職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引著我們前進的方向。下面YJBYS小編為大家搜集了大學生市場營銷專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文，歡迎閱覽!

　　大學生市場營銷專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文

　　姓名:吳亦帆

　　學號：xxxxxx

　　班級：商貿(mào)系市場營銷一班

　　學校：廣州工商職業(yè)技術(shù)學院

　　目錄：

　　一、自我盤點

　　二、解決自身劣勢與缺點

　　三、職業(yè)認知

　　四、未來職業(yè)規(guī)劃

　　五、與時俱進，學會獨立

　　六、結(jié)束語

　　一、自我盤點

　　我是廣州工商職業(yè)技術(shù)學院10級市場營銷一班的吳亦帆，我是一個具有雙重性格的男孩，知道什么時候要沉著穩(wěn)重，什么時候要熱情大方，我的興趣比較多，我喜歡打籃球，兵乓球，聽音樂等等…平時都是通過打籃球放松自己。我做事比較認真投入，并有足夠的信心，但缺乏那么一點點毅力恒心。在校的學習成績還算優(yōu)異，能與同學和睦相處，認真參加班活動，積極參與校、其他社團活動。

　　二、解決自身劣勢與缺點

　　不同的性格類型，沒有“好”與“壞”之分，每一個人都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，具備一方面的優(yōu)勢，則必然有另一方面的劣勢，看清楚自己的這些優(yōu)勢和劣勢，就如2米的身高適合去打籃球，卻不適合去練體操，而1米5的身高則恰恰相反。所以認清楚自己的優(yōu)劣勢，可以讓我更能找到發(fā)揮自己長處的工作，讓我的職業(yè)生涯更加清晰和準確。

　　我性格較為外向，比較喜歡廣交朋友，我思緒飛揚，創(chuàng)意無限，并客觀的決策靈活，隨性、適應(yīng)力強。我善于分析與批判問題，具備強大的創(chuàng)造力;做事沉穩(wěn)，有彈性，適應(yīng)力強，勇于挑戰(zhàn)，敢于冒險，不斷提高個人能力;在投入某個項目時，會進行充分的準確工作，對一個問題進行系統(tǒng)的分析;具有良好的表達能力與組織能力;獨立工作時，有充沛的精力;團體工作時，充滿樂。

　　認識到自己的劣勢，可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢中，而讓自己更多的使用優(yōu)勢去工作和生活。我的思想過于活躍，在工作中，容易轉(zhuǎn)移注意力;過于迷戀想法，不愿意將想法付諸于親身實踐;缺乏社會意識，也不愿受時間限制，較為容易失去工作的動力，也容易脫離現(xiàn)實。

　　三、職業(yè)認知

　　1、外部環(huán)境分析：

　�、� 家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟一般，家人對我的期望較高，家人的文化一般，沒有宗教信仰，家人樂觀開朗，對我長大的影響很多;

　　② 學校環(huán)境分析：在大學第一年，在建設(shè)新校區(qū)學習，培養(yǎng)了我的適應(yīng)能力，學習氛圍較好，學校也開展許多實踐活動;

　　③ 社會環(huán)境分析：當今社會就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)政策比較不完善，各行各業(yè)競爭激烈;

　�、� 職業(yè)環(huán)境分析：

　　行業(yè)分析：市場營銷發(fā)展趨勢很好，此行業(yè)在未來需要更多的專業(yè)人員;

　　職業(yè)分析：要求人員適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需求，德智體全面發(fā)展，懂得市場經(jīng)濟，基礎(chǔ)扎實，知識面廣，又要熟知市場營銷實務(wù)和管理，熟悉國家經(jīng)貿(mào)政策與法令，學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

　　地域分析：身處于發(fā)達城市廣州，其具有深厚歷史文化底蘊、極多人才與著名高校，同時也具有優(yōu)秀的經(jīng)濟貿(mào)易條件。

　　四、未來職業(yè)規(guī)劃

　　一個學期即將過去，也將換個新的學習環(huán)境，那么新的開始的靠自身去努力。那么職業(yè)生涯規(guī)劃顯得更為之重要，我想我會結(jié)合所學的專業(yè)整合出自己職業(yè)定位，在學習過程中增強理論知識和實踐能力。作為學生的我，也要利用在校時間好好準備，并對自身因素進行客觀科學的分析，得到更好的人生價值，盡最大的努力做到無悔自我。

　　為了實現(xiàn)理想，我做了以下的規(guī)劃：

　　1、2010—2012年學習期間：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，要認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準備。

　　完成主要內(nèi)容：

　　1)努力學習學校規(guī)定的必學課程，養(yǎng)成課前預(yù)習，課中積極，課后復(fù)習的習慣;

　　2)作為市場營銷專業(yè)的學生，我必須學習好專業(yè)課程，也要學習好其他的課程，要全面發(fā)展，大膽嘗試，努力考證;

　　3)認真學習好英語，爭取英語普通b級、4級取拿優(yōu)秀、普通話過級，且盡量拿到英語口語等級證書，努力提升自身學歷層次。

　　4)我相信自己的能力，我會努力做每一件事，我會在不落下學習的成績的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學、班級服務(wù)。

　　2、2012—2013年為工作適應(yīng)期：利用一年左右的時間，經(jīng)過不斷努力嘗試，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　完成主要內(nèi)容：

