歷史學專業(yè)是一門以人類過去的生活軌跡為研究對象的學科，主要研究人類發(fā)展演變的軌跡、不同地域社會時期的文化生活、不同民族的發(fā)展軌跡，以及先人所遺留下來的古籍、文獻、歷法、制度，通過分析研究總結，為今天的社會生活所借鑒，例如，為了成功舉辦奧運會，北京城市建設規(guī)劃就需要歷史學研究人員的參與和指導。通過歷史學學習，可以訓練我們思維的靈活性、提高反思能力、時空想象能力和綜合分析能力。下面，YJBYS小編CJ為大家整理了歷史學專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。
歷史學專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文一
一、職業(yè)規(guī)劃之自我分析
1、性格方面：熟悉的人會說我比較開朗、活潑，有時還很搞笑，但在生疏的人面前我比較沉默，以致給人一種冷淡、高傲的感覺，這對于我發(fā)展人際關系有所阻礙;做事情認真負責，且追求完美，有“三心”——責任心、耐心，以及細心，但是恒心不足，遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡自己堅持下去，不過效果就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的方向看，不會讓低落的情緒困擾自己太久;對許多事都很能看得開，也正因為如此，使得有時做事不會很積極持久地投入，出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象;好勝心強，有不服輸?shù)木�，會化不服為動力，并且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會將心比心，非�？粗赜颜x，對朋友有的信任。
2、興趣方面：喜歡看電視、上網(wǎng)、聽音樂、逛街等等，一句話，“非常愛玩”;喜歡讀書，尤其是小說類的;喜歡運動，但是是屬于那種平時懶得動，一動上癮的那種;喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長，但想去學習。
3、能力方面：英語較好，掌握計算機基礎技能，邏輯思維、理性思維較強;在校團委藝術指導中心做干事，因此管理協(xié)調能力得到提高，并且在策劃舉辦一場晚會方面，有了一定的經(jīng)驗。欠缺的地方：文字功底不太強，寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現(xiàn)在所學的是歷史專業(yè)，是當初被調劑過來的，因此對歷史不是十分感興趣，并且以后也不想從事歷史專門研究之類的工作。但歷史學是基礎學科，不僅是培養(yǎng)潛能的史學專門人才，并且培養(yǎng)能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。因此學歷史的人，可以在學校、黨政機關、科研單位、新聞出版部門以及各類企業(yè)任職。
由于近幾年本科擴招，使得畢業(yè)生數(shù)量龐大，社會所需供大于求，因此就業(yè)壓力很大，競爭激烈，且薪水不高。歷史學的就業(yè)形勢十分嚴峻。
三、理想職業(yè)
我為自己定下了三個理想職業(yè)：記者、編輯以及藝術管理類人員，下面就分別來分析一下：
(1)記者
記者的條件：
1)、要有強烈的事業(yè)心和使命感。
2)、要有較強的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平。
3)、要有較強的社會活動能力。
4)、要有廣博的知識。
5)、要有較強的寫作能力。
6)、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。
如何做一名好記者：
新聞記者的職責與任務，可以說是多方面的。主要有三點：
，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實。敏銳的眼光背后，是一個勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實，還應當包括對事實的認識要比別人更善于透過現(xiàn)象見到本質。
第二， 忠實地去報道事實。記者是讀者與事實之間的橋梁，本著對讀者負責的態(tài)度，忠實地報道事實尤為重要。忠實地報道事實的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應當努力將事實的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實準確;深層的含義是，記者應以實事求是的態(tài)度去挖掘事實的本質。
第三，當好黨和人民的耳目喉舌。為人民反映心聲，為國家傳達思想。
職業(yè)生涯規(guī)劃結束語
我在仰望月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔，給自己一點時間考慮一下將來吧，給自己做一個規(guī)劃吧，那樣夢想才能展翅飛翔。人生像一次沒有回頭路的旅程。前方也許是盛開芬芳的玫瑰園，也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來，我能做的不過是給自己一個規(guī)劃并且實施。
