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職業(yè)規(guī)劃:有效激勵(lì)知識(shí)型員工的達(dá)芬奇密碼

發(fā)布時(shí)間:2017-10-27 編輯:1018

  引言:我的未來(lái)在何方?

  王雷是中關(guān)村一家軟件企業(yè)的程序員,最近不斷在往“前程無(wú)憂”等招聘網(wǎng)站上發(fā)送自己的簡(jiǎn)歷,偶爾還會(huì)出現(xiàn)于北京各種招聘會(huì)上,目的是想換一家公司。

  王雷98年畢業(yè)于北航計(jì)算機(jī)專業(yè),對(duì)編程有著濃厚的興趣,本科畢業(yè)后就進(jìn)了國(guó)內(nèi)某大型軟件集團(tuán)下屬一家公司從事軟件開(kāi)發(fā)工作,做了兩年因?yàn)楹椭鞴懿缓瓦x擇了辭職?瓢喑錾碓偌由嫌胸S富的編程經(jīng)驗(yàn),他離職第二天就去了另外一家大型的軟件公司。

  然而,他沒(méi)想到的是,此后每年6月份他就會(huì)換工作,有時(shí)候是因?yàn)樾剿粔蚶硐耄袝r(shí)候是覺(jué)得工作氛圍太壓抑……但是最近兩次他是在沒(méi)有具體原因的情況下選擇了離職。同事和朋友都覺(jué)得很奇怪,干著自己喜歡的專業(yè),拿著不菲的薪水,怎么還經(jīng)常跳槽?實(shí)際上,他自己也沒(méi)想明白,只是感覺(jué)自己的職業(yè)方向越來(lái)越不清晰,未來(lái)越來(lái)越茫然……

  困惑:“不安分”的知識(shí)型員工

  在北京以及全國(guó)各地,和王雷一樣面臨職業(yè)發(fā)展困惑的“三無(wú)人員”(無(wú)職業(yè)規(guī)劃,無(wú)實(shí)現(xiàn)手段、無(wú)信心保障)很多,他們往往擁有較高的學(xué)歷,也有扎實(shí)的專業(yè)技能,在很多人眼里,是典型的知識(shí)型員工,然而這些知識(shí)型員工卻是最不安分的。

  彼得德魯克認(rèn)為,知識(shí)型員工屬于那種“掌握和運(yùn)用符號(hào)和概念,利用知識(shí)或信息工作的人。”企業(yè)當(dāng)中高層經(jīng)理、管理者和專業(yè)技術(shù)人員都屬于知識(shí)型員工,他們比從事物質(zhì)生產(chǎn)的員工更注重追求自主性、個(gè)性化、多樣化和創(chuàng)新精神,比從事物質(zhì)生產(chǎn)的員工更注重自己的尊嚴(yán)和自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。

  企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新要依靠知識(shí)型員工,而知識(shí)型員工往往是企業(yè)中最難管理的一群人。他們擁有自己深刻的見(jiàn)解和想法,并且往往不容易被說(shuō)服。關(guān)于如何管理他們,是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。

  美國(guó)《財(cái)富》雜志在一次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有一半以上的大公司最近失去了大量有才干的人員,甚至有些公司的人員流失率一年竟高達(dá)30%。這些極具天賦的工程師、設(shè)計(jì)師、業(yè)務(wù)主管以及掌握核心技術(shù)或商業(yè)機(jī)密的關(guān)鍵員工的離職,帶給企業(yè)的將是極大的損失,尤其是當(dāng)這些知識(shí)型員工跳槽到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè)或另起爐灶時(shí),企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)壓力。為此,不少公司不得不發(fā)放大筆獎(jiǎng)金以期留住現(xiàn)有人才,然而光花錢(qián)并未真正奏效。為尋求答案,《財(cái)富》在近年來(lái)被評(píng)為美國(guó)工作環(huán)境最佳的100家公司的骨干員工中做了一次“為什么你留在現(xiàn)在的公司?”的調(diào)查,令人吃驚的就是沒(méi)有任何人提到“錢(qián)”這個(gè)因素。

  那么應(yīng)該如何對(duì)知識(shí)型員工進(jìn)行激勵(lì)呢?知識(shí)管理專家瑪漢坦姆仆或許可以給我們一些啟發(fā)。經(jīng)過(guò)一項(xiàng)長(zhǎng)期研究,他把激勵(lì)知識(shí)型員工的前四個(gè)因素劃分為:個(gè)體成長(zhǎng)(約占總量的34%)、工作自主(約占31%)、業(yè)務(wù)成就(約占28%)、金錢(qián)財(cái)富(約占7%)。

