漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明彼岸。，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。通信工程的同學(xué)該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢?下面為各位提供通信工程大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎瀏覽!

　　通信工程大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃（一）

　　引言

　　大學(xué)四年，在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。今年上海市列出了18個(gè)本科預(yù)警專業(yè)，其中與本專業(yè)有聯(lián)系的電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程列入其中。當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，招聘現(xiàn)場(chǎng)人山人海的現(xiàn)狀以及“畢業(yè)就等于失業(yè)”的說(shuō)法，無(wú)疑給了我一定的壓力和動(dòng)力。而做好職業(yè)生涯規(guī)劃，將使我的大學(xué)生活有了更為明確的的目標(biāo)與計(jì)劃，學(xué)習(xí)生活質(zhì)量將有很大地提高。

　　我的職業(yè)生涯規(guī)劃以個(gè)人職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù)來(lái)撰寫(xiě)。

　　第一章 認(rèn)識(shí)自我

　　1.職業(yè)興趣

　　在我的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是常規(guī)型(90分)、現(xiàn)實(shí)型(80分)和企業(yè)型(80分)。我對(duì)電子產(chǎn)品很感興趣，參加了學(xué)校的電子協(xié)會(huì)。自己動(dòng)手焊接一些簡(jiǎn)單的電路，并嘗試自己動(dòng)手制作。

　　2.職業(yè)性格

　　我的測(cè)評(píng)結(jié)果是有責(zé)任心、依賴性強(qiáng)、高效率、穩(wěn)重踏實(shí)、細(xì)致、有耐心。而我本人也是如此，我做事仔細(xì)，并且盡可能地要求自己做得很好，盡善盡美。

　　第二章 環(huán)境分析

　　1.家庭環(huán)境分析

　　我出生于農(nóng)民家庭，家里以種植水稻為生，加上祖父年邁患病。經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。而家族就我一個(gè)大學(xué)生，對(duì)我的期望也很高。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析

　　我所在的學(xué)校是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是以師范專業(yè)為主的綜合類大學(xué)。雖然我校在通信工程這一非師范專業(yè)的師資力量與實(shí)驗(yàn)設(shè)備無(wú)法與一些電子科技大學(xué)相媲美，但本專業(yè)要求學(xué)生有較好的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)，在物理數(shù)學(xué)方面，我校擁有強(qiáng)大的師資力量。

　　3.社會(huì)環(huán)境分析

　　隨著中國(guó)高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題已成為社會(huì)熱點(diǎn)之一。

　　盡管本專業(yè)具有極廣闊的的發(fā)展前景，是人才嚴(yán)重短缺的專業(yè)，但隨著高校的不斷擴(kuò)招，每年都將有大量大學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)。這就要求學(xué)生有著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，不斷提升自己的技能。而我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將是那些比如華中科技大學(xué)等一些大學(xué)的畢業(yè)生。

　　4.職業(yè)環(huán)境分析

　　(1)行業(yè)分析

　　通信行業(yè)，一方面，3G產(chǎn)業(yè)在全球早已進(jìn)入加速發(fā)展期，在中國(guó)，3G未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)將良好。3G在中國(guó)的未來(lái)將與全球發(fā)展趨勢(shì)一樣，在技術(shù)上將向高速率化、寬帶化、IP化方向發(fā)展。另一方面，由中國(guó)自行研制開(kāi)發(fā)的區(qū)域性有源三維衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)(CNSS)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，已開(kāi)始向中國(guó)及周邊地區(qū)提供連續(xù)的導(dǎo)航定位和授時(shí)服務(wù)，并將在2020年形成全球覆蓋能力。而關(guān)于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的用戶端的研發(fā)將會(huì)呈現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面。

　　(2)職業(yè)分析

　　主要從事雷達(dá)通信、微波通信、 就通信技術(shù)研發(fā)工程師而言，

　　公共安全通信、衛(wèi)星導(dǎo)航通信等與電子通信技術(shù)相關(guān)的研發(fā)、設(shè)

　　計(jì)、調(diào)試等相關(guān)工作的員工。去年年底，安徽四創(chuàng)電子股份有限公司去年年底招聘該職業(yè)員工，該國(guó)企的崗位要求為：1、“211”或“985”工程重點(diǎn)院校碩士研究生及以上學(xué)歷;2、信號(hào)與信息處理、通信與信息系統(tǒng)、電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)。3、熟悉各種通信協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)接口協(xié)議、GPRS、路測(cè)設(shè)備及各種標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試方法等;4、具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;5、具有相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

　　第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

　　1.確定職業(yè)目標(biāo)