歷史學專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文二
一、前言
時光的車輪不知不覺中已在我的大學生活中劃過一年，回顧這一年的生活與學習，我不禁思緒萬千。由繁忙而規(guī)律的高中校園生活步入大學自由而又寬松的新環(huán)境，滿眼的好奇與新鮮讓我目不暇接，安逸的生活似乎磨滅了我為夢想飛翔的動力，褪去了我前行的航向……夢想已被我在懵懂的日子里逐漸擱淺。魯迅先生曾經(jīng)說過：“人生苦痛的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的”。是啊，有夢想的才人是幸福的。聽過周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程后，內(nèi)心之中那股久違的對于夢想的渴望與激情似乎又被重新喚醒，我仿佛聽到夢想在內(nèi)心發(fā)芽的喜悅，夢前行在路上……我知道我的未來不是夢﹗
二、自我分析
1.性格方面：熟悉的人會說我比較外向，但在生疏的人面前我比較沉默，以致給人一種冷淡、高傲的感覺，這對于我發(fā)展人際關系有所阻礙;做事情認真負責， 且追求完美，有“四心”——責任心、耐心、誠心，以及細心，遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡自己堅持下去，不過效果就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的方向看，不會讓低落的情緒困擾自己太久;對許多事都很能看得開，也正因為如此，使得有時做事不會很積極持久地投入，出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象;好勝心強，有不服輸?shù)木�，會化不服為動力，并且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會將心比心，非�？粗赜颜x，對朋友有的信任。
2.能力方面：上學期間擔任過班長、班委、文委等職務，有一定的領導、組織能力。對于新鮮事物有好奇心，能把好奇心化為一種征服它的動力，適應新事物能力較強。在院學生會擔任干事一年里，組織、協(xié)調能力有所提高，在策劃活動等方面有一定能力基礎。
3.我的劣勢：喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長;與不熟悉的人相處不夠大方，成為發(fā)展人際關系的阻礙;文字功底不太強，寫作水平不高;不善于與人溝通、交流。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
就業(yè)方向一：行政/后勤
職業(yè)概況：行政/后勤部門就是協(xié)助好上級行政領導施政行政,當好助手。關鍵是要為領導分憂和服好務,起到上傳下達的作用!
就業(yè)方向二：編輯/文案/作家
職業(yè)狀況：據(jù)估算，目前我國擁有網(wǎng)絡編輯人員近300萬，而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬人，網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠遠超過傳統(tǒng)媒體。同時，現(xiàn)在網(wǎng)絡編輯的學科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。2000年以前，有著計算機學科背景的編輯成為各大網(wǎng)站的主力軍，但自2000年以后，網(wǎng)絡媒體競爭逐漸激 烈，內(nèi)容為王的理念被視為網(wǎng)站發(fā)展的“圣經(jīng)”，有著社會科學背景的編輯逐漸占據(jù)主流，傳統(tǒng)媒體的編輯記者進入網(wǎng)絡大潮。從2004年開始，網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員與傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員進行大輪換，網(wǎng)站人力資源結構也趨向多元化方向發(fā)展，既有新聞、計算機的專業(yè)人才，也有了涉及中文、法律、財經(jīng)、歷史、外語等專業(yè)的人員。
就業(yè)方向三：市場/公關
職業(yè)概況：企業(yè)通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立并強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排中，專業(yè)公關是企業(yè)的好幫手。
就業(yè)方向四：學術/科研