  與其它類型的員工相比,知識(shí)型員工重視自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),重視自身知識(shí)的獲取與提高。知識(shí)型員工更重視具有挑戰(zhàn)性的工作,他們看重一定的自主權(quán)并喜歡按自己認(rèn)為有效的方式去工作,獲得一份與自己貢獻(xiàn)相當(dāng)?shù)膱?bào)酬并能分享自己創(chuàng)造的財(cái)富。他們追求終身就業(yè)能力而非終身就業(yè)飯碗,為了更新知識(shí),他們渴望獲得教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì),因此他們希望到更多更優(yōu)秀的企業(yè)學(xué)習(xí)新的知識(shí),通過(guò)流動(dòng)實(shí)現(xiàn)增值。

  另一方面,知識(shí)型員工由于占有特殊生產(chǎn)要素,即隱含于他們頭腦中的知識(shí),而且他們有能力接受新工作、新任務(wù)的挑戰(zhàn),因而擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)工人的職業(yè)選擇權(quán)。一旦現(xiàn)有工作沒(méi)有足夠的吸引力,或缺乏充分的個(gè)人成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,他們會(huì)很容易地轉(zhuǎn)向其它公司,尋求新的職業(yè)機(jī)會(huì)。

  然而,國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)知識(shí)型員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃并沒(méi)有得到足夠的重視!2004中國(guó)“工作倦怠指數(shù)”調(diào)查結(jié)果》表明,世界范圍內(nèi)普遍存在的工作倦怠(又稱“職業(yè)枯竭”)現(xiàn)象正在襲擾中國(guó)。調(diào)查顯示,技術(shù)人員的工作倦怠比例高達(dá)45%。近期一份“中國(guó)軟件人才生存狀況大調(diào)查”結(jié)果顯示很多軟件工作人員到了30歲左右就會(huì)出現(xiàn)職業(yè)發(fā)展危機(jī),不能“三十而立”,反倒“三十而慌”。

  資深職業(yè)規(guī)劃專家白玲曾經(jīng)為國(guó)內(nèi)許多30歲左右的IT人才進(jìn)行過(guò)職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)咨詢,她認(rèn)為這個(gè)人群有一個(gè)普遍的心理是:從職業(yè)本身看,一方面他們會(huì)覺(jué)得做管理者更有面子;但另一方面,他們又認(rèn)為做技術(shù)可能更實(shí)在也更靠得住,對(duì)于到底哪條路更適合自己,他們往往感到很困惑,價(jià)值趨向的沖突更加深了他們的迷茫。

  探索:知識(shí)型員工的成長(zhǎng)路徑

  那么,知識(shí)型員工到底該如何選擇自己的發(fā)展路徑呢?

  首先,我們可以按照管理能力和技術(shù)能力高低兩個(gè)緯度把知識(shí)型員工分為四類:

  “麻雀”型:這類知識(shí)型員工具備一定的技術(shù)能力,基本沒(méi)有什么管理能力,從事一些簡(jiǎn)單的基層技術(shù)工作,從數(shù)量上來(lái)講,是知識(shí)型員工的主體,從職業(yè)發(fā)展角度來(lái)看,這是知識(shí)型員工職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。

  “鴻雁”型:這類知識(shí)型員工具備一定的管理意識(shí)和技能,相對(duì)而言,平時(shí)關(guān)注管理提升而忽略技術(shù)方面的提升,習(xí)慣于團(tuán)隊(duì)合作而非個(gè)人拼搏,逐漸從一名技術(shù)人員逐步轉(zhuǎn)變成為一名管理人員。

  “山鷹”型:這類知識(shí)型員工屬于典型的技術(shù)專才,對(duì)技術(shù)有著非常濃厚的興趣,甚至是狂熱,對(duì)管理則是漠然處之,甚至有點(diǎn)桀驁不馴,在外人看來(lái),很不好相處。

  “大鵬”型:這類知識(shí)型員工集技術(shù)和管理于一身,不僅能獨(dú)自攻克技術(shù)難題,更能帶領(lǐng)手下攻城略池,成為企業(yè)領(lǐng)軍人物,從職業(yè)發(fā)展角度來(lái)看,這是知識(shí)型員工的最佳職業(yè)發(fā)展歸宿。

  我們可以看到,知識(shí)型員工的職業(yè)發(fā)展可以有以下四條路徑:

  路徑一:麻雀→鴻雁

  這種路徑是很多知識(shí)型員工選擇的職業(yè)發(fā)展路徑,從技術(shù)人員做到管理人員,遵循了中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)人員較為普遍的“學(xué)而優(yōu)則仕,技而優(yōu)則仕”的職業(yè)路徑選擇。

  路徑二:麻雀→山鷹

  這也是很多知識(shí)型員工喜歡選擇的職業(yè)路徑,這部分知識(shí)型員工一般對(duì)技術(shù)具有天生的迷戀,對(duì)技術(shù)矢志不移,不關(guān)心“仕途”,不為周邊環(huán)境所影響,對(duì)技術(shù)的追求貫穿其一生,最終在技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  路徑三:麻雀→鴻雁→大鵬

