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國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文精選

發(fā)布時(shí)間:2017-09-05 編輯:文幗

  國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文是由YJBYS小編為大家傾情打造,歡迎參考借鑒!希望對你們有所幫助!

  國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文精選一

  作為一名國際貿(mào)易專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。由此,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W。倘若不改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則,豈不遺憾終生?一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。 而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

  一、自我分析

  職業(yè)興趣:主要愛好傳統(tǒng)性的工作,喜歡整理、安排、規(guī)劃事務(wù),對經(jīng)營性事務(wù)也有興趣,樂于工作的籌劃、運(yùn)作,細(xì)心、有條理。在工作中,往往對自己所從事的工作認(rèn)真而執(zhí)著,表現(xiàn)出旺盛的精力,喜歡工作一切都井井有條,喜歡有序地控制,希望一切都在自己良好的控制之下。

  職業(yè)能力:具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范修養(yǎng),健康的心理素質(zhì)。一定的社會(huì)交際能力,善于與人溝通,富有團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)新意識。良好的學(xué)習(xí)能力,健康的身體素質(zhì),較強(qiáng)的自信心,能做到誠信守則。

  個(gè)人特質(zhì):我是一個(gè)性格外向、開朗、活潑的女生,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時(shí)與人友好相處。喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但有時(shí)多愁善感。

  職業(yè)價(jià)值觀:從事經(jīng)營與事務(wù)交叉的工作,制度化的相當(dāng)嚴(yán)格的環(huán)境,但允許一定程度的自由發(fā)揮和創(chuàng)造性,有一定的支配權(quán)限。

  勝任能力:和藹、友善、敏感,謙虛地看待自己的能力。善于觀察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際,了解現(xiàn)實(shí)和周圍的人,并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應(yīng)。有耐心,易通融,很好相處?陀^,并且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為。對他人的批評感到氣餒,容易過分自責(zé)。著眼于現(xiàn)在,從不喜歡尋找和發(fā)現(xiàn)那些我認(rèn)為不存在的可能性。

  二、職業(yè)生涯條件分析

  學(xué)校環(huán)境分析

  嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過多年的努力,就業(yè)工作逐漸形成了一套全員推薦、全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)的“三全”就業(yè)指導(dǎo)體系,有效地增強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)了招生就業(yè)兩旺的良性循環(huán)。嘉職業(yè)院除了在教學(xué)環(huán)節(jié)上下工夫,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),還有系統(tǒng)的就業(yè)服務(wù)體系,幫助學(xué)生在就業(yè)中更好地展示自己的綜合素質(zhì),使學(xué)生在就業(yè)中變盲目為理智,變被動(dòng)為主動(dòng),更好地適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。國際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能,了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況,能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。在嘉興市運(yùn)管處及電器城客服中心有過假期打工經(jīng)歷,雖人與現(xiàn)在的專業(yè)不一致,但多多少少學(xué)到了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  社會(huì)環(huán)境分析

  2012年我國外貿(mào)發(fā)展面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)來自于日趨復(fù)雜的外部環(huán)境。世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇放緩和下行風(fēng)險(xiǎn)增加,將對中國外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展帶來諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。從國內(nèi)看,保持我國外貿(mào)平穩(wěn)發(fā)展既具備一定基礎(chǔ)和有利條件,也面臨成本上升等壓力。綜合考慮各種因素,2012年我國對外貿(mào)易將繼續(xù)保持增長態(tài)勢,但增速可能有所回落。今年以來,面對復(fù)雜多變的國際形勢和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行出現(xiàn)的新情況新問題,我國對外貿(mào)易著力于“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促平衡”,外貿(mào)政策保持基本穩(wěn)定,進(jìn)出口平穩(wěn)較快發(fā)展,貿(mào)易結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化,外貿(mào)發(fā)展更趨平衡,轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式取得新進(jìn)展。國際貿(mào)易向國內(nèi)外市場引入了競爭機(jī)制,只有競爭的市場才能有效分配資源和組合資源使社會(huì)生產(chǎn)向前發(fā)展。

  行業(yè)分析

  90年代,國際貿(mào)易的基本走勢是初期緩慢增長,中后期增速加快,其推動(dòng)力主要來自西方國家的宏觀調(diào)控措施。但是與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)直接關(guān)聯(lián)的技術(shù)大周期正處在上升階段,還沒有重大突破,貿(mào)易保護(hù)主義的新發(fā)展以及發(fā)展中國家沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)等因素的制約,國際貿(mào)易出現(xiàn)大幅度增長的可能性不大。

  國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文精選二

  今天,如果你不生活在未來,那么,明天你將生活在過去!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進(jìn)不退!

  生命清單,其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,且不清晰自己的目標(biāo),即使他的學(xué)歷很高,知識面很廣,那么也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。

  所以,我要策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。

  (一)自我剖析

  1.我的簡歷(略)

  優(yōu)點(diǎn):

  樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)

  愛好:

  桌球,羽毛球,書法,寫小說,看電影

  2.自我分析

  個(gè)人特征:我的控制欲強(qiáng),希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向,在同學(xué)和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。

  人際關(guān)系:我平時(shí)喜歡與人交往,以誠待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角,中心突出”的政策,所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個(gè)知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財(cái)富。

  價(jià)值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強(qiáng)烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

  3.同學(xué)分析

  優(yōu)點(diǎn):待人真誠,隨和,有一定的親和力;學(xué)習(xí)積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

  缺點(diǎn):不善于言辭,性格慢;處理問題不果斷,考慮事情不全面。

  4.家長分析

  優(yōu)點(diǎn):懂事,為人誠實(shí),心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,不怕挫折。

  缺點(diǎn):不喜歡講話,容易發(fā)脾氣。

  (二)環(huán)境分析

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭成員不多,是一家五口——相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 由于兩位哥哥都已成家,只剩下我一個(gè)還在讀書,所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民,社會(huì)閱歷淺,但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞,雖然家里并不富裕,且現(xiàn)在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對我的希望.

