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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃行動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-26 編輯:文幗

  大學(xué)生在制定了職業(yè)規(guī)劃后必須要有所行動(dòng),正所謂規(guī)劃出自口,落實(shí)靠行動(dòng)。沒(méi)有行動(dòng)的規(guī)劃是毫無(wú)意義的,以下是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃行動(dòng)范文,歡迎閱讀!

  大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃行動(dòng)范文一

  有人說(shuō),大學(xué)是一個(gè)精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢(mèng)中,理想、現(xiàn)實(shí),都折射成鏡中影像。也有人說(shuō),大學(xué)只不過(guò)是社會(huì)的一個(gè)加工廠,進(jìn)了大學(xué),終是為燙金的一張文憑,一張社會(huì)的通行證。

  想來(lái),作為一個(gè)大學(xué)生,大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始,即將面對(duì)的是嶄新的生活,希望四年的大學(xué)生活,充實(shí)而又美好。我覺(jué)得,大學(xué)在我的人生中有象牙般的理想,畢竟,大學(xué)教育并不完全等同于職業(yè)教育,大學(xué)也不是純粹的加工廠,需要有一些思想的蘆葦草點(diǎn)綴精神的世界。但是,我也并不贊成大學(xué)完全與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),成為空想和逃避現(xiàn)實(shí)的避難所。

  一個(gè)成熟的職業(yè)生涯是一個(gè)成熟的社會(huì)人的必要條件。因此,在我剛步入大學(xué)生活的這段時(shí)間里,我將通過(guò)分析我的自身情況,專(zhuān)業(yè)情況,并結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)前景,對(duì)我的職業(yè)生涯進(jìn)行一次系統(tǒng)的、合理的規(guī)劃。俗話說(shuō):機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。因此,這樣一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)不僅可以幫助我更好的認(rèn)識(shí)自己,也為我確定了短期和長(zhǎng)期的目標(biāo),是我人生中的一個(gè)動(dòng)力和一種激勵(lì)。

  “認(rèn)識(shí)你自己”這是一條鐫刻在希臘爾斐的智慧神廟上的箴言,也許是受到這條古老格言的啟示,古希臘哲學(xué)家蘇格拉底 提出了“認(rèn)識(shí)你自己,照顧你的心靈”這一觀點(diǎn)。的確,不管做什么事,自我認(rèn)識(shí),自我評(píng)價(jià),是一切動(dòng)力的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ),就業(yè)也并不例外。

  首先,我自我覺(jué)得我還算是個(gè)比較有上進(jìn)心的人,凡遇事都知道爭(zhēng)取,不管成敗如何,至少我努力過(guò)。因此,可以看出,我心態(tài)很好,對(duì)待生活積極向上。樂(lè)觀的人和悲觀的人差別就在于,悲觀的人先被自己打敗再被生活打敗,而樂(lè)觀的人總是能先戰(zhàn)勝自己再戰(zhàn)勝生活;悲觀的人看煙花是瞬間的灰飛煙滅,樂(lè)觀的人看煙花是多姿多彩的絢麗。我很樂(lè)觀,所以我的生活,我相信,我能活得精彩。

  都說(shuō)性格決定命運(yùn),雖然這句話不是絕對(duì)的,但不可否認(rèn)的是,一個(gè)人的性格對(duì)其未來(lái)的發(fā)展,有非常重要的,甚至是決定性的作用,人在大學(xué)階段,心智會(huì)慢慢走向成熟,所以需要的不是我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期常提到的改變性格,優(yōu)化性格,而應(yīng)客觀的、深度的認(rèn)識(shí)已形成的性格,分析自己性格的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而找到適合自己的職業(yè)。

  我的性格活潑開(kāi)朗,善于與他人交際,很細(xì)心也很有洞察力,但有時(shí)缺乏自信心,我知道自信很重要,所以以后,我將會(huì)通過(guò)大學(xué)這個(gè)廣闊的空間來(lái)鍛煉自己,增強(qiáng)我的自信心。我的興趣廣泛,聲樂(lè)、鋼琴、看書(shū)、上網(wǎng)、逛街,這些都是我生活中不可缺少的一部分。一直以來(lái),我學(xué)習(xí)音樂(lè),不僅僅是個(gè)人愛(ài)好,還有家人的大力支持,所以我的職業(yè)目標(biāo)就是成為音樂(lè)老師。雖然現(xiàn)在學(xué)的是音樂(lè)表演,但我還是會(huì)向這方面努力發(fā)展的。

  我的專(zhuān)業(yè)是聲樂(lè),當(dāng)然也是我自己喜歡的專(zhuān)業(yè),聲樂(lè)是由一個(gè)或多個(gè)歌手表演的音樂(lè)形式,可以使用或不使用樂(lè)器伴奏,而人聲是作品的重點(diǎn),聲樂(lè)藝術(shù)是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,僅憑理論知識(shí)和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常困難的,他主要通過(guò)正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來(lái)逐步完成。