　�、俳�期職業(yè)目標(biāo)：研發(fā)員

　�、谥衅诼殬I(yè)目標(biāo)：研發(fā)工程師

　　③長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：高層市場(chǎng)或管理人員

　　2.制定行動(dòng)計(jì)劃

　　(1)短期計(jì)劃： 時(shí)間

　　大一 規(guī)劃 1、正確處理和同學(xué)之間的關(guān)系，有較好的人緣; 2、積極鍛煉身體，積極參加各種活動(dòng)，成為班上活

　　躍的人。

　　3、在數(shù)學(xué)英語(yǔ)方面打好基礎(chǔ)，為之后的英語(yǔ)考級(jí)和

　　學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備;

　　4、結(jié)合課堂實(shí)驗(yàn)與在電子協(xié)會(huì)的操作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)思

　　路，爭(zhēng)取制作一些小制作。

　　大二 1、全力應(yīng)考英語(yǔ)四六級(jí); 2、應(yīng)考計(jì)算機(jī)二級(jí)資格證;

　　3、結(jié)合本專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)工程的知識(shí)，

　　在傳感技術(shù)、射頻技術(shù)方面要有所了解;

　　4、在暑假找一份合適的工作來(lái)進(jìn)行必要的實(shí)習(xí)。

　　大三 1、參加電子科技大賽，鍛煉自己在創(chuàng)新、制作方面的能力;

　　2使學(xué)以致用;

　　3、為考取華中科技大學(xué)信息與通信做準(zhǔn)備;

　　大四 1、考研;

　　2、準(zhǔn)備畢業(yè)論文;

　　3、參加各種工作招聘會(huì)，為自己不能考上華中科技

　　大學(xué)研究生留一條后路。

　　(2)中期計(jì)劃：在企業(yè)積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并考托福雅思，為出國(guó)深造做好準(zhǔn)備。

　　(3)長(zhǎng)期計(jì)劃：隨著年齡的增長(zhǎng)，從一線研發(fā)人員退居為管理人員。

　　第四章 調(diào)整評(píng)估

　　由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。我將根據(jù)實(shí)際隨時(shí)對(duì)自己的職位進(jìn)行調(diào)整，并結(jié)合社會(huì)上對(duì)職業(yè)的需求對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行評(píng)估。

　　附錄

　　一葦SDS職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果概述報(bào)告

　　根據(jù)霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分為六大類，即現(xiàn)實(shí)型R、探索型I、藝術(shù)型A、社會(huì)型S、企業(yè)型E、常規(guī)型C;而職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱的六大類，當(dāng)我們就業(yè)擇業(yè)的時(shí)候，我們的人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度與成就感的基礎(chǔ)。

　　您的職業(yè)興 趣 類 型

　　您尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。

　　常 規(guī) 型 Conventional( C ) ：

　　職業(yè)傾向：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

　　性格與職業(yè)特征：

　　1. 工作踏實(shí)，忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律;自我控制能力強(qiáng);喜歡有秩序安穩(wěn)的生活;

　　2. 做事有計(jì)劃，講求精確，喜歡從事高度有序的工作;

　　3. 習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，愿意執(zhí)行上級(jí)命令，通常不習(xí)慣于自己對(duì)事情做出判斷和決策;有時(shí)候可能會(huì)顯得有些保守。

　　通信工程大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃（二）

　　前言：

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。”花開(kāi)花落，春去春又回。踏著時(shí)光的車(chē)輪，我們已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)生活，體驗(yàn)大學(xué)的樂(lè)趣。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地呢?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙吧!

　　一.自我探索

　　1.知識(shí)與技能

　　通信工程專業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，需要較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。培養(yǎng)適應(yīng)信息領(lǐng)域發(fā)展需要，具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握信息處理、傳輸、交換、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線通信、計(jì)算機(jī)通信、光纖通信、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外語(yǔ)、管理等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能夠從事電子、信息技術(shù)，通信設(shè)備與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研發(fā)與技術(shù)管理等方面工作的實(shí)用型高級(jí)技術(shù)人才。專業(yè)劃分比較細(xì)的時(shí)候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計(jì)算機(jī)與電子兩個(gè)方向。

　　通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)我將掌握電子技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本理論與設(shè)計(jì)方法及程控交換技術(shù)、光纖通訊、移動(dòng)通訊和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊的基本原理及應(yīng)用方法，具有各類通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究及開(kāi)發(fā)的工作能力。這些知識(shí)與技能不能要求每門(mén)都精通，但至少可以做到全部了解，精通部分。我將選擇其中感興趣的兩三門(mén)課程去鉆研。

　　2.個(gè)性特點(diǎn)

　　(一)根據(jù)九型人格測(cè)試結(jié)果顯示，最符合我的性格類型是理智型——樂(lè)于收集大量資訊，善于分門(mén)別類管理，以得到合乎邏輯的結(jié)論;聰明、分析力強(qiáng)，能提出見(jiàn)解深刻的解決方案;觀察敏銳，很快便能捕捉到問(wèn)題的關(guān)鍵，善于理解;客觀、冷靜、理智、心思縝密，能將自己的感情因素抽離事外;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，特

