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發(fā)布時間:2017-01-09 編輯:limeng

  第一部分 自我分析

  1.1 我的興趣:

  業(yè)余時間善于交友、聽音樂、外出散步、聊天、還有上網(wǎng)看NBA。

  喜歡看小說、尤其是看雜志類的書。心中偶像是:徐鶴寧和科比;也喜歡創(chuàng)新和思考。

  1.2我的性格:

  偏外向、開朗、活潑,勇于表現(xiàn)自己;喜歡管理和控制別人。

  1.3 我的職業(yè)價值觀:

  任何職業(yè)都有它的職責所在,一切要從基層做起,工作要認真負責。我認為職業(yè)滿足會使我的工作性更強,積極性更高,更愿意去工作。

  1.4 我的能力:

  動手能力較強做事認真、投入、毅力堅定。平時與友人相處群眾基礎(chǔ)較好;得到親人、朋友、教師很多關(guān)愛。但英語口語水平較差、缺乏恒心、過于執(zhí)著偏固執(zhí),做事愛復雜化,受外界影響較大。以致一直不能成為尖子生;有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

  1.5 360評估:

  家人對我的評價:(平時)是家里最大的希望---成為有用之才。愛為別人著想,想的事情比較周到,在父母眼里比較成熟;在別人眼里是個像領(lǐng)導似管教別人,也是愛耍小聰明的人物.

  朋友對我的評價:善于思考,表現(xiàn)突出,待人友好,在他們眼里我是個愛表現(xiàn)自己的人,愛自戀,是他們學習的榜樣之一。

  1.6 自我認識小節(jié):

  根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認識自己,自己有很多的優(yōu)點,但也有不少的不足,我也不能斷言自己能夠克服種種缺點,學任何東西要么開始做,一旦做就要做得徹徹底底,一萬次的掙扎嘗試都是有意義的。,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學習,不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。

  第二部分 自我定位

  2.1 社會環(huán)境分析:

  在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,中國經(jīng)濟穩(wěn)定,持續(xù)發(fā)展,扮演著重要的角色,加入WTO后,經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更加強勁。大學在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇和挑戰(zhàn)并存。

  2.2 學校環(huán)境分析;

  說實話,我所就讀的是一所普通專科院校,但學校的教學設(shè)備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環(huán)境也很好,但是,作為當代一名大學生,我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環(huán)境,一個學習的平臺,我在學校的專業(yè)學習,大多是通過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經(jīng)驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐。

  2.3 家庭環(huán)境分析:

  我家住在農(nóng)村里,都是農(nóng)民,為了生計爸爸不得操持整個家,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學習,尤其是我爸爸,盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,而我自己考上了普通大學,很失望,我爸爸期望我能做出偉大的事業(yè),希望我和其他男孩子不同,而我媽媽希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們,照顧他們。

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