“充電”，就是補充知識給養(yǎng)，彌補自身能力的不足。在現(xiàn)代社會，競爭無處不在，對于職場人士來說，給自己充電，不僅是需要，更是必要。所以說，“充電”不是目的，而是職場人提高能力、增加競爭資本的手段。

　　對于職場人士“充電”，我們有如下建議：

　　首先，對于職場人士來說，“充電”首先要明確目的，找準職業(yè)定位，關注自己所從事或準備從事的行業(yè)對人員技能的要求，認真分析人才標準，要對自己的職業(yè)發(fā)展道路有一個明確的規(guī)劃。如果我們沒有規(guī)劃過自己的職業(yè)生涯，對于自己該做什么、適合做什么都不清楚，這樣的話，充電就有些盲目和跟風的味道，效果肯定不好。因此，選擇“充電”的首要的是要明確自身的職業(yè)定位。

　　其次，要以提高自身職業(yè)能力為最終目的。在現(xiàn)實社會中，很多人都抱著這樣的心理：多一張證書沒壞處，不管自己是否需要，先拿個證書再說。其實，這就是過于功利性的表現(xiàn)，這樣的“充電”不僅浪費時間也浪費有限的精力。職場人士在決定“充電”之前，必須要找準充電的切入點，學以致用，關注職業(yè)所需的專業(yè)知識，加強具體工作的能力培養(yǎng)，而不是盲目地跟風。

　　第三，要合理安排好充電的時間。很多人都是邊工作邊學習的，這本來也未嘗不可，但如果時間安排不合理，就容易與工作發(fā)生沖突。所以需要把握好充電的時機，不要在不恰當?shù)臅r間安排不恰當?shù)某潆姟?/p>

　　第四，培訓專家認為，作為職場人士，首先要處理好事業(yè)與學業(yè)兩者的關系，而作為有家庭的職場人士更要處理好家庭、事業(yè)、學業(yè)三者之間的關系。選擇業(yè)余充電的方式很多，如果你覺得工作或是家庭因素的排擠導致學習時間不夠，你可以選擇以網(wǎng)絡函授的教育方式學習，比如證券從業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試及期貨從業(yè)資格考試等從業(yè)資格考試網(wǎng)絡輔導班、保過班等，不僅學習方式靈活，而且時間上可自由選擇。

　　另外，職場人士“充電”培訓的需求促成社會培訓機構(gòu)對培訓市場的爭奪，如何在眼花繚亂的培訓市場中找到合適的“充電器”，需要職場人“貨比三家”。我們可以從辦學機構(gòu)的機構(gòu)信譽、課程設置、教材資料、證書價值等方面做評定，真正找到符合自身職業(yè)提升需求，真正行之有效并且保證信譽的培訓機構(gòu)。

　　總之，職場人士“充電”也必須講求方法，最重要的是，要為自己制定一個職業(yè)發(fā)展的學習目標，并細化落實到每一天，在職業(yè)規(guī)劃的基礎上每天進步一點點，為自己的未來發(fā)展添加持續(xù)的動力。