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學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

發(fā)布時(shí)間:2017-01-09 編輯:limeng

  YJBYS小編為大家搜集了一篇關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,供大家參考,希望可以幫助到大家!

  一、自我分析

  1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;

  我的職業(yè)興趣有一份簡(jiǎn)單的工作,比方說(shuō)幼兒園老師,就是我喜歡的職業(yè),可以天天跟孩子在一起,很開(kāi)心。

  2、職業(yè)能力——能夠干什么;

  我的具體情況是喜歡學(xué)前的專業(yè),有耐心,喜歡小孩子,有愛(ài)心,喜歡畫畫和唱歌,以及看書,有當(dāng)家教的經(jīng)歷,能夠和幼兒有很好的相處。能和孩子打成一片。

  3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;

  我做的性格測(cè)試說(shuō)我是個(gè)淡泊名利的人,確實(shí)如此。我沒(méi)有什么太大的報(bào)復(fù),太大的野心。只想過(guò)一分簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活就好。所以我很適合當(dāng)幼師。而且我的朋友都這樣說(shuō)。

  4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;

  我比較看重有一份和諧輕松快樂(lè)的工作環(huán)境。我不是個(gè)特別在意金錢的人。所以我對(duì)職業(yè)的工資要求不高。只要能糊口就行。我很喜歡孩子,并不是為了錢而去去當(dāng)幼師。只是為了孩子,能天天接觸孩子,我會(huì)很快樂(lè)。

  5、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。

  我的優(yōu)勢(shì)能力 我的弱勢(shì)能力

  a熱情、慷慨,認(rèn)為對(duì)很關(guān)心的人和組織,不能做對(duì)不起的事情

  b關(guān)注重要的細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng),尤其是與人有關(guān)的方面

  c能夠想到別人需要什么,現(xiàn)在還欠缺哪些

  d對(duì)于組織的目標(biāo)你會(huì)非常地認(rèn)同,并且用行動(dòng)去支持這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

  e在評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和新方法的時(shí)候,靈活又不缺乏仔細(xì)

  f有穩(wěn)定平和的心態(tài),淡泊名利

  g敢打敢拼,富有開(kāi)拓精神,不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)

  a不喜歡過(guò)多的規(guī)則,不喜歡結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜的機(jī)構(gòu)

  b在決斷上有困難,當(dāng)與自己的感受相矛盾時(shí),很難做出符合邏輯的決定

  c天生對(duì)他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人,有時(shí)為了滿足他人的需求而拼命地工作,以至于在此過(guò)程中忽視了自己,不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場(chǎng),而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系

  d對(duì)他人的批評(píng)會(huì)感到生氣或氣餒,有時(shí)容易自責(zé)

  e容易相信別人,很少對(duì)別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑,也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義

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