  現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有種說(shuō)法,學(xué)藝術(shù)的人將來(lái)除了本行什么都不會(huì)做,其實(shí)在國(guó)外的說(shuō)法與此正好相反,比如,學(xué)聲樂(lè)的人除了當(dāng)歌手,也可以成為音樂(lè)老師,可以做普及藝術(shù)的工作者,甚至也可以學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)后,將來(lái)并不把它當(dāng)作為自己的職業(yè),只是把它當(dāng)作自己的業(yè)余愛(ài)好。但中國(guó)畢竟是中國(guó),音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)確實(shí)有所局限,目前的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,如何求得自己的職位,是每個(gè)音樂(lè)生都非常關(guān)心的問(wèn)題,我們需要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),在市場(chǎng)需求上,民辦學(xué)校與民辦企業(yè)由于自身發(fā)展的需要,急需人才,在個(gè)人的發(fā)展上,也是不錯(cuò)的選擇。我們必須擺正就業(yè)觀,要解放思想,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,除了保持傳統(tǒng)的就業(yè)渠道外,還要探索新的就業(yè)渠道。

  上文中提到,我想成為音樂(lè)老師,沒(méi)錯(cuò),老師就是我選擇的職業(yè)。"我們雖然遭受種種困難和挫折,我們?nèi)杂幸粋(gè)夢(mèng)想。"40多年前,馬丁·路德·金有自己的夢(mèng)想——他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他個(gè)人。我之所以選擇老師這個(gè)職業(yè),是因?yàn)樗且环荽蟊娬J(rèn)可的、穩(wěn)定的工作。其次由于專(zhuān)業(yè)的原因,表現(xiàn)力好是每個(gè)音樂(lè)生應(yīng)該具備的,即使剛剛進(jìn)入教師的行業(yè),我也不會(huì)在一個(gè)班的學(xué)生面前出現(xiàn)緊張或是怯場(chǎng),而且我的語(yǔ)言功底還不錯(cuò),因此能夠很清楚、明確的將信息傳達(dá)給他人,同時(shí)我的幽默感也會(huì)讓課堂氣氛比較活躍。我還是一個(gè)非常有耐心、有責(zé)任感的人,我對(duì)我的學(xué)生,將會(huì)始終抱著希望的去幫助教導(dǎo)他們。

  作為大一在校的音樂(lè)生,我與我夢(mèng)想的教師職業(yè)還有一定的差距,教師是為人師表的職業(yè),需要很高的素質(zhì)才能真正的教書(shū)育人,目前我還缺乏很多知識(shí),我必須要嚴(yán)格要求自己,在各個(gè)方面完善自己,通過(guò)大學(xué)幾年的努力,量的累積有質(zhì)的飛躍,全方面的充實(shí)自己,使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

  大規(guī)劃下做小計(jì)劃,發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)是成功的必要條件,也是做一個(gè)大學(xué)生的分內(nèi)之事,尤其對(duì)于我,一個(gè)音樂(lè)表演班的人來(lái)說(shuō),想成為老師,需要努力更多,付出更多,為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我擬定了未來(lái)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  大一,決定打好基礎(chǔ),把自己的專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)、歷史、計(jì)算機(jī)等都學(xué)好,學(xué)穩(wěn)定,學(xué)扎實(shí)。也許大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,所以我會(huì)刻苦練鋼琴,再學(xué)一門(mén)自己感興趣的樂(lè)器,多方面發(fā)展,而不僅僅是聲樂(lè);多看書(shū)、多思考增強(qiáng)自己的內(nèi)涵素養(yǎng)。

  在大二期間,要考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身的素質(zhì)為主,通過(guò)參加各種活動(dòng)鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),可以開(kāi)始嘗試兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,從而提高自己的綜合素質(zhì)。

  進(jìn)入大三,也就意味著我的大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)了一半,更應(yīng)該珍惜僅剩兩年的大學(xué)時(shí)光,需要更加努力學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí),所謂溫故而知新。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)更應(yīng)該鎖定在提高專(zhuān)業(yè)水平并確定自己是否考研上。在各個(gè)方面,都要有一定的提高,需要著重加強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì);在各個(gè)方面,都要進(jìn)一步完善自己,做到真正的為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。

  大四找工作的找工作的,考研的考研,出國(guó)的出國(guó),我覺(jué)得學(xué)習(xí)音樂(lè),還是更應(yīng)該注重放在考研上,以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為做一名優(yōu)秀的教師打好基礎(chǔ),自主考上教師資格證,因?yàn)樗浅蔀槔蠋煹耐ㄐ凶C。最后,可積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料、信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下,進(jìn)行施展演練,為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  四年的大學(xué)生活,是自我成長(zhǎng),自我蛻變,自我學(xué)習(xí)的過(guò)程。不要指望別人給你什么,是你想要什么,每天都是一個(gè)嶄新的自我,每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自我,開(kāi)發(fā)自我,在追求的過(guò)程中把握心態(tài),保持一個(gè)積極的心態(tài),不斷的在生活中奮進(jìn),在挫折磨難中尋找快樂(lè)并開(kāi)心的做自己。在這四年里,我相信我會(huì)改變,我能向理想的職業(yè)靠近,我會(huì)通過(guò)我自己的努力告訴全世界我可以做到,可以一步步的向我的目標(biāo)邁進(jìn)!

