為了更好地把握人生方向，更好地度過大學(xué)生活，取得學(xué)業(yè)與事業(yè)的雙豐收，特制定本職業(yè)生涯規(guī)劃，以指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)、工作與生活。以下是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃360評估,歡迎閱讀!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃360評估【1】
為了更好地把握人生方向，更好地度過大學(xué)生活，取得學(xué)業(yè)與事業(yè)的雙豐收，特制定本職業(yè)生涯規(guī)劃，以指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)、工作與生活。
一.基本資料
1 .姓名：李剛
2 .性別：男性
3 .班級：05級臨床03班
4 .職務(wù)：05級臨床03班班長，臨床醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事，XX理工學(xué)院醫(yī)學(xué)校區(qū)廣播臺播音員
5 .性格：內(nèi)外適中型
6 .氣質(zhì)：一般性多血質(zhì)，略偏向膽汁質(zhì);研究型兼企業(yè)型
7 .嗜好：音樂、文學(xué)、運動、演講、
8 .特長：書法、歌唱、播音
9 .優(yōu)點：興趣愛好廣泛，知識層面廣博;為人真摯坦誠，做事堅決果斷;有銳意進取和大膽創(chuàng)新的精神;有較強的的領(lǐng)導(dǎo)管理能力、語言表達能力、人際交往能力和邏輯思維能力
10.缺點：注意力不集中，興趣容易轉(zhuǎn)移;不善于定方向重點突擊，不懂得增強核心競爭力;有時侯比較固執(zhí)，不善于聽取各方面的意見;有時候優(yōu)柔寡斷，不善于綜合分析速拿主意
11.決心：將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚!
學(xué)會集中主要精力，培養(yǎng)中心興趣愛好，要專注于某一個方面，不斷增強核心競爭力。
充分發(fā)揮自己的特長，在學(xué)習(xí)中求真務(wù)實，在工作中開拓創(chuàng)新，不斷地優(yōu)化方法、完善體制和提高效率，用自己的思維視角和人格魅力營造一種良好的集體氛圍。
12.格言：珍惜所擁有的，爭取我想要的!
二.理想目標
1 .人生理想：成為引領(lǐng)時代的臨床醫(yī)生
2 .學(xué)業(yè)目標：獲得臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位
三.自我評估
1 .櫥窗分析
櫥窗1：“公開我”:積極，樂觀，活潑，開放
櫥窗2：“隱藏我”：有時很脆弱，有時很保守
櫥窗3：“潛在我”：有非凡的挺進力，有強大的爆發(fā)力
櫥窗4：“背脊我”：信心足，決心大，恒心有;毅力不強，定力不夠，耐力不行
2 .SWOT分析
我的優(yōu)勢及其使用：
我的弱勢及其彌補：
我的機會及其利用：
我的威脅及其排除：
3.360°評估
家人
親戚
老師
同學(xué)
朋友
四.職業(yè)認知
1、外部環(huán)境分析
�、� 家庭環(huán)境分析
② 學(xué)校環(huán)境分析：XX理工學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)有在校學(xué)生1372人，專任教師68人。
我校學(xué)生就業(yè)前景很好，畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：
醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決臨床的疾苦;
教師——在醫(yī)學(xué)院校從事臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;
科研工作者——研究臨床疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療;
�、� 社會環(huán)境分析：在我國，臨床醫(yī)生與人口的比例是X∶X，而國際公認的合適的比例應(yīng)為Y∶Y。我國現(xiàn)有臨床醫(yī)生X萬人左右.
