近十幾年來一直在內(nèi)外資大型企業(yè)擔(dān)任人力資源總監(jiān)職務(wù)，參與、組織了不同企業(yè)的人力資源管理體系、行政管理體系、營(yíng)銷管理體系的組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，優(yōu)化企業(yè)運(yùn)作流程等工作;參與過許多國(guó)際一流的人力資源管理體系、企業(yè)管理體系設(shè)計(jì)的全過程，并為此提出了許多新思想和方法。
目前，社會(huì)上就職業(yè)生涯規(guī)劃的講座、培訓(xùn)有很多，人們都已認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。企業(yè)重視它，認(rèn)為它能為其帶來更大的效益;員工重視它，認(rèn)為它會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路，并最終獲得一個(gè)好的職業(yè)歸宿。
由此，教人們?nèi)绾芜M(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)多了起來。有的告訴你，要時(shí)刻注意尋找新的機(jī)會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的工作可能會(huì)讓別人搶走;有的告訴你，用富人的思維方式思考，這樣會(huì)使你變?yōu)楦晃?還有人告訴你，如何設(shè)計(jì)當(dāng)部門經(jīng)理、總經(jīng)理的方法和步驟……再就是那些真心熱愛他的學(xué)生們的園丁們，為了不使他的學(xué)子們的職業(yè)受挫，而讓他們?cè)缭绲卮_定自己職業(yè)發(fā)展方向，諸如此類，繁多種種。
問題也就此產(chǎn)生了。人們過多地考慮到市場(chǎng)環(huán)境下，人的個(gè)體價(jià)值觀，并把它作為分析一切問題的原則，忽略真正影響人類社會(huì)發(fā)展的群體價(jià)值觀，即忽略了社會(huì)仍是人類生活共同體的這一根本原則。他們過多地強(qiáng)調(diào)獨(dú)立個(gè)體對(duì)組織、對(duì)社會(huì)的關(guān)系，每一個(gè)人的每一份對(duì)社會(huì)的付出，無論腦力還是體力，均是以要求獲得回報(bào)為前提，就是說，個(gè)體的人，對(duì)組織、對(duì)社會(huì)的每份付出，均要求獲得或金錢、或物質(zhì)、或精神上的回報(bào)，從而改變他們的物質(zhì)和精神生活品質(zhì)。按這種思想推演，人們就直接考慮或者教育別人，為獲取組織、社會(huì)對(duì)自己的某種回報(bào)，你應(yīng)該如何去做?你如何去做就會(huì)成為有社會(huì)地位的人、有名氣的人、有錢的人。也就出現(xiàn)了，前面介紹的那些職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和手段。在這種思潮的影響下，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)，為了能夠不斷從組織、社會(huì)獲取回報(bào)，則不注重方法的性質(zhì)，只求結(jié)果了。
你要時(shí)刻注意是否有新的機(jī)會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)已經(jīng)獲得的機(jī)會(huì)，可能會(huì)成為別人的機(jī)會(huì)，隨時(shí)會(huì)失去，所以，要不停地眼觀六路、耳聽八方地觀察、尋找、捕捉新的機(jī)會(huì)，使得社會(huì)繼續(xù)給你提供你所需要的名譽(yù)、地位、金錢……也由此，私欲不斷地?cái)U(kuò)張、膨脹，更加地重視考慮如何獲取回報(bào)?獲得什么樣的回報(bào)?慢慢地真的不考慮獲取回報(bào)的方法、手段了。我們不是說那一種具體的職業(yè)生涯規(guī)劃方式，而是這些職業(yè)生涯規(guī)劃的主導(dǎo)思想，是如此地近似和雷同。照此類推，如果有人設(shè)計(jì)出如何讓某人成為國(guó)家總統(tǒng)、聯(lián)合國(guó)主席，以致世界首富的方法和手段來，那不更讓人“賞心悅目”，從而成為第一暢銷思想、第一暢銷書，并“經(jīng)久不衰”。也確是如此。是否他們也會(huì)獲取諾貝爾獎(jiǎng)呢?
可是，有多少已經(jīng)獲得人類最高獎(jiǎng)項(xiàng)--諾貝爾獎(jiǎng)的人，是一直在為獲得諾貝爾獎(jiǎng)而努力，是為了獲取那么一筆可觀的獎(jiǎng)金或者顯赫的聲譽(yù)而努力的呢?他們不乏興奮喜樂，但在平靜之中，他們接受著這一切，繼而仍然一如繼往地從事原來的工作。雖然表面上是感情表達(dá)的差異，但它反映著思維方式的根本差異。曾經(jīng)有一個(gè)國(guó)家表示，要在若干年內(nèi)獲取五十個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，為獲獎(jiǎng)而獲獎(jiǎng)，為獲獎(jiǎng)而努力，能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?值得人們深思。能說希特勒為研究大規(guī)模的殺傷性不努力嗎?可是為什么被后開始研究的美國(guó)，提前制造出了原子彈，并用在了戰(zhàn)爭(zhēng)上。
我們?nèi)绾卫斫?ldquo;不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這句話?如果所有的人均要去當(dāng)將軍，不安心當(dāng)兵，誰還有心沖鋒陷陣呢?就像太平天國(guó)后期，有成千上萬的人被封為王，這個(gè)王又有什么意思!我們不是不需要想當(dāng)將軍的士兵，我們想要的是在不同領(lǐng)域具有“將軍”造詣的人。三百六十行，行行出狀元，你要努力發(fā)現(xiàn)自己的天資。就如同一個(gè)在技術(shù)領(lǐng)域造詣很深的人，就一定要當(dāng)部門經(jīng)理、總經(jīng)理嗎?
為使職業(yè)生涯規(guī)劃更具有意義，我們應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃，重新對(duì)職業(yè)生涯定義，以便從根本上解決職業(yè)生涯規(guī)劃問題。