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個人兩年職業(yè)規(guī)劃參考

發(fā)布時間:2017-01-10 編輯:1033

  1、工作感悟

  我在公司工作已經快六年了,回顧這五年多的工作中學到的很多,從計算機操作能力的提高到繁瑣的質量體系了解,與各部門的溝通和協作能力逐漸提升。直至現在的管理工作。雖有所進步但是感覺每一個崗位都沒有學透,沒有深入,不能夠發(fā)揮更好的職業(yè)效應。而我想要的成就感還是沒有感受到!

  我喜歡工作,喜歡振德的企業(yè)文化氛圍。

  我不喜歡說我是在打工,把“打工”定性“工作”我認為更好,打工這個詞給人的感覺是有點消極和被動的,而工作卻是主動的。做工作是為了企業(yè),更是為了自己。明確了我的工作態(tài)度,就會用積極的行動做好日常工作和臨時性工作。

  但是只有好的工作態(tài)度并不代表工作能力強度,結合全方面的工作技能才能更好的完成我的職業(yè)生涯。

  2、 自我分析

  不足:我缺乏對工作的計劃性;缺乏管理經驗;缺乏創(chuàng)新;缺乏對產品的深度了解。

  優(yōu)點:自信與堅強;務實,有著不懈努力的耐力。一旦確立了目標我會堅持不懈的為目標努力,加上自信與堅強就是我實現這些目標最大的保障。我有較強獨立思考能力和空間想象能力,喜歡去探索新的事物。膽大,只要給我工作我就敢接,因為我始終相信,只要給我支點就能撐起地球的理論。只要給我機會我就會不斷學習,直到完成工作任務。

  3、 職業(yè)目標

  按現階段的工作,接管公司運行及體系方面工作,借助這個平臺學好質量體系及生產管理等方面的工作經驗,并用最大努力把工作做好。

  3.1計劃至2011年年底把安徽金寨GMP及產品注冊工作做好。并讓織布車間運行平穩(wěn),控制生產成本,有效提高產能。

  3.2 2012年好士德公司正式生產,把在安徽金寨接口工作中學到的生產及品質方面的經驗運用新車間運行中,再在工作中不斷學習和總結。

  3.3 計劃至2012年六月份可以在生產或品質管理工作中獨擋一面。

  3.4 為了職業(yè)生涯中的全面發(fā)展,可以在2012年更深入人事行政及倉儲管理方面的學習,以更豐富的經驗和知識迎接崗位的調動或挑戰(zhàn)更高層的管理工作。

  4、最感興趣的崗位

  采購開發(fā)

  5、最想挑戰(zhàn)的崗位

  銷售業(yè)務

  6、學習計劃(在職培訓、業(yè)余學習)

  6.1生產計劃及車間管理學習,振德生產計劃部學習,向管理經驗豐富的領導學習。

  完成時間:2011年8月—10月

  6.2質量體系深入學習,在工作中不斷補充,對每一項條款要求理解透徹。不理解的地方查資料,多請教。

  完成時間:持續(xù)不斷學習,2011年8月--9月

  6.3完成人事行政部計劃的年度培訓大崗中的培訓內容

  6.4完成理工類各科目的學習

  有機化學、英語、醫(yī)療器械法律法規(guī)、醫(yī)學基礎等

  完成時間:2013年

  6.5實驗室實驗(品管部內部學習和外部培訓相結合)

  理化實驗、微生物實驗

  完成時間:2012年5月前

  7、按照以上的目標和學習計劃實施,定期進行總結,對不合理的地方進行改進,堅持不懈。

  8、驗證兩年后步入中年的我對社會、對公司、對家庭還有多少價值。是一種上進的虛榮。是一種人生價值觀的體現!如果兩年后進步不大再做進一步的規(guī)劃。

  兩年后規(guī)劃內容:

  分析原因—改善對策---解決方案實施-----驗證效果----持續(xù)改進。

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