大學(xué)生對(duì)自己的個(gè)人生涯規(guī)劃需要重視起來!下面YJBYS小編為大家精選大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文，很希望能幫到你!

　　精選大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文一

　　一、自我簡(jiǎn)介

　　2007年經(jīng)歷過高考嚴(yán)峻的考驗(yàn)，進(jìn)入了大學(xué)，成為老師和師兄師姐們關(guān)注的對(duì)象，“新生”這么一個(gè)角色就悄悄的灌輸?shù)降哪X海里了，并很自豪的對(duì)自己說，我是大學(xué)生了，是07級(jí)民族學(xué)班的一員，是民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院的新成員。

　　二、自我分析

　　高中時(shí)是一個(gè)活潑，積極的，幽默的，喜歡看小說、散文、詩歌等文學(xué)作品，也喜歡聽音樂，欣賞舞蹈，喜歡體育運(yùn)動(dòng)且善于思考的學(xué)生，并且希望做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的，所作的努力能夠得到別人承認(rèn)和贊同的人。努力的學(xué)習(xí)著，因?yàn)榇髮W(xué)的殿堂時(shí)刻在老師和同學(xué)的眼中，閃爍著金色的光芒，充滿著無限了的誘惑。于是，不怕黑眼圈，不怕瘦弱，頂著風(fēng)雨，咬緊牙關(guān)，也要拼了命的復(fù)習(xí)，甚至有時(shí)飯都顧不上吃，為了理想，為了進(jìn)入夢(mèng)寐以求的天堂，那時(shí)，仿佛沒有覺得刻苦的學(xué)習(xí)的滋味兒是苦澀的，而是甜甜的，因?yàn)橛X得這樣做是值得的!或許在沒有進(jìn)入大學(xué)前的時(shí)光，我看待問題的眼光是客觀、理性的，做事也是一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)的;在為人處事上，也是樂觀積極，樂于助人的�；侍觳回�(fù)有心人，我終于考上了大學(xué)，但是，不是理想中的大學(xué)，自然帶有遺憾，在家長堅(jiān)決反對(duì)復(fù)讀的情況下，我還是重振旗鼓的來到北京，信心滿滿的進(jìn)入了北京某重點(diǎn)大學(xué)的課堂。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群，熙熙攘攘的人群，車來車往，便覺得失去方向，希望變得頓時(shí)渺茫。最頭疼的是我的專業(yè)——民族學(xué)，每天都接觸一些，以往從未接觸到的知識(shí)。雖然，每天都很認(rèn)真的聽課，但覺得腦袋里學(xué)過的知識(shí)都沒有印象。所以，長期處于思維混亂之中，常常的煩惱，甚至摻雜著更多的埋怨。盡管如此，還是改變不了，上自習(xí)的習(xí)慣，付出和收獲好像并沒有成正比，腦袋還是一團(tuán)糟。不知不覺的度過半學(xué)期，焦慮的我急著找尋解決的辦法，每次都給自己加油打氣，最終還是給自己找了一千一萬個(gè)不能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的理由。

　　三、目標(biāo)鎖定

　　經(jīng)歷一個(gè)寒假的休整，明白站在回憶的起點(diǎn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)成長，永遠(yuǎn)會(huì)停留在原地，只會(huì)每天用以前的成績(jī)麻醉自己。明白壓力和動(dòng)力都是自己施加給自己的，態(tài)度決定一切，一味的埋怨根本不能解決問題。所以，現(xiàn)在應(yīng)該瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，制定自己的計(jì)劃。

　　我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜歡上自己所學(xué)的專業(yè)，因?yàn)椋�總能深�?a href='http://www.hongweilanqiujulebu.com/shixi/shixixinde/' target='_blank'>體會(huì)到這門學(xué)科的優(yōu)越性，總能受益匪淺。下定決心好好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不能死讀書，應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活的思維方式，和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。在課余，學(xué)習(xí)其他一些自己感興趣的知識(shí)。其次，應(yīng)該積極的參加校內(nèi)和校外的實(shí)踐;再次，還應(yīng)該多讀各類對(duì)提升自身修養(yǎng)和精神境界的書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)視野。最后，應(yīng)該擴(kuò)大自己的社會(huì)交際范圍，好的朋友既是良師也是益友。

