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水利工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

發(fā)布時間:2017-08-02 編輯:文幗

  其實每個人心中都有一座想要攀登的山峰,而我們水利工程專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃就是我們目前需要攀登的第一座山峰,下面YJBYS小編為大家搜集了水利工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,很希望能幫到你!

  水利工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一

  一、前言

  不少大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注意的現(xiàn)象。目前受過職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競爭優(yōu)勢明顯加強,這對職場人形成了強大的壓力。那么,大學(xué)生應(yīng)該選擇什么專業(yè)?對自己已經(jīng)表露出來的職業(yè)興趣和職業(yè)特長該如何保持和增強?其實,現(xiàn)在很多大學(xué)生對自身定位不清,目標(biāo)不明,對自己的知識背景和天賦特長沒有全面準(zhǔn)確的判斷,同時對于就業(yè)的認(rèn)識多是紙上談兵,缺乏核心能力,專業(yè)知識和技能跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,不能滿足崗位所需。

  要改變這樣的狀態(tài),大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開始,針對自己的傾向和個性,詳細分析自己所欲從事行業(yè)的發(fā)展趨勢、分析自身的上升空間及本身存在的問題,綜合各方面因素制定長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo),再分解成一個個短期規(guī)劃,每一步應(yīng)該如何去走,該朝哪個方向走,做到心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)理論知識的同時,根據(jù)計劃積極參與一些企業(yè)實習(xí)或游學(xué),也會大大裨益將來的求職。

  二、自我分析與評價

  “知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”。我想首先需要做的就是對自己有個全面的了解。所以我對我自己進行了可觀的自我分析。

  1、職業(yè)興趣

  從分析中得出,我對計算機比較感興趣,對從事計算機類的工作很向往,所以我希望從事網(wǎng)站開發(fā)和動畫制作這一類的工作。

  2、職業(yè)能力

  我對數(shù)理、推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對數(shù)學(xué)類的東西進行思考,工作比較認(rèn)真、負責(zé)。但是,對于人文素質(zhì)這方面的能力不是十分的強。

  3、個人特質(zhì)

  我喜歡讀書、音樂、運動。誠實守信,豁達開朗,樂于助人,感情細膩,想象豐富,善于思考;做事認(rèn)真負責(zé),適應(yīng)能力強。但我的表達能力弱,內(nèi)向,不善于交友,不敢再人多的地方大聲說話,喜歡同時學(xué)很多東西,往往貪多嚼不爛,即使隨后學(xué)會了,也已經(jīng)疲憊不堪。其實增所謂貴在精而不在廣,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一缺點后我就告誡我自己不求博但求精。

  4、職業(yè)價值觀

  價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系,它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價值取向里,優(yōu)先考慮哪種價值、

  由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的,這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異,人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

  我認(rèn)為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己喜歡做的工作為,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時,也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

  自我分析小結(jié):

  我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多參加一些活動,多與人交流,多看一些課外書,鍛煉自己的臨場應(yīng)變能力,拓寬自己的視野,等等。

  三、職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對我的學(xué)習(xí)費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,有時有工作做,有時沒有,所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好。

  2、學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀的學(xué)校是陜西省的普通大專院校,生活環(huán)境一般而已,教學(xué)設(shè)施基本齊全,但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進,教學(xué)水平一般,但我所在的水利工程科卻是全院的專業(yè),教學(xué)質(zhì)量還算可以,總的來說,整體教學(xué)還是在普通大專院校以上的。

  3、社會環(huán)境分析:

  我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量逐漸飽和,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

  4、職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國水利工作人員需求量還算可以,但對于高級技術(shù)人員卻短缺,社會需求量大。水利工程這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

  四、職業(yè)定位

  綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素: 優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時過于理性,會忽略別人的感受

  工作有毅力,認(rèn)真,負責(zé) 不喜歡傳統(tǒng)的工作,偶爾會有厭倦心理

  具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯

  人際關(guān)系處理得當(dāng)

  外部因素: 機會因素 (O) 威脅因素(T)

  在沿海地區(qū)工作崗位相對     社會環(huán)境不斷變化,

  多些,經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。 競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標(biāo):

  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,我希望能終成為一名水利專業(yè)的精英。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)中層管理者-----企業(yè)工程總監(jiān)

  五、計劃實施方案:

