園林專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書怎么寫呢?下面讓YJBYS小編CJ通過案例傳授各位看官一點大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書制作技巧吧!

　　園林專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　一、自我探索

　　1.性格特點：

　　(1)我比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個人的價值，忠誠，理想化，一旦做出選擇，就會約束自己完成。

　　(2)我外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心非常善良，有同情心，善解人意。我重視與他人建立有深度、真實、共同進步的關系，希望參與有助于自己及他人的進步和內(nèi)在提升的工作，欣賞那些能夠理解我價值的人。

　　(3)我個性鮮明，好奇心強，創(chuàng)造力突出，思維開闊，有遠見，樂于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢想。

　　2.能力與動力探索：

　　(1)人際溝通與管理;注重團隊精神;有自信扮演積極角色;有辦法展現(xiàn)外向個性。

　　(2)有強烈的成功愿望，愿意為之辛勤努力。

　　(3)主動性強，接到一個任務后，先開始推動的人很可能就是我。

　　(4)重大局，不貪小利，很少感情用事。

　　(5)對自己“高標準、嚴要求”，意志堅定，責任心重，不達目的誓不罷休。

　　3.職業(yè)興趣:

　　高考之后，填報志愿時，在了解到園林工程技術專業(yè)后，便對其產(chǎn)生了極大興趣。通過閱覽網(wǎng)上分析加上詢問老師等途徑進一步了解到了中國的園林工程技術專業(yè)的巨大潛力及需求。又結(jié)合自己對園林工程方面本來就有的興趣愛好，更加堅定了我學習園林的信心，此外，我感情豐富，創(chuàng)造力強，想法豐富，觀點鮮明，適合學習園林工程。

　　二、環(huán)境分析

　　1.學校環(huán)境：

　　徐州建筑職業(yè)技術學院是國家重點�？茖W院，知名度高，師資力量雄厚，多年來以建筑特色在各類學校聞名。園林工程技術為建筑類專業(yè)，教學質(zhì)量很高，學校對學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)也很重視，并給予大力支持和幫助。

　　2.社會環(huán)境分析：

　　現(xiàn)代社會重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀議程》就有力的說明了生態(tài)潮流的發(fā)展。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實施。因此國家對園林工程越來越重視，所以，園林工程方面的人才需求量很大。

　　3.我國園林行業(yè)未來發(fā)展的趨勢：

　　園林行業(yè)的發(fā)展是隨著社會、經(jīng)濟和科技發(fā)展而發(fā)展的，不管其內(nèi)容與形式，還是服務對象，在不同的社會時期和發(fā)展階段，有著很大的變化。展望我國園林行業(yè)，有以下發(fā)展趨勢。

　　(1)風景園林市場逐步走向社會資本化。

　　(2)園林規(guī)劃設計理念擴展，走向多元化設計

　　(3)“生態(tài)城市”是當代城市園林建設的發(fā)展趨勢。

　　(4)風景園林行業(yè)在后50年進入保護與建設并舉時代。

　　三、職業(yè)定位

　　1.職業(yè)目標：

　　以后準備先用一段時間在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在園林方面有技術、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細經(jīng)營，樹立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進一步的拓展業(yè)務，擴大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)�？傊�，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務質(zhì)量為我們追求的要素。

　　2.職業(yè)目標的分解與組合

　　在學校期間，學好各門功課，積極參加各項活動，鍛煉自己各方面的能力，廣泛與人交往，學會交際，假期、周末空閑時間多參加各項鍛煉性兼職等，提高各項能力。畢業(yè)后1~5年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準備。

　　畢業(yè)后5年后，開始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務質(zhì)量做起，做出信譽，做出品牌。后，一步一步扎實前進，吸收各種技術、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規(guī)模。

　　四、職業(yè)發(fā)展策略：

　　短期計劃(大一至大二)：課上認真聽講，課下努力學習，閱讀大量外語、計算機、管理、園林方面書籍，假期實習，豐富經(jīng)驗

　　中前期計劃(大三到畢業(yè)前)：認真完成學業(yè)，努力獲得獎學金，利用假期去考取駕駛證

　　中期計劃(畢業(yè)后1-3年)：年，到園林公司工作，第二年，充分展示園林設計方面才干，得到上司認可，第三年，努力工作，做好業(yè)務，獲得上司賞識

　　中后期計劃(畢業(yè)后4-6年)：第四年，學會與周圍人打交道，學會交際，爭取晉升管理級別，學會管理，第五六年，熟悉園林公司情況，為自己公司打基礎

　　后期計劃(畢業(yè)后7-8年)第七年，與專業(yè)人士合作創(chuàng)辦自己的園林公司，仔細謹慎經(jīng)營，質(zhì)量為主，第八年，贏得市場信譽，贏得大眾支持繼續(xù)以設計質(zhì)量為主，仔細經(jīng)營競爭市場地位，獲得大眾支持。

　　長期計劃(畢業(yè)后8年后)：繼而拓展業(yè)務，繼續(xù)以設計質(zhì)量為主，仔細經(jīng)營競爭市場地位，獲得大眾支持，繼而拓展業(yè)務，擴大市場，擴大企業(yè)，使企業(yè)規(guī)模化、制度化，擴大市場，擴大企業(yè)，使企業(yè)規(guī)模化、制度化。

　　五、評估調(diào)整

　　1.職業(yè)目標評估：

　　未來的事誰也不敢斷定，有的也只能是預測一下，假如我所從事的職業(yè)發(fā)展一直不錯，有很好的前途的話，我將不考慮選擇新的職業(yè)，我將會在自己喜歡的崗位上努力工作，開辟一片自己的天地，因為在穩(wěn)定的環(huán)境下，如果自己又想干著個，又想干那個，就會什么也干不成，會對自己的未來感到迷茫。我也相信，在國家的大力支持下，園林景觀設計的前景是很不錯的，并且其待遇會越來越好的。

　　2.職業(yè)路徑評估：

　　這需要具體情況具體分析，如果真的出現(xiàn)什么意外的情況的話，我可能會調(diào)整自己的發(fā)展方向，畢竟園林專業(yè)畢業(yè)的學生選擇職業(yè)的空間比較廣，因為園林是涉及多學科的一門專業(yè)。

　　3.實施策略評估：

　　一般情況下我是不會改變自己的策略的，因為它畢竟是長期計劃的結(jié)果，不可能輕易改變，我會保持積極地心態(tài)，完善自己，做好應急措施的準備，留有余地。

　　4.其他因素的評估：

　　身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外狀況等。

　　5.評估時間：

　　每一年定期評估自己的計劃，當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時進行評估，并進行相應的調(diào)整。

　　6.規(guī)劃調(diào)整的原則

　　(1)因時而動，隨機應變

　　(2)實事求是，與時俱進

　　(3)突破陳舊，勇于創(chuàng)新

　　(4)堅持理論與實踐相結(jié)合

　　六、總結(jié)

　　總之，中國園林事業(yè)是一個承前啟后、繼往開來的事業(yè)，也是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的事業(yè)。隨著中國景觀建筑市場規(guī)模的不斷擴大和即將結(jié)束的中國加入WTO保護期，正是快速發(fā)展的園林行業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。我們要充滿信心，參與國際競爭，發(fā)揮中國園林的傳統(tǒng)優(yōu)勢，做大做強整個園林產(chǎn)業(yè)。