　　踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，積累大量精辟的知識(shí)。每天都給自己加油打氣，學(xué)會(huì)客觀的分析現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)狀況，找到自己缺失的地方，不足的地方，學(xué)習(xí)大膽的和老師、同學(xué)交流知識(shí)和想法。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，我相信，努力和汗水是不會(huì)白流的!成功是為有準(zhǔn)備的人敞開大門的。

　　四、職業(yè)分析

　　我現(xiàn)在就讀的專業(yè)，雖然很多人聽起來很迷茫，就會(huì)產(chǎn)生一下的疑問：不知道究竟是做什么的，今后的就業(yè)如何，在哪些領(lǐng)域就職。說實(shí)在，一開始我自己也很難預(yù)測(cè)，但是，深入學(xué)習(xí)后，我發(fā)覺得民族學(xué)的魅力所在之處，是它具有人文關(guān)懷的精神。在社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的今天，民族學(xué)所研究的領(lǐng)域和研究的任務(wù)，還有民族學(xué)研究的目的，越發(fā)突出其重要的地位。民族學(xué)今后的就職領(lǐng)域包括：公務(wù)員、行政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)、教師、社科院研究所等。

　　五、SWOT 分析

　　1.內(nèi)部環(huán)境因素：

　　(1)優(yōu)勢(shì)因素：

　　a.善于交際，有較強(qiáng)的組織能力;

　　b.有主見，不隨波逐流;

　　c.勤奮刻苦，思維活躍;

　　d.有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí);

　　e.寫作能力較強(qiáng);

　　f.善于邏輯分析;

　　g.沉著冷靜;

　　h.自信但不自負(fù);

　　i.綜合素質(zhì)強(qiáng)

　　(2)弱勢(shì)因素：

　　a.主觀評(píng)判意識(shí)強(qiáng)烈;

　　b.急于求成;

　　c.英語水平一般;

　　d.過于追求完美;

　　2.外部環(huán)境因素：

　　(1)機(jī)會(huì)因素：

　　a.信息資源豐富;

　　b.教學(xué)資源充足;

　　c.專業(yè)的獨(dú)特性;

　　d.接收人群增多;

　　(2)威脅因素：

　　a.就業(yè)方向具有局限性;

　　b.市場(chǎng)人才需求額脫節(jié);

　　c.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈;d.復(fù)合型人才較少。

　　3.分析

　　自己的優(yōu)點(diǎn)和民族學(xué)專業(yè)所需要的能力相符合，只要把自身的優(yōu)點(diǎn)同民族學(xué)專業(yè)所需的精神充分的結(jié)合起來，學(xué)習(xí)民族學(xué)專業(yè)也不是一件難事。弱勢(shì)因素應(yīng)該盡量的克制，把弱勢(shì)因素轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)因素，不足的地方應(yīng)盡力的彌補(bǔ)，取長補(bǔ)短。

　　充分利用現(xiàn)有的資源，發(fā)資源轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，把不可能轉(zhuǎn)化為可能�？陀^的看待威脅因素，并不是，在威脅面前我們做不了什么，而是怎樣把威脅因素轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，化挑戰(zhàn)為動(dòng)力。根據(jù)威脅因素，在挑戰(zhàn)面前更加的完善自己，進(jìn)一步提升，強(qiáng)化自身的知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。