  大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃行動(dòng)范文

  經(jīng)過(guò)了高中,我在xx年9 月,正式踏入了大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始了我夢(mèng)寐以求的生活。我希望我的大學(xué)四年生活過(guò)得有規(guī)劃,有目標(biāo),大學(xué)的生活充實(shí)而豐盈。

  大學(xué)一年級(jí)

  (一) 目標(biāo)規(guī)劃

  (1) 拿到秘書(shū)證和計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)證書(shū)。(2)完成大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)單詞的積累,掌握英語(yǔ)五種句型,培養(yǎng)一定的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。

  (二)行動(dòng)計(jì)劃

  (1)必須認(rèn)真的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,大一時(shí)四年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有件事的基礎(chǔ)才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加輕松。(2)積極參加學(xué)校組織的職業(yè)資格考前培訓(xùn),勤奮學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),也能成功的取得資格證書(shū)。(3)課余時(shí)間多跑圖書(shū)館,博覽群書(shū)。(4)多和同學(xué)老師交流討論,慢慢學(xué)會(huì)從不同的觀點(diǎn)看問(wèn)題,認(rèn)真做好課本的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。(5)注重課堂筆記,配合老師講課加深理解與記憶。(6)獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)自己照顧自己,自己管好自己。(7)培養(yǎng)一定的溝通能力,提高人際溝通能力,提高人際溝通能力,多參加學(xué);顒(dòng),增強(qiáng)交流能力。

  大學(xué)二年級(jí)

  (一)目標(biāo)規(guī)劃

  (1)爭(zhēng)取一次通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。(2)爭(zhēng)取成黨的積極分子的培養(yǎng)對(duì)象。(3)爭(zhēng)取獲得行政管理師資格證。

  (二)行動(dòng)規(guī)劃

  (1)著重準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試,將之前的筆記和大二學(xué)習(xí)接軌。(2)每天堅(jiān)持閱讀和操作計(jì)算機(jī)二級(jí)所用書(shū)和硬件設(shè)施。(3)多參加較有影響的活動(dòng),著手準(zhǔn)備入黨的申請(qǐng)工作,繼續(xù)深化對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)。(4)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),了解行政管理師資格考試的信息,自主報(bào)名,積極備考。

  大學(xué)三年級(jí)

  (一)目標(biāo)規(guī)劃

  (1) 爭(zhēng)取拿到教師資格證,提高求職能力,搜集公司信息。(2)一邊著手于考研。

  (二)行動(dòng)計(jì)劃

  (1)積極準(zhǔn)備教師資格證書(shū)的考試。(2)大三還要盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的有關(guān)課程,以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,盡力通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。(3)練好普通話,書(shū)法等技能。(4)利用課余時(shí)間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(5)開(kāi)始準(zhǔn)備畢業(yè)論文的材料和寫(xiě)作。

  大學(xué)四年級(jí)

  (一)目標(biāo)規(guī)劃

  (1) 準(zhǔn)備考研究生,爭(zhēng)取考上研究生。(2)就業(yè)單位申請(qǐng)。

  (二)行動(dòng)計(jì)劃

  (1) 總結(jié)三年來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間自己的不足,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué),更要廣泛的涉及相關(guān)信息。

  (2)耐心地鉆研和思考,積極地討教,查閱資料和做調(diào)查。把畢業(yè)論文寫(xiě)好。

  (3)對(duì)前三年的規(guī)劃做一個(gè)總結(jié),首先檢驗(yàn)前三年的努力是否充分,自己確立的目標(biāo)是否明確,初步開(kāi)始對(duì)畢業(yè)后就業(yè)單位的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的準(zhǔn)備是否充足。

  (4)預(yù)習(xí)或模擬實(shí)習(xí),積極利用學(xué)校提供的條件,了解人才市場(chǎng)提供的崗位信息,強(qiáng)化職業(yè)技能,進(jìn)行模擬面試。 以上就是我大學(xué)四年的發(fā)展規(guī)劃。大學(xué)時(shí)我人生是否成功的關(guān)鍵點(diǎn),是集中精神充足自我的歷程,希望自己在夢(mèng)想的支持下,用大學(xué)四年來(lái)的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),收獲屬于自己的美麗青春。

  在新的校園,新的目標(biāo),新的征途,新的夢(mèng)想,新的生活,新的希望。相信我在自己的大學(xué)本科發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)生活行動(dòng)計(jì)劃書(shū)的影響下,所有的目標(biāo),所有的理想,所有的希望都能開(kāi)出美麗的花朵,結(jié)出豐盛的果實(shí)。

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