　　1)開始接觸社會、工作，熟悉工作環(huán)境，在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通、虛心受教。

　　2)與此同時，要與上司、同事和睦相處，處理好人際關(guān)系，為日后工作奠定人際基礎(chǔ)。3)也要從工作中學習、在錯誤中改過并不在犯同樣的錯誤，從而積累工作經(jīng)驗。

　　3、2013—2045年，在之前工作經(jīng)驗中，正確認識自己的工作是否適合自身，作出正確的職業(yè)選擇，并擁有一個完美的家庭。

　　五、與時俱進，學會獨立

　　在經(jīng)濟、政治和文化都全球化，市場經(jīng)濟不斷深化的今天，在我的職業(yè)生涯規(guī)范中，具有正確擇業(yè)與敬業(yè)精神是很重要的，知錯就改與有則改之、無則加勉更為之重要。對于偶爾力不從心、認為工作枯燥的現(xiàn)象，我要根據(jù)自身內(nèi)部心理動力的強弱，深入的反思自身、鼓勵自己，正視自己的無知。但不能一輩子在“大樹”下乘涼，所以在結(jié)束學生時代以后，堅持實際，找一份工作，鍛煉自己，獨立生活。

　　有一句名言是這樣說的：授人以魚不如授人以光。每個人都應(yīng)學會如向自己下水捕魚，親自到開放的市場中去捕獲良機創(chuàng)造一番自我的事業(yè)，這事業(yè)并不是個人意義上的東西，而是一項為社會服務(wù)的精神工作，自我事業(yè)的成功標志，對我而言就是身處逆境仍能自強不息，坦然面對人生，它與我的生涯戰(zhàn)略試想緊密相聯(lián)。

　　六、結(jié)束語

　　有計劃固然是好，但計劃總趕不上計劃，現(xiàn)實是未知多變的，同樣人生也是沒有終點的，有的只是一個美好的開始，但更重要的是將計劃付諸于實踐，無論成敗，累積經(jīng)驗。因此，我會把自己的特長與所學知識及專業(yè)結(jié)合起來，同步理行，終歸，只有我才是自己的伯樂，做自己生命的主人。別人是無法讓我成功的，只有我才能讓自己成功。既然選擇了這個專業(yè)，那么我就是要實行這個計劃，對將來的事業(yè)打下堅定的基礎(chǔ)。

　　【拓展閱讀】——職業(yè)生涯規(guī)劃書格式(四)

　　第二章 環(huán)境分析

　　1、外部環(huán)境分析

　　參考職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告建議，對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境和目標職業(yè)進行系統(tǒng)的分析。

　　(1)家庭環(huán)境(小四號黑體，以下按此要求排版)

　　如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

　　(2)學校環(huán)境

　　如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等(簡要綜合分析)

　　(3)社會環(huán)境

　　如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等(簡要綜合分析)

　　2、目標職業(yè)分析

　　(1)行業(yè)分析

　　(如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人職匹配分析)

　　(2)目標職業(yè)分析

　　(如目標職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、類型、地域、發(fā)展前景，人崗匹配分析等，目標職業(yè)一般分幾個選項來分析)

　　環(huán)境分析小結(jié)。

　　第三章 職業(yè)目標與路徑設(shè)計

　　1、職業(yè)目標的確定

　　根據(jù)自我分析和環(huán)境分析，得出我的職業(yè)生涯目標的三個選項：生涯目標1、生涯目標2、生涯目標3，為選擇最佳的職業(yè)生涯目標，制作決策平衡單如下：

　　決策平衡單

　　考慮因素考考慮因素慮因考素 重視程度(權(quán)重)重視程度 職業(yè)生涯目標的選擇生

　　生涯目標1 生涯目標2 生涯目標3

　　分數(shù)分數(shù) 分分數(shù) 分分數(shù)數(shù)

　　自己物質(zhì)方面的得失 1.收入情形

　　2.健康狀況

　　3.工作時間

　　4.休閑生活

　　5.未來展望

　　自己精神方面的得失 1.發(fā)揮興趣和能力

　　2.有成就感

　　3.改變生活方式

　　他人物質(zhì)方面的得失 1.家庭收入

　　2.為家人分擔家里的事

　　3.與家人相處時間

　　4.與朋友相處時間

　　他人精神方面的得失 1.家人自豪

　　2.家人認同

　　3.家人的擔心

　　合 計

　　結(jié)論:根據(jù)決策平衡單，職業(yè)生涯目標×得分最高，我的職業(yè)目標是——將來從事(××行業(yè)的) ××職業(yè)

　　2、職業(yè)目標的分解與組合

　　把職業(yè)目標分成三個規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標進行分解。

　　(1)短期目標(大學階段)：2010年—20 ××年，達到××總目標。

　　(2)中期目標：20××年—20××年(畢業(yè)后五年)，達到××總目標。

　　(3)長期目標：20××年—20××年計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)，達到××總目標(如退休時要達到……)。

　　3、職業(yè)發(fā)展的策略路徑

　　職業(yè)發(fā)展策略——進入××類型的組織(到××地區(qū)發(fā)展)

　　職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線、或自主創(chuàng)業(yè)等)

　　具體路徑:××員——初級××——中級××——高級××(專業(yè)技術(shù)類)