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。

  我認(rèn)為,人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授,而在于能力的培養(yǎng)。因此,在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí),人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才提出的需要,即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對我讀的三年套讀模式,學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式,要求我們定位自己,選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”,讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,在很多方面與統(tǒng)招生資源共享,F(xiàn)學(xué)校里講座特別多,幾乎每天都有1—2場,這為我們對社會(huì)人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類,我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。

  教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才,具有豐富的教師資源,經(jīng)過嚴(yán)格挑選,聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。

  3.社會(huì)環(huán)境分析:

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

  數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象,數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來。中國數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等,已經(jīng)蓄勢待發(fā),時(shí)不我待。國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  行業(yè)分析:涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作;也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

  職業(yè)分析:隨著經(jīng)濟(jì)全球化,貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn),國際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大,可以看到周圍越來越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司,隨著地球村這一觀念的提出,國際貿(mào)易正成增長的態(tài)勢,而我們的專業(yè)正是這一方面的,以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國內(nèi)與國外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動(dòng),或者是從事與外匯有關(guān)的工作,有著很好的前景,跨國的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。

  地域分析:湖南省長沙市作為那南方的中部地區(qū),其有利的地理位置有著與國際貿(mào)易密不可分的關(guān)系。首先它上臨湖北下臨廣東,左臨貴州右臨江西,是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶,使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。近幾年,長沙的崛起,國際貿(mào)易不斷增加,并有著上升的態(tài)勢,形勢可觀。

  (三)職業(yè)定位

  1.外部環(huán)境因素:國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加,國際貿(mào)易法不斷規(guī)范。

  2.內(nèi)部環(huán)境因素:有上進(jìn)心,對工作有足夠的信心,平時(shí)勤奮,擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性,交際技巧不足,有時(shí)候較以自我為中心,沒有顧及別人的想法與意見,有時(shí)處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

  3.預(yù)期目標(biāo):通過三年的努力學(xué)習(xí),學(xué)得一伎之長,獲得自考本科畢業(yè)證書,然后考研,甚至考博。

  4.職業(yè)發(fā)展路徑

  〈短期目標(biāo)〉第一階段:學(xué)好各門課程,順利通過三年中的各門考試

  第二階段:拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè),爭取拿到學(xué)士學(xué)位

  〈長期目標(biāo)〉第一階段:積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),熟悉專業(yè)

  第二階段:對該行業(yè)進(jìn)行市場分析,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)

  (四)制定計(jì)劃與措施

  1.第一期:2008年9月——2009年1月

  任務(wù)要求:考取英語四級證書

  執(zhí)行方案:

  每天早上6:30—7:30背新概念英語,若上午沒有課就去湘江,若上午有課就去體育館;白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各們課;晚上6:00—10:00到教室自習(xí),復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,預(yù)習(xí)明天課程,做英語四級試卷,強(qiáng)化英語訓(xùn)練,不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間,準(zhǔn)備期末各科考試 。知識拓展:閱讀課外書籍,如《哈佛市場營銷學(xué)》、《策劃學(xué)》、《關(guān)系學(xué)》、《日記英倫》等。

  2.第二期:2009年2月——2009年12月

  任務(wù)要求:通過各們考試

  執(zhí)行方案:

  努力學(xué)好每一門課程,爭取每次過6門。預(yù)習(xí),要趕在老師前面;復(fù)習(xí),要溫固而知新;不要為考試而考試,能真正學(xué)以至用。具體時(shí)間同1。

  3.第三期:2010年1月——2011年6月

  任務(wù)要求:學(xué)語言,學(xué)技能

  執(zhí)行方案:

  學(xué)習(xí)其他的外國語言,德語,俄語,法語,日語,韓語。為專業(yè)服務(wù),更為自己在同一平臺(tái)上競爭獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

  (五)反饋與調(diào)整

  如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期,那就盡力而為,相信自己能做到最好。2011年6月以后若拿到畢業(yè)證了,卻考不了研了,一旦出現(xiàn)這種情況,我的長期目標(biāo)有可能就無法實(shí)現(xiàn),這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就發(fā)生改變,其具體的階段目標(biāo)也會(huì)隨之而變。到時(shí)候我會(huì)臨時(shí)調(diào)整我的計(jì)劃,再具體規(guī)劃自己的時(shí)間。

  (六)結(jié)束語

  這就是我對自己的規(guī)劃,有計(jì)劃固然是好事,但要做到并不是一件簡單的事,不過只要有努力就一定會(huì)有成績。每個(gè)人都有自己的理想,理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露,參天大樹的下面是縱橫百錯(cuò)的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……

  天下沒有免費(fèi)的午餐,一個(gè)人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。

  每個(gè)人心中都有一把小刀,雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

  很多人都說,人生像一場戲。但我認(rèn)為,真實(shí)的人生沒有辦法像演戲一樣,戲演得不好可以重演,但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。

  因此,人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。生命無法再來一次,一個(gè)人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身,但是個(gè)人生涯是可以改造的,我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙摹B殬I(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生,認(rèn)真規(guī)劃,并加以實(shí)施,你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說華麗的言語是沒用的,只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘,一份收獲。我,期待收獲的季節(jié)。

  后記

  其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。成功,不相信幻影。個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼 博、奮斗。我相信,未來,只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路,挑戰(zhàn)自我!永不言敗!

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