　　六、決策因素

　　決策是根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況制定的，因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)習(xí)民族學(xué)一年了，剛剛?cè)腴T，如果再轉(zhuǎn)去學(xué)別的專業(yè)，既耗費(fèi)時(shí)間，也會(huì)曾加難度。學(xué)習(xí)民族學(xué)至少對(duì)女生來說，是一種優(yōu)勢(shì)，女生具有的細(xì)膩，覺察的能力設(shè)和此專業(yè)。偏文的學(xué)科對(duì)女生來說較容易，不具有太多的負(fù)擔(dān)和難度。家長的支持也是必不可少的，因?yàn)槊褡鍖W(xué)在民族大學(xué)是頂尖的專業(yè)，在全國的民族高校中是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的，就算今后就業(yè)困難，還是有出路的，可以選擇教師這類職業(yè)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)了學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣，被這門學(xué)科吸引，并想好好的學(xué)習(xí)好這門學(xué)科。經(jīng)專業(yè)人士的估計(jì)，民族學(xué)在往后的幾年里將會(huì)異軍突起，會(huì)在社會(huì)領(lǐng)域掀起熱浪，就業(yè)問題的會(huì)迎刃而解。和諧社會(huì)建設(shè)的需要，傳統(tǒng)文化的保護(hù)也需要民族學(xué)作依托。所以，在今后的幾年內(nèi)，對(duì)民族學(xué)這類專業(yè)的人才需求率會(huì)大幅度上升。

　　七、主要目標(biāo)的崗位職責(zé)和任職資格

　　1.主要的職業(yè)目標(biāo):民族發(fā)展改革委員會(huì)，行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員;

　　2.任職資格：有較強(qiáng)的組織能力，團(tuán)體意識(shí)，民族學(xué)專業(yè)知識(shí)強(qiáng)硬，較高的綜合素質(zhì)，職業(yè)道德。

　　八、行動(dòng)計(jì)劃

　　1.2007-2010年：充分利用校園資源及優(yōu)勢(shì)條件，刻苦勤奮的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

　　2.2010-2013年，完善知識(shí)體系，深刻研究學(xué)科，充分把握3年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的時(shí)間，通過不斷的嘗試、不斷的完善，更新自己的知識(shí)體系和內(nèi)涵，努力的做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，確定自己的就業(yè)方向及領(lǐng)域，給自己初步的定位，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　3.詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃：

　　(1)2008.10-2009.4，英語過四級(jí)，通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)好自己的母語和文學(xué)水平，提升自己的英語口語水平，時(shí)間如果允許，再學(xué)習(xí)一門外語。堅(jiān)持上自習(xí)，閱讀大量的專業(yè)書籍，積極同老師和同學(xué)交流，做一些小型的實(shí)地考察。

　　(2)2009.5-2010.2，通過英語六級(jí)考試，充分準(zhǔn)備考研，參考大量書籍，積累大量的資料，寫好畢業(yè)論文。

　　(3)2010.3-2010.6，做好求職的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷。

　　英語：

　　1.掌握四六級(jí)所要求達(dá)到的單詞量，練好口語，主動(dòng)和外國朋友交流，做大量的習(xí)題;

　　2.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，鞏固和提高，閱讀外國文學(xué)作品，提高英語水平。

　　專業(yè)：

　　1.首先，熟悉課本，溫故而知新，能融會(huì)貫通，能讀懂，能了解書籍的脈絡(luò)。

　　2.其實(shí)，升華知識(shí)，做小型的田野考察，得出結(jié)論，總結(jié)心得體會(huì)。

　　3.最后，在老師的知道下，較有成就的完成較大課題額考查研究。

　　考研：

　　1.首先，對(duì)所要報(bào)考的專業(yè)的知識(shí)有所了解，并打好基礎(chǔ)，

　　2.其次，增加去圖書館的次數(shù)，積累大量的資料和書本知識(shí)，為考試做好理論準(zhǔn)備。

　　3.再次，與報(bào)考的學(xué)校專業(yè)的老師進(jìn)行交流。

　　體育：

　　1.首先，身體是革命的本錢，應(yīng)鍛煉好身體素質(zhì);

　　2.其次，加強(qiáng)體制的鍛煉有助于充沛精力;

　　3.再次，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于腦力與體力的結(jié)合。

　　九、總結(jié)

　　自己規(guī)劃自己的將來，自己主宰自己的未來，我相信，成功的殿堂不會(huì)對(duì)有充分準(zhǔn)備的人們緊閉大門的!凡事總是由難而易，有個(gè)規(guī)劃的好習(xí)慣，事事皆不難!記得成功是走向人生的第一步。