  大部分成功的職業(yè)經(jīng)理人走的都是這種職業(yè)發(fā)展路徑,這些人一般都有良好的管理基礎(chǔ),他們一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)自己在管理方面的潛力要明顯優(yōu)于自己在技術(shù)方面的潛力,同時(shí)也會(huì)盡可能更新自己的技術(shù)儲(chǔ)備,但是在每一個(gè)職業(yè)選擇的十字路口,都會(huì)毫不猶豫的選擇管理作為自己的職業(yè)發(fā)展生命線,最終以卓越的管理價(jià)值達(dá)到自己的事業(yè)巔峰。

  路徑四:麻雀→山鷹→大鵬

  在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些這樣的身影:這些人在技術(shù)方面的稟賦超人,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都恪守自己的技術(shù)夢(mèng)想,希望憑借自己的技術(shù)造詣來(lái)改變周圍的世界,但是他們也不排斥管理,而且當(dāng)遇見(jiàn)技術(shù)職業(yè)發(fā)展通道的天花板時(shí),能迅速提升自己的管理技能,來(lái)拓寬自己的職業(yè)發(fā)展通道,從而實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)巔峰。

  實(shí)際上,能沿著這條路徑順利走向事業(yè)巔峰者實(shí)在是聊聊無(wú)幾。通常技術(shù)方面的天才,往往對(duì)于管理很難有熱情,忽視管理對(duì)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),甚至?xí)懦夤芾,認(rèn)為管理會(huì)限制技術(shù)方面的創(chuàng)新,最終在自己的職業(yè)發(fā)展生涯中遭受管理能力不足所帶來(lái)的負(fù)面影響。

  最近港灣被華為收購(gòu),原華為最年輕的技術(shù)副總裁李一男和老板任正非之間的恩恩怨怨劃上了一個(gè)句號(hào)。港灣被華為收購(gòu)有很多原因,其中,李一男作為港灣創(chuàng)始人,其在技術(shù)方面的天賦無(wú)人能及,他在管理能力的不足成為公司發(fā)展重要的制約因素。華為原副總裁李玉琢評(píng)價(jià)李一男是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),但是管理水平一般。港灣被華為收購(gòu)后,李一男在發(fā)給港灣員工的內(nèi)部郵件中承認(rèn):“公司在發(fā)展中遇到很多困難和挫折,由于管理層,尤其是我本人在知識(shí)和能力方面的欠缺,導(dǎo)致在公司戰(zhàn)略的制定和內(nèi)部的管理上都存在很多不足,錯(cuò)失了企業(yè)發(fā)展的機(jī)遇,辜負(fù)了大家對(duì)我的期望,對(duì)此也感到深深的自責(zé)。”

  密碼:為知識(shí)型員工做好職業(yè)規(guī)劃

  在知識(shí)型員工的職業(yè)發(fā)展中,有一個(gè)基本的出發(fā)點(diǎn),那就是從實(shí)際出發(fā)尊重員工自己的選擇。西諺云:“山鷹或許能夠被人馴服,但是一旦被馴服,山鷹就失去了它的野性,再也無(wú)法海闊天空地自由飛翔了”。

  具體來(lái)講,企業(yè)有兩方面的工作要做。首先是基于公司人力資源規(guī)劃來(lái)設(shè)計(jì)員工的職業(yè)發(fā)展序列。在設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展序列時(shí),既要考慮到員工縱向的職業(yè)發(fā)展通道,更要考慮到職位序列橫向發(fā)展的通道。

  總之,只要具備必要的稟賦,只要自己持續(xù)的努力,在公司的職業(yè)發(fā)展通道上沒(méi)有天花板,任何一只“小麻雀”都有可能成長(zhǎng)為“大鵬鳥(niǎo)”。

  除了做好職業(yè)發(fā)展序列之外,在具體的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施中,企業(yè)可以通過(guò)采取一些積極措施來(lái)幫助知識(shí)型員工來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