�、� 目標地域分析：
2、目標職業(yè)分析
�、� 目標職業(yè)名稱：臨床醫(yī)生。
�、� 目標崗位說明：臨床醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事臨床工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。
③ 目標工作內(nèi)容：在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作。
④ 目標任職資格：取得“臨床醫(yī)學(xué)職業(yè)醫(yī)師資格證書 ”。
�、� 目標工作條件：醫(yī)療機構(gòu)、個體診所、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療器械公司。
�、� 就業(yè)發(fā)展前景:我國患者比例高，數(shù)量大，看病的人越來越多，而臨床醫(yī)生嚴重不足，因此臨床醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間，選擇臨床作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的，臨床醫(yī)生的明天是非常光明的。
五.計劃安排
1.20-29歲十年規(guī)劃
(1)20-22歲：努力學(xué)好大學(xué)課程，著重培養(yǎng)專業(yè)技能，爭取獲得學(xué)院獎學(xué)金乃至國家獎學(xué)金，一定要以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)結(jié)業(yè)。積極參加各種課外活動，多方面全方位地鍛煉自己。尤其要利用好班委會、學(xué)生會和廣播臺這三個重要平臺，用求真務(wù)實造就自己的公信力，用開拓創(chuàng)新發(fā)揮自己的影響力。
大一時報考英語三級考試，大二時報考四級，大三時報考六級，全力以赴爭取都順利通過。
大一時報考計算機一級考試，大二時報考二級，大三時報考三級，平時多操作多學(xué)習(xí)盡量都順利通過。
多參加一些專業(yè)技能競賽，不斷提高自己的動手操作能力，做到學(xué)以致用，著力發(fā)展自己的學(xué)業(yè)潛能。
在大學(xué)階段，要始終以學(xué)習(xí)為中心，學(xué)好基礎(chǔ)知識，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)能力，為大學(xué)畢業(yè)后的進一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。除了搞好學(xué)習(xí)外，還要當(dāng)好學(xué)生干部，在全心全意為同學(xué)們服務(wù)的過程中，不斷提升自己的組織管理能力、語言表達能力和人際交往能力。積極參加各種社團活動和社會實踐，使自己的綜合素質(zhì)得到全面提升。
(2)23-24歲：盡可能地選擇一家好醫(yī)院實習(xí)，勤奮工作，認真學(xué)習(xí)，努力使自己具備在其中工作的實力，并盡力在其中站穩(wěn)腳跟。在搞好工作的同時，充分利用業(yè)余時間復(fù)習(xí)備考，盡快將兩證考到手，積極創(chuàng)造條件參加專升本考試，并為報考研究生作準備。
大學(xué)一畢業(yè)就積極創(chuàng)造條件參加理想大學(xué)的專升本考試，若能順利升到本科高校就讀，就全力以赴以優(yōu)異的成績獲得本科文憑，然后再考研。如果受專升本政策的限制，就邊工作邊學(xué)習(xí)兩年，再作考研的打算。
畢業(yè)后考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。
(3)25-26歲：通過堅定不移的決心和堅持不懈的努力考上研究生后，攻讀碩士學(xué)位，促使自己的知識層面和學(xué)術(shù)水平都達到一個全新的高度。
(4)27-28歲：有了較高的學(xué)歷基礎(chǔ)后，繼續(xù)向口腔醫(yī)學(xué)的的最高學(xué)位進軍，全身心攻讀博士學(xué)位，攀登臨床醫(yī)學(xué)研究的頂峰，用百折不撓的努力爭取成功。
(5)29歲：若能最終取得臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，實現(xiàn)了學(xué)業(yè)目標，就接著攻讀博士后，以達到更高的要求，并為就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的全新局面作好心理思想與行動上的準備，此時整個人生將會開創(chuàng)一個全新的境界。
2.30-39歲十年規(guī)劃
正式在臨床醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)從事教育科研工作，或在大型醫(yī)院從事臨床實踐工作，實行產(chǎn)學(xué)研的多方向綜合發(fā)展，不斷取得理論和實踐的創(chuàng)新成果，不斷增強自己的專業(yè)公信力和學(xué)術(shù)影響力。
