水文專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)自然科學(xué)知識(shí),較好人文科學(xué)知識(shí),以及較強(qiáng)水文、水資源與水環(huán)境方面專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)社會(huì)與科技發(fā)展需要、富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)復(fù)合型水利工程技術(shù)人才。如下是一篇水文專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),歡迎閱讀!
一、自我認(rèn)知
對(duì)于水利事業(yè),我有熱情有理想。因此,作為一名河海人,我感到深深的榮譽(yù)感,同時(shí)還有一份沉甸甸的責(zé)任感。我希望能夠通過(guò)自己的不懈努力,為學(xué)校增光添彩。通過(guò)了兩年的學(xué)習(xí),我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了大致了解和認(rèn)識(shí),對(duì)未來(lái)所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解。一個(gè)人要想取得職業(yè)成功,不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè),而在于做自己適合的。下面我對(duì)自己的各個(gè)方面進(jìn)行一番剖析。
優(yōu)勢(shì):
首先,作為一名女生,我的性格相對(duì)內(nèi)向。我喜歡獨(dú)立思考,善于鉆研品格正直、誠(chéng)實(shí),有著頑強(qiáng)的意志和超強(qiáng)的自律能力。在對(duì)待工作上,辦事穩(wěn)重,極富責(zé)任感,且嚴(yán)于律己,是典型的完美主義者。在與人相處方面,我就顯得比較隨和,看待事物客觀公正,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),喜歡以欣賞的目光看待周?chē)耐瑢W(xué)。
劣勢(shì):
我在性格上的缺點(diǎn)就是容易相信他人,在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)或多或少得到了教訓(xùn),這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)在慢慢的改正。其次,我對(duì)事物缺乏一種理智的思考,易受到自己情感的影響。以上缺點(diǎn),我相信以我頑強(qiáng)的意志和自律力,假以時(shí)日,一定可以改正。
二、就業(yè)環(huán)境
水文專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)
水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實(shí)自然科學(xué)知識(shí),較好人文科學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、管理方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能在水利、交通、能源、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)等方面的勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級(jí)工程師人才。
水文與水資源工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度、畢業(yè)一年薪酬數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級(jí)別指數(shù)、應(yīng)屆就業(yè)率指、發(fā)展前景指數(shù)、全球化指數(shù)、舒適度指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、學(xué)習(xí)壓力指數(shù)高于各專(zhuān)業(yè)平均值。整體來(lái)說(shuō),就業(yè)環(huán)境在各個(gè)專(zhuān)業(yè)排名前列。
水文專(zhuān)業(yè)的研究前沿
世界范圍內(nèi)的水資源短缺,引發(fā)了人們的對(duì)水資源管理利用的廣泛、深入的研究,研究如何評(píng)價(jià)地區(qū)水資源,水資源在各部門(mén)的優(yōu)化配置,水環(huán)境保護(hù),水污染的防治是該專(zhuān)業(yè)研究的前沿課題。水資源評(píng)價(jià)方面采用了GIS、 GPS、 RS 即3S技術(shù),在水資源配置保護(hù)方面,人們開(kāi)始研究環(huán)境水力學(xué)和生態(tài)水力學(xué),這一切使水文這一傳統(tǒng)的學(xué)科煥發(fā)了新的生機(jī)。
三、職業(yè)決策
職業(yè)目標(biāo)