　　精選大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文二

　　我的職業(yè)生涯設(shè)想

　　隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，社會(huì)對(duì)人才的要求在不斷地提高，競(jìng)爭(zhēng)更是日趨激烈，作為一名剛剛工作的應(yīng)屆本科生，我同樣感受到了巨大的壓力，社會(huì)對(duì)人才的要求越來越強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而這正是涉世未深的大學(xué)生所普遍缺乏的，這便要求我們必須重新審視自我，擺正自己的位置，樹立正確的職業(yè)理想，確立明確的職業(yè)目標(biāo)，迎接挑戰(zhàn)，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　自我剖析

　　客觀地認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位，充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件和相關(guān)環(huán)境，是我進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)想的基礎(chǔ)。我于26年6月畢業(yè)于重慶交通學(xué)院公路與城市道路專業(yè)，四年的大學(xué)生活造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想;培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為經(jīng)過四年大學(xué)生活的積累，在以后的工作中，我目前所具有的優(yōu)勢(shì)和不足主要有：

　　優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：(1)在學(xué)生工作方面，我曾擔(dān)任系黨支部支部委員，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席，輔導(dǎo)員助理等，能夠珍惜每個(gè)任職機(jī)會(huì)，對(duì)崗位工作熱情主動(dòng)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤勤懇懇敬業(yè)，任勞任怨?jié)M負(fù)荷工作。(2)在學(xué)習(xí)方面，我態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于鉆研，專業(yè)成績(jī)名列系前1名左右，曾獲得交通部質(zhì)檢總站認(rèn)證頒發(fā)的《公路工程監(jiān)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格結(jié)業(yè)證》，在校期間曾先后被學(xué)校推薦至重慶市市政設(shè)計(jì)研究院和中交公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中積累了一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。(3)在日常生活方面，我作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，做事穩(wěn)重，團(tuán)結(jié)師生，勤儉樸素，樂于助人，較好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，所在的學(xué)生會(huì)被評(píng)為重慶市23年度優(yōu)秀學(xué)生會(huì)，個(gè)人也先后獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號(hào)，并于25年6月光榮當(dāng)選為中共重慶交通學(xué)院第五屆黨代會(huì)正式代表。(4)在課外學(xué)術(shù)方面，我與同學(xué)合寫的論文《基于GIS在航道安全方面的應(yīng)用》經(jīng)重慶市交通委員會(huì)審評(píng)，獲得重慶市二等獎(jiǎng);與同學(xué)共同完成的《新型室內(nèi)空氣污染治理器》獲得第九屆挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品重慶賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

　　經(jīng)過大學(xué)四年的積累和錘煉，我覺得自己作為一名中共黨員，政治覺悟高，思想進(jìn)步，做事穩(wěn)重，能夠始終同黨組織保持高度一致，服從組織分配，一切行動(dòng)聽指揮，有較好的大局意識(shí)，并把奉獻(xiàn)和責(zé)任放在首位;專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，知識(shí)面寬廣，知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;能吃苦耐勞，任勞任怨，不畏艱難;對(duì)工作熱情主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，接受任務(wù)心態(tài)好、干勁足，踏實(shí)認(rèn)真，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)強(qiáng);有較高的策劃組織協(xié)調(diào)能力，能快速適應(yīng)不同的工作環(huán)境和角色;精誠團(tuán)結(jié)，熱情友好，和諧善意，樂于助人，誠實(shí)守信。這些能力的培養(yǎng)和性格的塑造，對(duì)我以后的工作會(huì)幫助很大。

　　劣勢(shì)盤點(diǎn)：(1)想問題做事情有時(shí)顯得不太成熟，常會(huì)對(duì)失敗或沒有把握的事感到緊張和壓力，做事情過分理想化，而且易于受環(huán)境影響。(2)做事情有時(shí)候急于求成，過于急躁。(3)大學(xué)期間主要學(xué)習(xí)理論方面，現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)很少，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)尚淺，職業(yè)技能和知識(shí)水平需要更進(jìn)一步的提高，需要有一個(gè)更廣闊的平臺(tái)進(jìn)行鍛煉。(4)大學(xué)期間學(xué)校的教育體系和課程設(shè)置主要偏設(shè)計(jì)方面，自己在設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)上花費(fèi)太多精力，對(duì)試驗(yàn)及質(zhì)量檢測(cè)方面重視不夠，關(guān)于試驗(yàn)檢測(cè)方面的理論和實(shí)踐需要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)和理解。通過嚴(yán)格要求自己和持續(xù)的認(rèn)真努力，我相信這些劣勢(shì)會(huì)逐漸消失的。