3.40-59歲廿年規(guī)劃
在原有基礎(chǔ)上，深刻反思過去與現(xiàn)在的行業(yè)狀況，廣泛借鑒國內(nèi)與國際的領(lǐng)先成果，為所在的醫(yī)療機構(gòu)做大做強尋找出路，為臨床醫(yī)學(xué)的長足發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
4.60歲以后晚年規(guī)劃
系統(tǒng)整理和總結(jié)幾十年的職業(yè)生涯，著手編寫專著，使自己一生的研究成果和臨床心得變成文字，為培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)界的接班人貢獻最后一份力量。
六.方法措施
一是加強學(xué)習(xí)培養(yǎng)。大學(xué)生要在競爭中立穩(wěn)腳跟，必須做到善于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。在學(xué)期間，要針對自身劣勢制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容方式時間安排，盡量落于實處便于操作。進入工作崗位以后，要善于在實踐中學(xué)習(xí)，主動利用組織開展的相應(yīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高。
二是注重實踐鍛煉。在學(xué)期間，主動參與學(xué)生活動，接觸各色人群，“不羞上問，不恥下問”，對應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺的方面。只要可能，就盡量多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對我的幫助和提高將更為直接。參加工作以后更要主動在實踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)，不斷提高。
三是積極尋求幫助。家庭、同學(xué)、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援，關(guān)鍵要學(xué)會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于我周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗教訓(xùn)以及對自己的評價，尤其是注意他們對我的職業(yè)選擇和通路發(fā)展的建議與評價。我將借助各類專業(yè)咨詢機構(gòu)測評手段，加深自我認識，全面了解自己。
在具體實踐中，注意處理好以下幾個方面的關(guān)系：
1.要處理好宏圖大志與循序漸進之間的關(guān)系。
2.要處理好計劃安排與實際行動之間的關(guān)系。
3.要處理好理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間的關(guān)系。
4.要處理好學(xué)習(xí)工作與生活娛樂之間的關(guān)系。
七.信念追求
自助者天助之，夢想皆有神助，一切皆有可能!在追求的過程中享受生活的樂趣，把“100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，再加上兩三歲的童心”當(dāng)作自己畢生的追求。
八.總體感想
成功的職業(yè)生涯設(shè)計需要時時審視內(nèi)外環(huán)境的變化，并且調(diào)整自己的前進步伐。根據(jù)自我發(fā)展社會變遷以及其它不可預(yù)測的因素，主動適應(yīng)各種變化，及時評估，靈活調(diào)整，不斷修正優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
目標的存在只為我的前進指引一個方向。而我是它的創(chuàng)造者，我可以在不同時間、不同環(huán)境下作出調(diào)整，讓它更符合我的理想。在今天，我們的工作方式不斷推陳出新，除了學(xué)習(xí)新的知識技能外，還得時時審視自己的生涯資本并意識到其不足的地方，不斷修正自己的目標，才能始終立于不敗之地。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃360評估【2】
姓 名：XXX 學(xué) 號：XXXXXX
院 系：江蘇大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院
專 業(yè)：醫(yī)學(xué)檢驗 班 級：檢驗0803
電 話：xxxxxxx 電子郵箱： 引 言
“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹莊嚴宣誓： 我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學(xué)院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!
