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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃格式+范文

發(fā)布時(shí)間:2017-09-13 編輯:文幗

  職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是在規(guī)劃自己的未來,對(duì)我們大學(xué)生來說,意義深刻。接下來為大家?guī)?a href='http://www.hongweilanqiujulebu.com/jiuyezhidao/zhiyeguihua/daxuesheng/' target='_blank'>大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃格式+范文,歡迎閱覽!

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃格式

  一、自我認(rèn)知

  1. 職業(yè)興趣

  2. 職業(yè)能力

  3. 個(gè)人特質(zhì)

  4. 職業(yè)價(jià)值觀

  5. 勝任能力

  6. 總結(jié)

  二、環(huán)境分析與決策

  環(huán)境分析

  1.家庭環(huán)境分析

  2.社會(huì)環(huán)境分析

  3.職業(yè)環(huán)境分析

  4.行業(yè)環(huán)境分析

  5.總結(jié)

  職業(yè)決策

  職業(yè)目標(biāo)

  三、計(jì)劃與途徑

  職業(yè)目標(biāo)

  1.短期目標(biāo)

  2.中期目標(biāo)

  3.長(zhǎng)期目標(biāo)

  職業(yè)實(shí)施路徑

  小結(jié)

  四、總結(jié)

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

  一、序言

  九個(gè)禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經(jīng)快告一段落了,現(xiàn)在的時(shí)間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。凡事早作打算準(zhǔn)沒錯(cuò),何況是關(guān)乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢!更應(yīng)該早點(diǎn)做準(zhǔn)備了。九周的課成雖然短暫,但是教會(huì)了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,正所謂“授之以魚,不如授之以漁”。我相信,凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印就會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

  二、自我剖析

  1、我的性格

  我的性格是典型的內(nèi)向,說好聽了叫“內(nèi)斂”,說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶,只要場(chǎng)合允許,我就能制造點(diǎn)歡樂的氣氛。按我自己的理解來說,我是個(gè)“極度悲觀的樂觀主義者”,凡事總先看看壞處,然后又滿懷信心的去做。我對(duì)自己的沉著冷靜十分的欣賞,但是有時(shí)似乎用錯(cuò)了地方,總讓人覺得我有些冷酷(我就不用“冷血”這個(gè)詞了)。我凡事都會(huì)去盡自己的最大努力去做,不到最后一刻不會(huì)輕易放棄,當(dāng)然也不會(huì)去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細(xì)致、踏實(shí)、穩(wěn)重、自信”,這些詞形容我自己我覺得一點(diǎn)也不為過,因?yàn)槭聦?shí)如此。

  2、我的興趣

  我的興趣不是很廣泛。有時(shí)看看時(shí)下熱播的電影、電視劇,跟志趣相投的同學(xué)朋友導(dǎo)論一下劇情,看看會(huì)不會(huì)看出什么深層次的問題,能不能理解導(dǎo)演想表達(dá)的思想意圖。有時(shí)會(huì)一個(gè)人靜靜地聽聽音樂,陶醉在音樂中,回憶一下往事,體會(huì)一下物是人非的感覺。有時(shí)還會(huì)跟所謂的“藍(lán)顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題,直到把對(duì)方說服為止,一邊享受著勝利者的快感,一邊溫習(xí)久違的友情。有時(shí)喜歡特別的安靜,比如一個(gè)人靜靜看看夜空,有時(shí)又喜歡熱鬧,哪里有熱鬧就往哪里鉆?鞓穭e人,快樂自己,能讓自己的興趣有這種功能我很高興。

  3、我的價(jià)值觀

  關(guān)于價(jià)值觀,我特別認(rèn)同一句話——知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了,千萬不要惦記別人的。我不會(huì)強(qiáng)求自己一定要對(duì)社會(huì)作出多么大的貢獻(xiàn),無論正面的還是反面的,我知道那都是虛話、空話、套話,只有我努力做到、做好自己應(yīng)該做的,那才是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。我的價(jià)值觀教我做好自己,不要好高騖遠(yuǎn)、奢談空想。