  1、大學(xué)期間:2011年~2013年

  1)學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握水利工程專業(yè)的基本知識。

  2)英語考級積極復(fù)習(xí),強化英語,至少過A級。

  3)從大二開始,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)水利工程類的證書。

  4)從現(xiàn)在起,關(guān)注考證的各種信息,研習(xí)關(guān)于水利方面的書籍。

  5) 大二開始正式學(xué)習(xí)一門(除英語)外語、

  6) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗、

  2、大學(xué)畢業(yè)的五年:2013年~2018年

  1)若考上本科,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

  2)去有水利專業(yè)的名校學(xué)習(xí)水利類知識,繼續(xù)深造、

  3)在國企找一份穩(wěn)定的工作、

  3、長期計劃:

  1)在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識、

  2)努力工作,積極博取提升的機會。

  3)在工作,學(xué)習(xí)之外,堅持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正、

  6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘

  六、評估與調(diào)整

  俗話說:“計劃趕不上變化。”影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。一個好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,需要有實施計劃的具體措施和時間,但是,職業(yè)規(guī)劃做得過細、過于嚴(yán)格,會束縛自己的手腳,可能喪失隨時到來的種種機會,又會因為不切合實際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實踐中不斷進行評估和調(diào)整。

  如果遇到其他因素使我的計劃不能實現(xiàn),我會盡的努力去實現(xiàn)它,我的評估調(diào)整會在一年進行一次,出現(xiàn)特殊情況,我會針對它作出相應(yīng)調(diào)整。

  七、結(jié)束語

  計劃的制定就應(yīng)該與計劃的實施同步, 計劃制定以后關(guān)鍵在于實施。

  水利工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃二

  一 逝去的日子

  時間如白駒過隙一般充充而逝,留下給我們的大學(xué)時間就只剩下兩年半,在過去的一年半里,我們渡過了一段快樂的時光,然而在這段時間里卻是我人生最迷茫的階段,不知道自己畢業(yè)了將去做什么,不知道自己讀書的目的是什么.總之一切都處于迷茫中!一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活,人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時代的生活,上課、作業(yè)、考試及活動,都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué),我們就像松了韁繩的野馬,盡情玩樂,反而把最重要的學(xué)習(xí)丟在一邊了。

  二 自我評價

  一個學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯課的學(xué)習(xí)讓我如夢初醒,讓自己深刻的審視了自己、認(rèn)識了自己、了解了自己,知道了想干什么,能干什么,應(yīng)該干什么。一次次的測評讓我認(rèn)識到了自己的性格特點,自己的興趣愛好,自己的情商.智商充分。同時也正確認(rèn)識了自己自身條件與相關(guān)環(huán)境。為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做了一個鋪墊~

  三 規(guī)劃學(xué)習(xí)

  明確畢業(yè)后要做的事,制定計劃,大學(xué)有一個比較獨立而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,許多的事情都需要我們自己去自學(xué),還記得剛到大學(xué)的時候,學(xué)哥.學(xué)姐們就說要在進校時就好好把握自己,盡快融入角色。記得一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中,大學(xué)中的學(xué)習(xí),更多的是自學(xué),明確知道自己想做什么,然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為我們材料成型機控制工程專業(yè)的學(xué)生,在學(xué)好專業(yè)的同時,還要學(xué)好英語學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí)以及如何實際操作的知識,然后獲得一些相關(guān)的證書,為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。之前我并沒有把這些話放在心里,然而當(dāng)我突然找到自己的人生目標(biāo)時才發(fā)現(xiàn)那些話時多么的有理。他們都是用自己的青春為我們這些學(xué)弟學(xué)妹們總結(jié)出了這些經(jīng)驗。這些話讓我深深地明白了大學(xué)時代有一個合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃是多么的重要!

  四 確立目標(biāo)

  人們都說,今天是信息爆炸的時代,今天是人才競爭的時代,今天是弱肉強食的時代。對于我們來說,競爭的壓力也越來越讓我們力不從心難以應(yīng)付,于是開始成為這場人爭奪戰(zhàn)中另一件重要的利器,如果有了明確的職業(yè)規(guī)劃奮斗目標(biāo),我們就可以在人生之路上大放溢彩,讓夢想不在只是夢想,而是一定的未來。