　　別對(duì)于深?yuàn)W的觀念和學(xué)問(wèn)，有融會(huì)貫通的能力;可以獨(dú)立處理很多問(wèn)題，做事井井有條;表達(dá)能力強(qiáng)，在自己的專業(yè)內(nèi)，樂(lè)于提供咨詢，答疑解惑;有創(chuàng)造力，能提出獨(dú)到而有價(jià)值的新觀念。

　　基本恐懼：無(wú)助，無(wú)能，無(wú)知

　　基本欲望：能干，知識(shí)豐富

　　對(duì)自己要求：當(dāng)我成為某一方面的專家時(shí)，我就 okay 了。

　　特質(zhì)：熱忠于尋求知識(shí)，喜歡分析事物及探討抽象的觀念，從而建立理論架構(gòu)。

　　順境(能干時(shí))：理想主義者，對(duì)這世界深刻的見(jiàn)解，專注于工作，敢于革新，及產(chǎn)生有價(jià)值的新觀念。

　　逆境(無(wú)能時(shí))：憤世嫉俗，對(duì)人采取敵對(duì)及排斥的態(tài)度，自我孤立，夸大妄想，只想不做。

　　典型沖突：難以接近，令人有挫敗感

　　優(yōu)點(diǎn)：學(xué)者風(fēng)范，有深度，處變不驚

　　缺點(diǎn)：自覺(jué)高人一等，與人保持距離

　　最適宜工作環(huán)境：

　　有足夠的時(shí)間去思考及分析，不必做出實(shí)時(shí)響應(yīng)作環(huán)境

　　工作制度完善，內(nèi)容要求明確且易于理解，能有固定的、清晰的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 工作成果能夠給人們帶來(lái)實(shí)際的幫助，能夠運(yùn)用自己的細(xì)致和計(jì)劃性 能夠讓自己組織安排并督促自己和他人的工作，以確保事情盡可能順利、有效的進(jìn)行

　　做常規(guī)的項(xiàng)目或工作，有一定的控制權(quán)，不要有太強(qiáng)的壓力和應(yīng)變要求 令人舒服地方：不感情用事，樣樣有數(shù)據(jù)支持

　　令人不滿地方：太過(guò)冷冰冰，城府深，高深莫測(cè)

　　(二)自我盤(pán)點(diǎn)

　　1.優(yōu)點(diǎn)：興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng);憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng);對(duì)職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細(xì)心，對(duì)待每一件事情都不馬虎。

　　2.缺點(diǎn)：社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講能力較低。

　　3.工作中的優(yōu)勢(shì):

　　有很大的精力和動(dòng)力來(lái)完成任務(wù)、創(chuàng)造成果

　　能夠有效地和別人協(xié)作

　　處理事實(shí)和細(xì)節(jié)問(wèn)題時(shí)，能夠記住并利用各種事實(shí)，具有客觀的態(tài)度和得天獨(dú)厚的天資才能

　　善于培養(yǎng)和幫助他人，對(duì)于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚(yáng)，并使他們更加發(fā)揚(yáng)光大

　　果斷堅(jiān)決、穩(wěn)重可靠，工作勤奮，富有效率，認(rèn)真，忠誠(chéng)

　　能夠維護(hù)組織一向的價(jià)值觀念和工作原則

　　善于組織，有靈活的組織技能和明確的工作道德

　　信奉工作在一個(gè)傳統(tǒng)、穩(wěn)定的組織里有其自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

　　有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，別人可以信任我去實(shí)現(xiàn)自己的諾言

　　樂(lè)意遵循已制訂的例行公事和工作程序

　　通情達(dá)理，視角現(xiàn)實(shí)

　　不論工作還是消遣時(shí)間，都愿意為團(tuán)體盡自己的力量

　　有穩(wěn)定平和的心態(tài)

　　有韌性，在困境中不輕易放棄

　　4.工作中的劣勢(shì):

　　做事效率低，進(jìn)取心不夠

　　處事比較保守，有時(shí)過(guò)于敏感

　　不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

　　沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)和欣賞的時(shí)候可能會(huì)變得失望、泄氣

　　可能只關(guān)注眼前需要，而對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益重視不夠

　　難于適應(yīng)新情況，在不同的工作任務(wù)之間來(lái)回切換有時(shí)會(huì)困難

　　容易表現(xiàn)得過(guò)于敏感，逃避難堪的場(chǎng)合，不喜歡在緊張的氣氛中工作

　　會(huì)輕易把個(gè)人的喜好表露出來(lái)

　　在掌握的信息和資料還不夠的情況下，難以作出決定

　　容易固執(zhí)已見(jiàn)

　　對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力

　　在面對(duì)較強(qiáng)的對(duì)手時(shí)，會(huì)容易感到自卑

　　不敢在公眾前表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法

　　缺點(diǎn)的解決：所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。同時(shí)積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)掘自己的潛力。

　　二.環(huán)境分析