  4、自我能力

  (1)來大學(xué)以前的能力

  來大學(xué)以前,從小學(xué)到高中一直都是班上的尖子生(當(dāng)然是老師說的,自己跟別人比反而覺得什么都不是)。每年的什么榮譽(yù)都會(huì)落到我頭上,各類表彰大會(huì)總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外,高中時(shí)突然來了興致參加了市級(jí)的環(huán)保寫作大賽、全國(guó)英語大賽青海賽區(qū)決賽(寫作類),都拿了獎(jiǎng)。說這些不是想炫耀,只是想說明我還算是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我的寫作水平還是可以的(至少在中學(xué)階段)。

  (2)來大學(xué)以后的能力

  來大學(xué)以后的能力有的已經(jīng)形成,有的正在努力培養(yǎng)中。

  首先,已經(jīng)形成的就是人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大,夠真誠(chéng),突破人際雷區(qū)其實(shí)很簡(jiǎn)單。因?yàn)樗腥硕枷矚g開誠(chéng)布公的人,所以坦誠(chéng)、真實(shí)的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會(huì)多找機(jī)會(huì)、多與老師、師兄師姐、社會(huì)人士加強(qiáng)交流,爭(zhēng)取把自己的人脈關(guān)系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯,更重要的是能交到朋友。

  其次,就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的法學(xué)專業(yè)課程之外,我還在準(zhǔn)備以下種種:大二下學(xué)期報(bào)名參加大學(xué)生英語等級(jí)考試,爭(zhēng)取一次性把四級(jí)拿下來;大三上學(xué)期報(bào)名參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,爭(zhēng)取拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書;現(xiàn)在我還選修了教育學(xué),大二下學(xué)期再選修一門教育心理學(xué),大三參加全國(guó)普通話等級(jí)考試,大四申請(qǐng)教師資格證;大四學(xué)開車,考駕駛執(zhí)照。

  最后,我還會(huì)多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。到目前為止,我已經(jīng)在北京市的一家康復(fù)中心做過實(shí)習(xí),今年暑假又在青海省的某村辦小學(xué)支教。但是我覺得自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以以后會(huì)盡力多找機(jī)會(huì)鍛煉自己。

  5、各方評(píng)價(jià)

  說是各方評(píng)價(jià),其實(shí)主要是來自家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的。

  父母及親戚評(píng)價(jià)我是總是不離“聰明、懂事、有上進(jìn)心”這些詞,但我母親經(jīng)常叫我多說話,不要總是只有碰到合適的話題才開口,要多和人聊天,不管愿不愿意。老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是“認(rèn)真、踏實(shí)、努力、自信、有進(jìn)取心”,不過有時(shí)叫我再大膽一點(diǎn),有什么想法馬上就說出來,不要管對(duì)與不對(duì)。同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)倒是最貼切,最像我——“有時(shí)冷酷如冰,有時(shí)熱情似火”。他們說我太過冷靜了,有時(shí)候大家都覺得應(yīng)該哭的時(shí)候我卻一點(diǎn)表情沒有,有時(shí)大家覺得不該太鬧騰的時(shí)候我反而在旁邊煽動(dòng)大家活躍。其實(shí)當(dāng)所有人都沉陷與悲痛的時(shí)候不是得有個(gè)人保持冷靜以策不變嗎?大家都陷與苦惱時(shí)不是得有個(gè)人來調(diào)節(jié)氣氛嗎?

  三、個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)分析

  1、從內(nèi)部(組織)來看

  (1)優(yōu)勢(shì):

  最大的優(yōu)勢(shì)就是永遠(yuǎn)都有愛我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認(rèn)為對(duì)的決定。還有,從小我就賦有正義感,從小就很想從事法律工作,上中學(xué)后就一直堅(jiān)持這一想法從未改變過。為了自己的理想,也為了一貫支持我的家人的幸福生活,我一定會(huì)努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績(jī)畢業(yè),找到一份好的工作來報(bào)答他們。

  (2)劣勢(shì):