我是一個不甘平凡的男(女)孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋�嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞升起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂.因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
第一部分：自我評估
1.自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。
2.自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3.個人興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5.生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會。
6.解決自我盤點中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
7.職業(yè)興趣：我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè)，但大概方向，將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作，但我的動手能力并不是很強，所以在大學(xué)期間以及假期，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
8.職業(yè)價值：說不追求回報，那是不現(xiàn)實的。我認為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員，我們的目標和責(zé)任，應(yīng)該是及時發(fā)出質(zhì)量可靠的檢驗報告，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù)，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作，以減輕病患的痛苦。就目前而言，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認真學(xué)好專業(yè)知識，為將來就業(yè)或考研打好基礎(chǔ)。
第二部分：職業(yè)分析
(一)社會環(huán)境分析：
醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前發(fā)達國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫(yī)院約有300多項，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。
目前全國共有100多個檢驗系，多個博士點和碩士點�，F(xiàn)在每年約有5000余名本科以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化，社會對本科生的需求量漸飽和，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是本科女生的就業(yè)形勢更加嚴俊。而且，大多單位對本科生設(shè)立的崗位是合同制，碩土生以上才有可能進編，而現(xiàn)在的我只是一名普通本科生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，爭取繼續(xù)深造，提高學(xué)歷，拓寬自己的知識面。
(二)職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)學(xué)這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們本科生的就業(yè)形勢是很不理想的。
近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)男生人才比較緊缺，也許，這正是我的機遇。但是我也不能因此而掉以輕心，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且，醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。
(三)職業(yè)定位 1.內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：做事認真，有責(zé)任心，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力。 弱勢因素：人際交往能力一般，行事低調(diào)，不善于自我宣傳。 2.外部環(huán)境因素
機會：就目前而言，醫(yī)學(xué)檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對檢驗人才需求量仍然很大。
威脅：醫(yī)學(xué)檢驗對畢業(yè)生要求：計算機要通過二級;英語要通過六級，還需具有一定的專業(yè)外語水平;要通過就業(yè)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試;要通過就業(yè)單位舉行的面試;要具備過硬的實際操作能力，以及醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求檢驗人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。
3.職業(yè)發(fā)展方向(自選)：
XX醫(yī)院 學(xué)士(1年后)→檢驗技師(5年后)→主管檢驗技師(10-15年后)→副主任檢驗醫(yī)(技)師→退休。
XX醫(yī)院 學(xué)士(1年后)→檢驗醫(yī)(技)師(5年后)→主管檢驗醫(yī)(技)師(2年后)→讀碩(3年后)→副主任檢驗醫(yī)(技)師(10年后)→主任檢驗醫(yī)(技)師→退休。
XX醫(yī)院 碩士(1年后)→主管檢驗醫(yī)(技)師(5年后)→副主任檢驗醫(yī)(技)師(10年后)→主任檢驗醫(yī)(技)師→退休。
XX醫(yī)院 學(xué)士(1年后)→檢驗醫(yī)(技)師(2年后)→讀碩(3年后)→主管檢驗醫(yī)(技)師(2年后)→讀博(3年后)→副主任檢驗醫(yī)(技)師(5年后)→主任檢驗醫(yī)(技)師→檢驗科科長。
XX醫(yī)院 博士(2年后)→副主任檢驗醫(yī)(技)師(5年后)→主任檢驗醫(yī)(技)師→檢驗科科長。
XX大學(xué) 博士(2年后)→副教授(5年后)→教授。 第三部分：職業(yè)規(guī)劃(自選) 一、學(xué)士畢業(yè)直接就業(yè) (一)短期計劃—優(yōu)秀畢業(yè)
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生要把扎實的理論基礎(chǔ)、強精的專業(yè)技能和良好的心理素質(zhì)作為自已的奮斗目標。
1.英語通過四、六級考試，并從大三下始認真學(xué)習(xí)專業(yè)英語和閱讀專業(yè)外文文獻，以及試劑盒和檢驗儀器外文說明書。
2.計算機通過二級考試。 3.通過檢驗師資格考試。
4.在校期間認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能，各課學(xué)習(xí)成績在80分以上，決不能有掛課。獲得1次以上獎學(xué)金;3張以上參加各項活動的獎狀。
5.假期到醫(yī)院見習(xí)，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。完成畢業(yè)臨床實習(xí)和畢業(yè)論文。