通過(guò)我對(duì)自己性格的系統(tǒng)分析,以及對(duì)就業(yè)形勢(shì)的深入了解,我確定了我的職業(yè)目標(biāo):與水文專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公務(wù)員行列。首先,作為水文專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生,我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有著很濃厚的興趣,希望畢業(yè)后可以從事相關(guān)行業(yè)。其次,通過(guò)自我剖析和就業(yè)環(huán)境分析,都反映出我將來(lái)可以從事需要認(rèn)真鉆研,生活態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)又自律的公務(wù)員行業(yè)。再次,我有著積極地職業(yè)價(jià)值觀和強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)意向,進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng),可以幫助我更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
職業(yè)性質(zhì)
公務(wù)員的工作,具有以下的特點(diǎn):首先,作為一名公務(wù)員,工作時(shí)間有規(guī)律,周末時(shí)間有保證。這樣的保證可以讓我們?cè)诶鄯e工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),參與在職研究生教育,進(jìn)行自我提升,這對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),是更快地實(shí)現(xiàn)自我提升的一種捷徑。其次,朝九晚五的工作時(shí)間,人性化的工作方式可以把勞動(dòng)者的身體保護(hù)的更好,避免職業(yè)病。再次,公務(wù)員工資水平屬中等偏上,工作體面安全,有一定的社會(huì)尊嚴(yán)和社會(huì)地位。社會(huì)福利也比較優(yōu)厚,如社保、醫(yī)保。后,公務(wù)員工作穩(wěn)定,只要遵紀(jì)守法,愛(ài)國(guó)敬業(yè),并不擔(dān)心裁員下崗的現(xiàn)象。
我的職業(yè)定位
我國(guó)是水資源缺乏的國(guó)家,合理利用、保護(hù)水資源是本世紀(jì)上半葉水利行業(yè)要解決的重要問(wèn)題,今后一個(gè)時(shí)期需要大量的水文水資源工程方面的高級(jí)技術(shù)人材。在我的家鄉(xiāng)山西,水資源整體匱乏是山西的基本水情,表現(xiàn)在四個(gè)方面:首先,特殊的地質(zhì)條件導(dǎo)致先天降雨不足;其次,地表水沒(méi)有充分利用,這是的問(wèn)題,工程性缺水猶如雪上加霜;再次,地下水嚴(yán)重超采是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的隱患;后,還有一個(gè)必須面對(duì)的問(wèn)題是水質(zhì)污染不斷加劇,煤炭的開(kāi)采對(duì)地下水資源造成嚴(yán)重破壞使水問(wèn)題進(jìn)一步復(fù)雜化。山西面臨著嚴(yán)峻的水資源形勢(shì)。與此同時(shí),華北及全國(guó)各省市水利行業(yè)都存在水資源專(zhuān)業(yè)人才短缺的問(wèn)題,人才需求缺口很大。
因此,我的職業(yè)定位在山西及華北地區(qū)。
職業(yè)發(fā)展策略
我的就業(yè)目標(biāo)定位在立足山西面向華北,首先,希望可以通過(guò)自己的努力,為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展添磚加瓦;其次,山西省的公務(wù)員考試相對(duì)來(lái)說(shuō),沒(méi)有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)于沒(méi)有基層工作經(jīng)驗(yàn)的本科畢業(yè)生,更容易進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)。
四、具體行動(dòng)計(jì)劃
短期計(jì)劃
在完成本科課程學(xué)習(xí)的同時(shí),準(zhǔn)備公務(wù)員考試。 學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí): 1。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)在所學(xué)的課程,盡可能多地選修相關(guān)課程,提高各項(xiàng)能力; 2.利用大三的暑假到各級(jí)水文站參觀,了解其運(yùn)作情況,進(jìn)行相互比較,歸納其各自?xún)?yōu)劣;爭(zhēng)取到其中符合自身要求的單位實(shí)習(xí),為以后業(yè)務(wù)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn); 準(zhǔn)備公務(wù)員考試: 準(zhǔn)備公務(wù)員考試,培養(yǎng)訓(xùn)練公務(wù)員需要的各種能力和素質(zhì)。1.學(xué)好計(jì)算機(jī),通過(guò)江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)偏軟; 2.學(xué)好英語(yǔ),大量累積專(zhuān)業(yè)詞匯,為以后取得工程師資格證及考研做準(zhǔn)備; 3.利用課余時(shí)間了解山西及華北地區(qū)的水文水資源現(xiàn)狀,對(duì)各個(gè)工作單位進(jìn)行評(píng)估,選擇理想的就業(yè)單位; 4.完成本科畢業(yè)論文,此后大量涉獵水文方面尤其是黃土高原上的水文書(shū)籍和資料,為以后工作做準(zhǔn)備; 5.參加公務(wù)員考試培訓(xùn),多利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí),向已經(jīng)考取的前輩們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和心得。