  一方面,企業(yè)可以通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)來(lái)提高知識(shí)型員工的綜合能力,拓寬這些員工的職業(yè)發(fā)展通道。技術(shù)專家與管理者身份的融合將成為企業(yè)對(duì)人才需求的新趨向,企業(yè)在發(fā)揮知識(shí)型員工作用的同時(shí),需要加強(qiáng)對(duì)他們的全面培養(yǎng),使之與企業(yè)的發(fā)展同步成長(zhǎng),從單純的技術(shù)崗位和局部性工作,轉(zhuǎn)向承擔(dān)更具綜合性、全局性的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作。歐萊雅中國(guó)公司將對(duì)綜合型、未來(lái)型人才的培養(yǎng)視為企業(yè)的生命。優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入公司后,先不分配具體的工作,而要接受3~6個(gè)月的培訓(xùn),接受公司的文化和價(jià)值觀;然后到全國(guó)各地的不同分支機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),感受公司的運(yùn)營(yíng)狀況。實(shí)習(xí)期結(jié)束,新員工會(huì)根據(jù)個(gè)人興趣選擇工作。在以后的工作中,員工還會(huì)不斷得到長(zhǎng)期或短期培訓(xùn)機(jī)會(huì),大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)數(shù)年后就能勝任經(jīng)理工作。

  另一方面,為員工選擇職業(yè)發(fā)展方向提供機(jī)會(huì),鼓勵(lì)員工在職業(yè)發(fā)展方面去嘗試和鍛煉。比如,可以通過(guò)實(shí)行工作輪換,幫助員工消除對(duì)單調(diào)乏味工作的厭煩情緒,通過(guò)內(nèi)部公開(kāi)招聘,使愿意嘗試新工作或愿意從事更具挑戰(zhàn)性、重要性工作的知識(shí)型員工有機(jī)會(huì)獲得新的職位,從而滿足自我職業(yè)發(fā)展的需要。如SONY公司定期公布職位的空缺情況,員工可以不通過(guò)本部門(mén)主管直接去應(yīng)聘,如果應(yīng)聘成功,則可以得到新工作;如果應(yīng)聘不上,則仍從事原工作,同時(shí)等待下一次機(jī)會(huì),而且不必?fù)?dān)心會(huì)受到原主管的偏見(jiàn),因?yàn)檎麄(gè)應(yīng)聘過(guò)程是保密的。

  借鑒:微軟管理知識(shí)型員工的成功法則

  微軟亞洲工程院對(duì)知識(shí)型員工的成功經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。他們把知識(shí)型員工職業(yè)發(fā)展分為兩種類型:一種是遵循某種線形的發(fā)展軌跡,這群人目標(biāo)明確,他們渴望征服、渴望超越、渴望挑戰(zhàn)更高……針對(duì)此類需求,為員工們提供了沒(méi)有天花板的上升空間,只要員工在某一個(gè)職別上表現(xiàn)出了超越平凡的實(shí)力,他們便會(huì)被提拔和重用。另一種員工總是希望嘗試開(kāi)拓新的職業(yè)領(lǐng)域,例如,軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)人員想從事產(chǎn)品經(jīng)理的工作,此時(shí)他們便可向管理者提出要求,而管理者則會(huì)安排他們做一些本屬產(chǎn)品經(jīng)理職能范圍內(nèi)的事,尊重員工轉(zhuǎn)換角色的愿望,并為他們提供“角色平移”的美妙機(jī)遇……微軟亞洲工程院院長(zhǎng)張宏江在總結(jié)有效管理知識(shí)型員工的時(shí)候提出了五條法則:

  法則一:只要招聘到合適的人,管理便成功了一半;

  法則二:根據(jù)員工個(gè)人的興趣和追求,幫助他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想;

  法則三:為員工設(shè)立能力不斷提升的“梯級(jí)”;

  法則四:構(gòu)建出“獨(dú)一無(wú)二”的企業(yè)文化;

  法則五:當(dāng)員工選擇離開(kāi)公司、追尋更遠(yuǎn)大的理想,我們所能做的是理解、接受和祝福。

  作為全球軟件霸主,全球60000多員工,基本都是純正的知識(shí)型員工,相信在知識(shí)型員工管理方面,微軟有自己的獨(dú)到之處,這五條法則也被國(guó)內(nèi)眾多IT企業(yè)捧為管理知識(shí)型員工的金科玉律而加以效仿。

  在筆者看來(lái),這五條法則基本上就是對(duì)知識(shí)型員工職業(yè)發(fā)展路徑一個(gè)完整的描述:從招聘時(shí)選擇合適的員工構(gòu)建職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ),到根據(jù)員工興趣和追求設(shè)定不斷提升的職業(yè)發(fā)展“梯級(jí)”,直到員工離開(kāi)公司給予祝福,那也是員工職業(yè)規(guī)劃的另一個(gè)起點(diǎn)……

  結(jié)語(yǔ):給員工足夠多的機(jī)會(huì)

  杰克韋爾奇曾說(shuō):“確保組織在未來(lái)的成功關(guān)鍵在于有合適的人去解決最重要的業(yè)務(wù)問(wèn)題,無(wú)論他處在企業(yè)的哪一個(gè)等級(jí)和組織的何種職位,也無(wú)論他處在世界上的任何角落。”這句話值得每個(gè)企業(yè)在管理知識(shí)型員工的過(guò)程中好好體會(huì)……

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