  對于企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念呢?關(guān)注員工的成長,事業(yè)的規(guī)劃是有效的手段,而對每個人而言,職業(yè)生涯是有限的。如果不進行有效的規(guī)劃,勢必造成時間的流逝生命的留白。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是帶著一臉茫然路入這個擁擠的社會,又怎能在茫茫人海中占有一席之地,挑起事業(yè)的重擔(dān),揚起人生的帆船。因此我為自己擬訂了職業(yè)生涯規(guī)劃,我相信,有了夢想才會有希望,有了希望才會有方向,有了方向才會有動力,有了動力才會有求索的腳步,有了求索的腳步才會有人生的成功。我確信,動感時代,我的未來不是夢。還記得小時候特別的羨慕軍人;蛟S是因為他們獨特的氣質(zhì),所以特別希望自己長大了也能成為他們中的一員,成為一名可歌可泣的解放軍戰(zhàn)士。然而隨著自己的慢慢長大我發(fā)現(xiàn)自己小時候的夢想已經(jīng)不可能實現(xiàn)了,繼而自己有迷戀上了經(jīng)商,或許是家里人的緣故從小自己就接觸了一些小生意并且還做過一些,在這些小生意當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)自己是那種性格外向并且有著一種前瞻性。同時也感覺做一名叱咤商海的商人也是一件很美妙的事,因為商人可以漂泊四海,那是我喜歡的生活!然而可能是高中緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境讓自己的神經(jīng)過于緊張吧!當(dāng)自己踏進大學(xué)校園的時候,那種懶散的氛圍淹沒了自己的夢想。每天就和小說過日子!然而一個學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)讓我重新找到了自己,找到了自己丟失已久的夢,或許我成不了那種揮一揮手就能讓整個世界的經(jīng)濟市場都為之顫動的人。但是夢想總是能給人無限的動力,催人不斷地奮進,拼搏。當(dāng)它再回到我的腦海中時,我意識到了自己已經(jīng)錯失很多機會,我必須給它拿起來,為它去拼搏.奮斗,用它來激勵我的人生!

  五 環(huán)境評價

  由于次貸危機,當(dāng)今世界經(jīng)濟正處于一個低谷,許多工廠.公司因此而倒閉!或許對于我們這些即將踏入社會,走上工作崗位上的我們來說不是一個好事,許多人都認(rèn)為我們應(yīng)該在學(xué)校再呆上幾年,為此許多學(xué)生走上了考研的道路。雖然我不反對考研,但是我認(rèn)為為了逃避經(jīng)濟危機而考研卻是不明智的,它已經(jīng)失去了考研本來的意義。雖然我們正經(jīng)歷著幾十年不遇的經(jīng)濟危機,但是我們也應(yīng)該認(rèn)識到風(fēng)險越高,機會越大。當(dāng)大家都不敢涉足時,我們選擇果斷進入,相信我們會有一個意想不到到收獲,但是前提是我們必須做好充分的準(zhǔn)備,因為機會總是給又準(zhǔn)備的人的!所以作為現(xiàn)在的我們必須要有一個短期的計劃,一個中期的計劃,一個長期的計劃。為我們即將到來的機會做好準(zhǔn)備!作為材料成型機控制工程專業(yè)的我們一定要及時的了解我們這個專業(yè)的走向,我相信我們?nèi)绻茏龅竭@些,將來一定有我們的一片天空!

  六 職業(yè)定向

  職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:① 依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關(guān)系;② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時度勢,及時調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變;蛟S你有自己遠大的夢想,但是當(dāng)你一次又一次的摔倒時,你就應(yīng)該停下來想一想自己到底是不適合干自己眼下干的事情,如果適合那么為什么自己一而再再而三的失敗,找出其中的原因解決掉。如果不適合那么自己應(yīng)該盡快的進入自己擅長的其他行業(yè),時間不會應(yīng)你而停止,世界也不會應(yīng)你而改變。關(guān)鍵時刻要果斷放棄

  七 實施策略

  腦來來做好一切準(zhǔn)備。要拿的起放的下!要正確面對成功,也要敢于承認(rèn)失敗!

  其實每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想.信念.追求.抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲.芬芳.失意.磨礪。一個人若要成功,必須拿出勇氣,付出努力.拼搏.奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,更不相信沒有行動,職業(yè)目標(biāo)只是一種夢想,只是一個空殼而已!有一個規(guī)劃固然好,但更重要的是將其付諸實踐并取得成效,任何目標(biāo)只說不做,永遠都是虛無的。然而現(xiàn)實是未知的,社會是殘酷的,計劃隨時都有可能遭遇問題,因此要有清醒的頭影。我們自己的未來要靠我們自己來打拼,我們的未來要靠我們的雙手去創(chuàng)造!

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