  最大的劣勢(shì)就是自己的身體有殘疾(具體來說是雙手拇指缺失),雖然這個(gè)社會(huì)口口聲聲說不歧視、會(huì)平等對(duì)待殘疾人,可是說歸說,做歸做,我知道社會(huì)是不會(huì)輕易接受一個(gè)殘疾人融入正常人的社會(huì)圈子的,即使會(huì)接受,那也是極不公平的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次,我來自西部地區(qū),底子本來就比較差,所以專業(yè)課和英語都比別人差上半截子。但我相信,這些后天的困難我會(huì)克服的,怕就怕與生俱來的原因。

  2、從外部(環(huán)境)來看

  (1)機(jī)會(huì):

  我最大的機(jī)會(huì)就是身處北京這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的國(guó)際化大都市,所以冷不丁就會(huì)有好的機(jī)會(huì)在遠(yuǎn)處瞄準(zhǔn)了你,只要稍加努力就會(huì)得到它的垂青。還有,我們中央民族大學(xué)的地理位置很是優(yōu)越,毗鄰北理、人大,遠(yuǎn)了還有清華、北大,走一站路就是國(guó)家圖書館。給我們創(chuàng)造了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這種環(huán)境下你不學(xué)習(xí)會(huì)覺得不好意思的。有時(shí)到別的學(xué)校走走逛逛,也許下一個(gè)機(jī)會(huì)就在那里等你。有了這些機(jī)會(huì),我們就能夠更多的了解社會(huì),了解社會(huì)上的人了。

  (2)威脅:

  我最大的威脅就是家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許我造次,上大學(xué)的錢是向銀行貸的助學(xué)貸款,每月的生活費(fèi)也讓家里為難,所以只能讀到本科,要想繼續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找,因?yàn)槲覀兗沂堑氐赖霓r(nóng)民家庭,沒有什么過硬的人脈關(guān)系,找工作還得靠自己。對(duì)于我來說,大學(xué)畢業(yè)后的一切夢(mèng)想就得靠自己白手起家。我耗得起,可是我父母就得再過幾年苦日子了。

  四、職業(yè)選項(xiàng)以及選擇理由

  通過以上對(duì)自己性格、能力的剖析以及swot分析,還有對(duì)未來生活的綜合考慮,我做出了以下幾個(gè)職業(yè)選擇。

  1、律師/法官

  這是基于原本的理想和所學(xué)專業(yè)作出的選擇。作為一個(gè)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我覺得不做關(guān)于法律方面的工作就是對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的不肯定和對(duì)自己付出四年努力地不尊重。律師/法官的社會(huì)地位比較高,負(fù)有揚(yáng)善懲惡的社會(huì)責(zé)任,收入也高,這是很吸引我的。如果從事這方面的工作我不但可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,還可以改善父母及家人的生活質(zhì)量。

  2、中學(xué)歷史老師

  喜歡歷史是很小的時(shí)候的事了,這些年也一直當(dāng)成是一種業(yè)余愛好來培養(yǎng)。我喜歡讀歷史書,喜歡看歷史劇,喜歡聽歷史故事,喜歡把正史、野史、電視、小說拿到一起作比較,其樂融融。如果將來不能從事法律方面的工作的話我會(huì)去中學(xué)當(dāng)一名歷史老師,也許我這樣的老師會(huì)很受傷。但是,教書育人畢竟不是一件壞事,對(duì)社會(huì)是一種貢獻(xiàn)。如果能改革課程的話,沒準(zhǔn)兒會(huì)有意想不到的收獲

  有一定的文字功底,有敏銳的時(shí)事洞察力,還有天生的正義感,我具備了當(dāng)記者的基本要件。當(dāng)然除了上面所列之外,我還很耐心、細(xì)致、大膽。記者工作范圍相對(duì)較大,接觸面較廣,很能鍛煉一個(gè)人,而且能夠揭露社會(huì)的不公平和一些黑暗勢(shì)力,會(huì)是一個(gè)很刺激很冒險(xiǎn)的工作,我喜歡這類型的工作。

  五、崗位職責(zé)和任職資格

  無論做任何一項(xiàng)工作,工作者都必須能夠傾其所有,認(rèn)真努力。不只是把這項(xiàng)工作當(dāng)成養(yǎng)家糊口的手段、工具,更應(yīng)該把它看做是一份責(zé)任。既然選擇了,就要負(fù)責(zé)到底。