準(zhǔn)備在職讀研考試,同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)水文水資源工程師相關(guān)知識(shí),為取得工程師資格證做準(zhǔn)備。 1.繼續(xù)學(xué)習(xí),聯(lián)系學(xué)校導(dǎo)師,為在職讀研做準(zhǔn)備; 2.在工作過(guò)程中,積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力和工作經(jīng)驗(yàn),為取得工程師資格證做準(zhǔn)備; 3.在增強(qiáng)知識(shí)的同時(shí),學(xué)會(huì)做配角,處理好人際關(guān)系,累積人脈; 1.復(fù)習(xí)自己本科時(shí)期的知識(shí),累積英語(yǔ)知識(shí),保證自己在校期間學(xué)到的知識(shí)不退化; 2.聯(lián)系自己在工作期間,感興趣的領(lǐng)域內(nèi)取得優(yōu)異成績(jī)的導(dǎo)師,爭(zhēng)取在職讀研或脫產(chǎn)讀研; 3.在工作過(guò)程中,不斷累積專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn),虛心向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)參與大型工程的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)自己的軟實(shí)力;
中長(zhǎng)期規(guī)劃
為取得高級(jí)工程師資格證努力 1.為自己累積好人脈關(guān)系; 2.不斷學(xué)習(xí),做單位的技術(shù)型人才。 1.學(xué)會(huì)做人生的配角,向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),提高自己的能力是重要的; 2.認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),做技術(shù)型人才,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí),也能為自己爭(zhēng)取到鐵飯碗。
備選方案:
如果考取公務(wù)員失敗后,我會(huì)爭(zhēng)取直接進(jìn)入工作單位,這樣以后工作的難度就會(huì)增大。當(dāng)然與此同時(shí),仍會(huì)努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),爭(zhēng)取下一次的成功。
五、自我監(jiān)控
理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。未來(lái)還有很多的挑戰(zhàn)在等著我們。有句話(huà)說(shuō)得好:“計(jì)劃趕不上變化”。如果出現(xiàn)了人力不可抗拒的外部因素,為了使自己的職業(yè)生涯走的更加順暢,我會(huì)適當(dāng)做出調(diào)整。我相信,只要我抱定了自己的職業(yè)理想,那么一切都可以從失敗和錯(cuò)誤中重新開(kāi)始。職業(yè)規(guī)劃是人才與職業(yè)進(jìn)行配對(duì)的規(guī)劃,它不但是人們對(duì)職業(yè)的選擇,也是對(duì)事業(yè)的選擇。在人的一生中,職業(yè)規(guī)劃不可能一次就能完成,它可能會(huì)隨著人的成長(zhǎng)與認(rèn)知的變化而不斷出現(xiàn),是人們經(jīng)營(yíng)自己未來(lái)的一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略工作。所以定期進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是時(shí)代與環(huán)境的要求。
六、結(jié)語(yǔ)
在這次職業(yè)規(guī)劃中,讓我了解了自我,通過(guò)各種方法分析自我,也讓我明白了自己適合的職業(yè)。面對(duì)著即將到來(lái)的就業(yè)問(wèn)題,我想我多了一份從容。就要正式開(kāi)始自己的職業(yè)生涯了。雖然雄心壯志懷著遠(yuǎn)大的目標(biāo),但是涉世未深,經(jīng)驗(yàn)尚淺,切忌心浮氣燥,想著要一步登天。很多時(shí)候,要學(xué)會(huì)從小瑣碎的事情做起,一步步積累經(jīng)驗(yàn)的。欲速則不達(dá)。職業(yè)生涯規(guī)劃不可能一次完成,由于目前條件所限,只能探討到這個(gè)地步。整個(gè)職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,而是動(dòng)態(tài)的,所有的規(guī)劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈活機(jī)動(dòng)空間。機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。