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關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文怎么寫

發(fā)布時間:2017-01-23 編輯:李猛

  下面是YJBYS小編為大家整理的關(guān)于“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文”材料,歡迎大家參考借鑒。

  一. 意義及自我分析

  有了成功的目標(biāo),大學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文。明確自己人生的大目標(biāo),對把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。

  有道是:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",千真萬確。

  對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,就是在為失敗做準(zhǔn)備。

  (1)美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福, 貢獻(xiàn)社會[弱勢群體]。

  (2)方 向:自己創(chuàng)立公司 [建筑設(shè)計技術(shù)方向]

  (3)總體目標(biāo):成為知名設(shè)計師,進(jìn)入國際建筑設(shè)計圈。

  (4)已進(jìn)行情況:在校專科生,希望和同學(xué)共同創(chuàng)辦一個分公司(裝飾,土建,開發(fā))

  二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(四年規(guī)劃)

  1,社會一般環(huán)境

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也走出國門。

  2,建筑設(shè)計職業(yè)特殊社會環(huán)境

  建筑市場調(diào)研顯示,建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展,使建筑類專業(yè)畢業(yè)生成為高校應(yīng)屆求職大軍中的寵兒。在大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比較大的情況下,建筑類專業(yè)畢業(yè)生仍然十分走俏,需求量在各類專業(yè)中名列前茅。有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示,26年社會對建筑類畢業(yè)生總需求為5萬余人,其中研究生26左右,本科生3余人,專科生14人左右。在北京,建筑工程、道路與橋梁工程等專業(yè)已經(jīng)成為緊缺專業(yè)。北京28年奧運(yùn)會也為建筑類畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)空間、更好的就業(yè)機(jī)會和施展才華的舞臺。根據(jù)北京人事局公布的26年第二季度北京市人才市場供求信息,建筑類人才的供給與需求都進(jìn)入了前2名,供需兩旺。

  綜上所述,我認(rèn)為中國有關(guān)設(shè)計方面的市場還是有相當(dāng)大的潛力的,因此我在認(rèn)識的同時就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué)。因此,建筑設(shè)計專業(yè)市場廣闊。

  三.大學(xué)三年規(guī)劃:

  1.職業(yè)目標(biāo):(27-2011年)

  (1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求,職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文》。

  (2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。

  (3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職及獎學(xué)金,年收入1萬元左右;

  一年級:為試探期和定向期。

  首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)英語.計算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

  二年級: 為準(zhǔn)備期.

  加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

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