  律師/法官需要考取通過國(guó)家司法考試和國(guó)家公務(wù)員考試,才有資格承擔(dān)這項(xiàng)工作。我會(huì)努力拿下這兩個(gè)考試的,畢竟不能考研只能拿下它們來工作了,無論何時(shí)對(duì)于想從事法律工作的人來說是必須的。當(dāng)老師需要申請(qǐng)教師資格證,還要過普通話等級(jí)考試,普通話達(dá)到二級(jí)甲等以上。目前我已經(jīng)選修了相關(guān)的課程,等到大四就可以去申請(qǐng)了。當(dāng)記者也許要過普通話等級(jí),還要考相關(guān)的記者從業(yè)資格證,如果確實(shí)要走到這一步的話我會(huì)努力拿下的。

  六、后三年的行動(dòng)計(jì)劃

  大一一年以及大一的暑假已經(jīng)進(jìn)行過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了,就不再多說了。

  1、大二——全面發(fā)展期

  (1)大二上學(xué)期:

  積極努力地學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,夯實(shí)基礎(chǔ),在起跑線上追平其他同學(xué)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,視聽說、讀寫譯各方面都抓起來,好好的為大二下學(xué)期的英語四級(jí)考試做準(zhǔn)備。

  參加urtp項(xiàng)目,不管結(jié)果如何,一定要試一試,乘此機(jī)會(huì)鍛煉一下自己的能力。

  (2)大二下學(xué)期:

  繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。同時(shí),將選修課的學(xué)分修滿。

  參加英語四級(jí)考試,爭(zhēng)取一次通過。

  暑假找一個(gè)單位實(shí)習(xí),最好是律師事務(wù)所或法院。盡量運(yùn)用暑期實(shí)踐接觸一下真實(shí)的社會(huì)工作環(huán)境,為將來的正式工作做好鋪墊。如果自己找不到實(shí)習(xí)單位就找法學(xué)院的師兄師姐們幫忙。

  2、大三——嘗試期

  (1)大三上學(xué)期:

  繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),一定要抓牢。

  參加計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,爭(zhēng)取一次通過。

  參加普通話等級(jí)考試,爭(zhēng)取二級(jí)甲等以上。

  寒假不回家,在北京找一份實(shí)習(xí)工作。

  開始準(zhǔn)備第一次司法考試,抱著必過的決心去試試。用一年時(shí)間準(zhǔn)備應(yīng)該夠用。

  (2)大三下學(xué)期:

  繼續(xù)一如既往的好好抓住專業(yè)知識(shí)這一塊兒。

  準(zhǔn)備學(xué)年論文和實(shí)習(xí)報(bào)告。

  繼續(xù)復(fù)習(xí)功課,為司法考試做準(zhǔn)備。

  2、大四——幕布拉開

  經(jīng)過大二、大三兩年的準(zhǔn)備、磨礪,這一年幕布將被拉開,我的一切精心準(zhǔn)備的節(jié)目都將準(zhǔn)時(shí)上演。申請(qǐng)教師資格證、參加司法考試、考取駕駛執(zhí)照、找工作,將一幕幕上演。

  七、結(jié)束語

  我的這一份職業(yè)生涯規(guī)劃就這樣做完了,說實(shí)話自己也沒想到原來自己腦子里有這么多的想法,也許以前都忙著瞎忙,所以沒時(shí)間整理自己的想法。做一份職業(yè)生涯報(bào)告只需要花幾個(gè)小時(shí)整理思緒,做一份職業(yè)就沒有這么容易了。也許前路上充滿了坎坷與無奈,失敗、落寞、打擊會(huì)接二連三地光顧我,可是,我不怕,還是那句話——既然選擇了,就要負(fù)責(zé)到底。

  有時(shí)候按部就班未必是愚笨的行為,只要我按照既定的計(jì)劃一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打的往下走,一定會(huì)步入自己理想的職場(chǎng)殿堂。

  

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