6.做好通過就業(yè)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試和用人單位的面試等準備工作。 (二)中期計劃—強化自身，積累工作經(jīng)驗 1.在三甲(乙)醫(yī)院從事檢驗工作。 2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點。 3.積累工作經(jīng)驗，完成本職工作。 4.鍛煉人際交往能力。
(三)長期計劃—不斷學(xué)習(xí)給自已充電
1.完成碩士學(xué)位，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文。 2.成為科室學(xué)術(shù)帶頭人。 理想的薪酬水平
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬，5-8萬/年。
二、學(xué)士畢業(yè)直接考研
(一)短期計劃—優(yōu)秀畢業(yè)
1.英語通過四、六級考試，并每天用1小時學(xué)習(xí)公共英語和專業(yè)英語，順利通過研究生入學(xué)英語考試。
2.計算機通過二級考試
3.參加1項大學(xué)生立項課題工作，學(xué)習(xí)科研思路和科研動手能力。 4.在校期間認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能，各課學(xué)習(xí)成績在80分以上，決不能有掛課。為考研，西醫(yī)綜合的學(xué)習(xí)是尤關(guān)重要的，西醫(yī)綜合考試范圍為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中的生理學(xué)、生物化學(xué)和病理學(xué);臨床醫(yī)學(xué)中的內(nèi)科學(xué)(包括診斷學(xué))和外科學(xué)。要求系統(tǒng)掌握上述醫(yī)學(xué)學(xué)科中的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實際問題。順利通過研究生西醫(yī)綜合入學(xué)考試。
5.完成畢業(yè)的臨床實習(xí)和畢業(yè)論文。 6.在實習(xí)地參加研究生政治入學(xué)考試輔導(dǎo)班。
7.制定研究生入學(xué)考試復(fù)習(xí)計劃，并落實到位。考研已經(jīng)開始進入到緊張的備戰(zhàn)階段。
(1)何時開始復(fù)習(xí) 何時開始進入復(fù)習(xí)狀態(tài)?有人說越早越充分，有人說越早越疲塌，也是見仁見智。我們在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)，針對不同的考研類型，進入復(fù)習(xí)的最佳時間是不一樣的�？鐚I(yè)跨校的應(yīng)該起步最早，本專業(yè)本校的可以晚一些。
(2)總體復(fù)習(xí)時間在各科間的分配 復(fù)習(xí)一旦開始，就牽扯到一個復(fù)習(xí)時間在各科目間如何分配的問題。要遵循突出重點、弱項傾斜的原則，結(jié)合自己的實際情況，切忌“平均主義”比如英語是強項，數(shù)學(xué)是弱項，那么數(shù)學(xué)的時間就要多安排一些;再比如跨專業(yè)報考，那么專業(yè)課的復(fù)習(xí)就要安排大量的時間。
下面兩種時間分配方案，適用于各門功課基礎(chǔ)都比較平均的的同學(xué)。 本專業(yè)考研：政治20%，英語30%，西醫(yī)綜合35%，專業(yè)課15% 跨專業(yè)考研：政治20%，英語25%，西醫(yī)綜合30%，專業(yè)課25% (二)中期計劃—強化自身，積累工作經(jīng)驗 1.完成碩士學(xué)位，考博或在三甲醫(yī)院從事檢驗工作 2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點 3.積累工作經(jīng)驗，完成本職工作 4.鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力
(三)長期計劃—進入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織或成為醫(yī)院學(xué)術(shù)帶頭人
1.積極申報課題，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文 2.成為檢驗科科長或成為醫(yī)院學(xué)術(shù)帶頭人 理想的薪酬水平
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬，5-10萬/年。
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
1.碩士畢業(yè)直接就業(yè)：能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床檢驗師。
2.博土畢業(yè)直接就業(yè)：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰，專心做自己的學(xué)術(shù)。在生活上要考慮個人問題。
3.就業(yè)后第2-3年：再攀事業(yè)的高峰，工作上爭取晉升，爭取改善生活質(zhì)量，在父母的幫助下構(gòu)置一套房子。30的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己一個完美的家庭。
4.就業(yè)后第3-4年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電�？紤]要孩子，給自己的生活添一種色彩。
5.就業(yè)后第4-5年：穩(wěn)定工作，照顧孩子，家庭放在首位，接父母來生活。 6.就業(yè)后第6-年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人民服務(wù)終生。 第四部分：結(jié)束語
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非�？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非�？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為醫(yī)學(xué)這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上是學(xué)不到的。
對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心向老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電�，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之，我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!
有人說：“人生沒有設(shè)計，你離挨餓只有三天。”我們由此可進一步推出，“職 業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年”，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。當(dāng)今社會，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，我不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。