦的工作，由于每天上下班都要“打卡”，還要整理材料和打字，他很苦惱，干了一周便辭職了。家里幫他找工作花的12萬元“人情費”也因此而打了水漂。李雷說，“原來以為輕松、穩(wěn)定的工作會很好，可自己卻不適合，也不知道以后能勝任什么樣的工作，現(xiàn)在很茫然。”

　　向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認為，“賬單大少”對待工作的態(tài)度固然輕率，但從另外一個角度來看，他也是無數(shù)因職業(yè)規(guī)劃缺失而導致人之不匹配的受害者之一。

　　作為全國領先的職業(yè)生涯管理專業(yè)服務商，向陽生涯專家團隊認為，“賬單大少”工作一周就辭職的根本原因，是職業(yè)規(guī)劃嚴重缺失所致!具體來說，可從三個層面來分析：

　　1. 工作乃是父母包辦

　　新聞回放：

　　去年7月，李雷從珠海某高校工商管理系2005級物流信息管理專業(yè)畢業(yè)，此前他一直等待父母托關系，給他辦工作。據(jù)了解，李雷父母都是生意人，年收入上百萬元。他有3個姐姐，均已成家。李雷上學期間，父母每月給他匯兩次錢，每次至少6000元。畢業(yè)后，家人幫他找工作花了12萬的“人情費”。

　　CCDM職業(yè)規(guī)劃師點評：

　　和部分從小就養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生一樣，李雷畢業(yè)前后沒有主動找工作，而是等待父母托關系，走后門�？蓱z天下父母心，供孩子上完大學還要花巨額“人情費”落實工作，而且父母的這份良苦用心還未能讓兒子稱心，好容易找到了一份輕松、穩(wěn)定的工作，兒子上了一周班就表示不喜歡，遞上辭職信。

　　可以想象，李雷高中考大學時，他的父母應該也是同樣操心，替兒子一手安排好了大學和專業(yè)。然而，對于已經(jīng)大學畢業(yè)、踏入成年人社會的兒子，父母這雙庇護的手究竟還能伸多遠?試想，如果父母能讓孩子較早地樹立起職業(yè)規(guī)劃意識，在高中時代就獨立思考自己的職業(yè)理想和方向，將大學期間所選學校、專業(yè)與未來的就業(yè)相連接，那么，他四年的學習目的必然能更加明確，而求職的主動性、獨立性也會大大增強。

　　CCDM職業(yè)規(guī)劃師建議：

　　向陽生涯提醒廣大父母，愛護孩子應當把握好“度”!工作是孩子自己的事，家長應該給予幫助，適當?shù)亟o予指點和引導，但絕不能代而為之，代其思考，代為做主。就像嬰兒蹣跚學步一樣，越是怕孩子摔倒而抱在懷里不讓其自己去走去學習，他很可能總也學不會走路。

　　2. 職場認知十分模糊

　　新聞回放：

　　“家里是7月13日接到的信兒，說15日早上到單位人力資源部報到。當時我正在外面唱歌，也沒聽清我媽具體說什么。”李雷說，第二天早上起床后得知，上班后要先實習3個月。實習期工資每月2000元，轉(zhuǎn)正后，月薪3500元至4000元，年底有分紅。“我們辦公室4個人，都是60后、70后，一點共同語言都沒有。說話中規(guī)中矩，賊別扭。”雖然同事對李雷態(tài)度都挺好，可是很少交流。“上班第三天我就不想干了，太沒意思了。”李雷說。

　　CCDM職業(yè)規(guī)劃師點評：

　　從李雷的表述中我們發(fā)現(xiàn)，他對職場及工作缺乏一定的了解，對自身的認知也十分模糊。想當然地認為“輕松、穩(wěn)定”的工作會很好，可是沒干幾天卻發(fā)現(xiàn)根本不喜歡，不適合。在跟前輩同事相處時，也帶有明顯的個人好惡，把對“朋友”的要求加在“同事”身上，難與同事相處。

　　向陽職業(yè)規(guī)劃中心在個人咨詢中發(fā)現(xiàn)，應屆畢業(yè)生在找工作時，想當然的現(xiàn)象十分普遍。他們有的輾轉(zhuǎn)“考碗”為求“金飯碗”，有的認為出國留學鍍金是通向成功的最佳途徑。這些都是對職場缺乏認知、想當然的表現(xiàn)。4年的大學生涯中，很少有人真正了解、體驗過職場是怎么樣，即將面對的環(huán)境將會如何，直接結(jié)果便是入職后感覺到理想與現(xiàn)實的巨大落差,頻繁跳槽隨之上演，帶來的可能是職業(yè)生涯的極不穩(wěn)定與目標迷失。