　　職業(yè)取向及價(jià)值觀

　　通過閱讀一些職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書籍，我知道職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。

　　我認(rèn)為自己在職業(yè)價(jià)值觀方面主要的偏向有家庭取向，自我實(shí)現(xiàn)取向和自尊取向。其中家庭取向者愿過平淡而又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)，這種類型在工作中有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感;但同時(shí)處事比較保守，工作狀態(tài)易受家庭影響。自我實(shí)現(xiàn)取向者對(duì)諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理，不考慮收入、地位及他人對(duì)自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活，這種類型在工作中重視他人感受與價(jià)值，做事目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí)，但同時(shí)可能不夠客觀;對(duì)自身利益考慮不夠。自尊取向者受尊敬的欲望很強(qiáng)，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù)，希望常常受到眾人尊敬。欲望得不到滿足時(shí)，由于過于強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而很自卑，這種類型在工作中有強(qiáng)烈的責(zé)任感;嚴(yán)格要求自己;重視群體規(guī)范;但有時(shí)自我意識(shí)過強(qiáng);對(duì)他人言行比較敏感。

　　職業(yè)生涯目標(biāo)及執(zhí)行方案

　　我的職業(yè)生涯設(shè)想是努力奮斗，積極參加單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，盡快使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到質(zhì)量檢測(cè)工程師的水平，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到研究生水平;在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。具體規(guī)劃為：第一年內(nèi)，盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極、高效地完成分內(nèi)工作;能夠熟練掌握瀝青混合料配合比設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，盡快獨(dú)立進(jìn)行瀝青混合料的配合比設(shè)計(jì)。在平時(shí)工作過程中積極向同事學(xué)習(xí)，向課本學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀《路基路面工程》，《公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范》，《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》，《公路路基施工技術(shù)規(guī)范》等專業(yè)書籍和技術(shù)規(guī)范，從理論上強(qiáng)化和加深對(duì)路基路面結(jié)構(gòu)等方面的認(rèn)識(shí)，并從原理及操作方面熟悉并掌握我院的振動(dòng)臺(tái)法和GTM旋轉(zhuǎn)壓實(shí)儀在路基路面施工方面的技術(shù)應(yīng)用。第二、三年內(nèi)，積極參與我單位的課題研究工作和對(duì)外技術(shù)服務(wù)工作，從實(shí)踐方面加強(qiáng)對(duì)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累和提高，并積極準(zhǔn)備建造師考試和注冊(cè)土木工程師(巖土工程)的基礎(chǔ)考試。第四、五年內(nèi)爭(zhēng)取能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)一條高速公路的技術(shù)服務(wù)工作，并在單位允許的情況下，進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到研究生水平。在工作過程中始終應(yīng)該多讀書多學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)職業(yè)和社會(huì)不斷發(fā)展的具體要求，將已有知識(shí)科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能。實(shí)現(xiàn)自我增值，充分借助外界環(huán)境來實(shí)現(xiàn)自我增值的目的。只有自我增值后才能發(fā)揮自己最好的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

　　以上是我對(duì)自己職業(yè)生涯的一些初步設(shè)想，我的這些規(guī)劃還不成熟，對(duì)未來社會(huì)的發(fā)展變化考慮得不多，但是無論怎樣，我都會(huì)忠實(shí)于自己的崗位，相信只要是自己一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)走過來的，就一定會(huì)是精彩的人生。

　　未來是未知的，努力是探索未知唯一的方法。只要用心做事，職業(yè)生涯的美好設(shè)想最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我的前途我作主，我相信自己!