職業(yè)狀況：隨著知識在經(jīng)濟發(fā)展中的作用日益顯著，收入分配關系的調整顯現(xiàn)出一些新的特征，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據(jù);知識所依附的主要對象，即高技術、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，高技術、高技能、高素質人才與一般勞動者的薪酬水平的差距，在市場供需調節(jié)過程中日漸擴大，科研事業(yè)單位中集聚著大批的高科技人才，近年來，隨著我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業(yè)單位的薪酬制度也處于快速變革之中。
發(fā)展前景指數(shù)：
歷史學專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為17%，42%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.20，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。
四、與就業(yè)方向職業(yè)目標的差距
在一年多的歷史專業(yè)學習中，經(jīng)過仔細分析和考慮，我認為本人并不適合從事歷史類專業(yè)的專門性研究工作，而我對于歷史系就業(yè)方向分析中的的新聞編輯部門較為感興趣。目前該職位對于專業(yè)對口型人才需求量較大，一般應具備以下能力
(1)具有較強的新聞意識和出色的寫作能力，良好的悟性和執(zhí)行能力;
(2)思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實，知識面廣;
(3)具備良好的溝通能力和氣質形象;工作責任心強，
(4)具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識;
(5)較好的電腦排版操作技術
通過分析以上材料，我意識到我與該職位要求仍有一定差距。
首先，我所學習的歷史專業(yè)與該職位并不對口，并且目前為止我還未接觸過系統(tǒng)的理論的新聞專業(yè)知識;
其次，我的電腦操作技術和與人交往能力也有待于進一步提高;
此外，由于專業(yè)所限，目前我的寫作大多集中于歷史類論文方面，而對于新聞類的寫作訓練涉及較少。
五、未來三年規(guī)劃
A、能力方面
1、提高自己做事的計劃性和效率，力求做到;
2、磨練自己做事的耐心，讓自己不會因半途而廢而悔恨，
B、專業(yè)方面
雖然我目前所學的專業(yè)與編輯工作并不對口，但歷史學是培養(yǎng)人綜合素質的基礎學科，我將以此為契機拓展我的知識面，提升我分析問題的能力，為此我為自己的大學生活做了如下規(guī)劃：
大二：2009年11月到2010年1 月積極復習好期末考試，要求每科成績不低于80分。
2010年1月到6月，學習好專業(yè)課，拓展知識面;通過英語四級，
在此基礎之上不斷學習編輯專業(yè)知識不斷豐富自己同時加強與人的溝通與交際能力;
大三到大四：全面?zhèn)鋺?zhàn)考研
上學期4～6月(2011年) 打基礎
目標與任務：掌握考試內(nèi)容的基礎知識，建立考試內(nèi)容的基本體系。
英語——用一個月的時間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽力訓練不斷，兼顧六級原則，以六級聽力要求為準。整體達到六級水平。
暑期 7.10～9.1 提高階段
目標與任務：解決重點難點，開始單元習題每天9小時，每周小結，每章自測。
英語——歷年真題閱讀或試卷實戰(zhàn)。循序漸進，分項突破。單詞、聽力不斷。
專業(yè)——等到8月大綱出來，盡快買好參考書，作好專業(yè)課復習計劃。
政治——等7月大綱出來，買好參考書，報輔導班進行系統(tǒng)化學習。
9月～10月 重點階段
目標與任務：穩(wěn)定提高復習到位。
英語——歷年真題閱讀至少再過一遍(求質不求量)，做一套完整的真題測試自己哪個環(huán)節(jié)薄弱，
然后專攻，查漏補缺。
專業(yè)——參照大綱，進入系統(tǒng)復習，戰(zhàn)線拉開。
政治——進入強化，抓考點。
11月～12月 沖刺階段
目標與任務：達到實戰(zhàn)水平，全面復習，保證精力，12月進入沖刺。
英語——整體上找到感覺，重抓作文和弱項突破
專業(yè)——生成系統(tǒng)，牢不可破
政治——模擬，真題。理解加背誦結合。
2012年1 月 后沖刺階段
目標和任務：整理各科的重點、必考點、猜題點，生成記憶手冊，背記憶手冊
調整心態(tài)，積極應考。
此外也會找一些與編輯相關的工作，因為當前的本科生就業(yè)形勢較為嚴峻，我會做好兩方面的打算。
六、結語
雖然就業(yè)形勢非常嚴峻，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位的香餑餑，所以如果將來找不到工作，要怪的只有自己，因為你不夠出色。
每個人也只有從事自己興趣真正所在的職業(yè)，才會獲得真正的快樂。不要因為大學四年所學的專業(yè)束縛住自己的人生，以后的路還很長，我愿意為自己的夢想付出艱辛!我也相信總有一天，夢想會照亮現(xiàn)實!
如果給我一片舞臺，我會還給社會一個精彩的天空;如果給我一次機會，我會還社會一份驚奇!