　　CCDM職業(yè)規(guī)劃師建議：

　　李雷對自己的未來是否有明確的計劃和規(guī)劃?他的離職是負責地離開還是一時沖動而為，是否真的不適合這種工作平臺與環(huán)境，這些都值得冷靜思考。在入職的適應階段，應屆畢業(yè)生還是應本著虛心學習的態(tài)度，熟悉環(huán)境，多向同事學習，既學習工作技能，也學習職場的生存之道，為人處世的方法、態(tài)度，盡早融入社會。在這個過程中，積極探索自己的職業(yè)興趣和能力特長，思考適合自己的職業(yè)路徑，為進一步修正自己的職業(yè)目標打好基礎，并盡快明確自己的職業(yè)規(guī)劃。

　　3. 職業(yè)態(tài)度有待提升

　　新聞回放：

　　每天上下班都要“打卡”，這一規(guī)定讓李雷很苦惱。“我在單位附近租了一個公寓，一個月1600元，每天早上7點半就要起床。我上大學時，每天都是喝到自然醉，睡到自然醒，一時真的很不適應。”工作前兩天都是媽媽打長途電話叫他起床。“我是實在呆不住了，有時在整理材料打字時，眼皮就睜不開了。”弄得他的主管領導替他打字完成工作。“干了一周，記得那天是周四，下午3點多，還有1個多小時就下班了。領導要我打完20多頁的會議材料。我當時就崩潰了，也沒跟他請假，趁他出去，拎包就跑了。”李雷回到住處后，直接給主管領導發(fā)個短信，稱決定辭職，第二天不去上班了。

　　CCDM職業(yè)規(guī)劃師點評：

　　職場中打卡是再正常不過的事，可到了李雷這兒卻成了一個苦惱。重義氣的李雷下班后經(jīng)常約朋友吃飯、泡吧，凌晨后再回去休息，這樣也無疑將影響第二天的工作。因為家里經(jīng)濟條件好，李雷作為一個職場新人開轎車去上班，在這種優(yōu)越的物質(zhì)條件下，上班成了他一種“消遣”。開心就多待幾天，不開心立馬走人。

　　當下，有很多學生對自己4年的大學生活乃至未來的發(fā)展缺乏科學的規(guī)劃，求職行為趨于盲目，就業(yè)方向大多聽從父母的意見，壓根不知道自己喜歡什么工作，能做什么工作，需要怎樣的能力來勝任該份工作。即使費了很大勁找到了職位，卻因為自己對新工作的不適合而沖動離職�？陀^地說，應屆畢業(yè)生工作三個月都不到就以“自己不適合”為理由離職，太過牽強。職場的歷練遠非一時之功，在工作3-6個月內(nèi)得不到他人認可的情形下，大學畢業(yè)生沒有資格談“對工作的喜歡與適應與否”。

　　CCDM職業(yè)規(guī)劃師建議：

　　入職后，大學生要及時地調(diào)整好自己的職場角色，盡快從學生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈�。不少大學生因為對職場環(huán)境的不適應，受到現(xiàn)實震蕩的影響，一有不如意就想到離職。其實，職場中沒有環(huán)境適應人，只有人適應環(huán)境。既然得到了這份工作，至少可以嘗試干滿試用期，這是對職場的近距離感受，也是對自己的一次挑戰(zhàn)，也是為了讓自己有一個更為清晰的職業(yè)定位。雖然，畢業(yè)生可通過“試錯”來探索個人職業(yè)興趣，但頻繁跳槽終究危害極大。

　　建議大學生在進入職場前，建立和強化自己的職業(yè)角色意識，提升職業(yè)態(tài)度，調(diào)整生活規(guī)律，盡快完善職業(yè)崗位的智能結(jié)構(gòu)，建立良好的人際關系，掌握職場生存的必備法則。

　　像這位“賬單大少”一樣，越來越多的大學生希望畢業(yè)后能找到一份輕松而穩(wěn)定的工作，這也是近年來“考碗熱”高燒不退的主要原因之一。洪向陽認為，大學生越早確立職業(yè)定位和開展生涯規(guī)劃，越有利于就業(yè)!向陽生涯建議廣大大學生，應盡早制定自己的職業(yè)規(guī)劃。別像李雷一樣，花巨額投入得來的工作，到頭來卻是竹籃打水一場空。