一提到職場(chǎng)相信大家對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)是并不陌生的，面對(duì)職場(chǎng)你有什么規(guī)劃嗎!今天小編為大家?guī)��?lái)一些關(guān)于怎樣規(guī)劃職場(chǎng)的方法，相信大家會(huì)喜歡，要是感興趣的話，大家一起來(lái)看看吧!

　　職場(chǎng)人士在職業(yè)規(guī)劃時(shí)，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。

　　一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長(zhǎng)與興趣。職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長(zhǎng)的。從事自己擅長(zhǎng)的工作，我們會(huì)工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作，我們會(huì)工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長(zhǎng)又是喜歡，那么我們必能快速?gòu)闹忻摲f而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。

　　二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志，短時(shí)間內(nèi)工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過(guò)程——資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過(guò)好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢(mèng)想。

　　三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)必須有可持續(xù)發(fā)展性。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過(guò)短淺，這不僅會(huì)抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　大部分中國(guó)學(xué)生從小只知道不斷學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，在就業(yè)之前很少關(guān)注與職業(yè)有關(guān)的事情。加之學(xué)校、社會(huì)也缺乏相關(guān)的教育與資訊，導(dǎo)致很多人都不能正確處理可能影響到以后職業(yè)發(fā)展的問(wèn)題： 在很多地方的高中，都會(huì)認(rèn)為讀文科的人比較笨，于是文理分科時(shí)，不少人明明喜歡文科，屈從于社會(huì)輿論會(huì)選擇理科。 填寫大學(xué)志愿，聽從父母、老師的安排，盡挑當(dāng)時(shí)最熱門的專業(yè)。我在幫客戶做職業(yè)方向定位服務(wù)時(shí)，都會(huì)詢問(wèn)他們選擇大學(xué)專業(yè)的原因，最常見的回答就是“當(dāng)初什么都不懂，父母幫我選的”，“覺得這個(gè)職業(yè)以后收入不錯(cuò)”，迄今為止沒有一個(gè)人是根據(jù)自己的興趣能力自主選擇的。 考研、留學(xué)也不知道為了什么，只是因?yàn)樯磉叺拇蟛糠秩硕歼@么做。

　　工作后很多人也想過(guò) 職業(yè)規(guī)劃 ，可無(wú)從下手。父母、朋友、書本說(shuō)的都有道理，該聽誰(shuí)的呢?該作何決定呢?面對(duì)眾多不盡相同的意見，當(dāng)事人自己反而沒了主意。

　　想起了一則杜撰的短文：聯(lián)合國(guó)向全球青少年征文“對(duì)其它國(guó)家缺乏糧食的主見”，結(jié)果美國(guó)人不知道什么叫“其它國(guó)家”，歐洲人不知道什么叫“缺乏”，非洲人不知道什么叫“糧食”，中國(guó)人不知道什么叫“主見”。

　　大家現(xiàn)在對(duì)于職場(chǎng)規(guī)劃是不是已經(jīng)有了自己的計(jì)劃了呢!要是大家認(rèn)為不錯(cuò)的話，不如給您自己也來(lái)制定一份吧!效果還是不錯(cuò)的哦!