以下是YJBYS小編為大家搜集的一篇優(yōu)秀的“師范生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

　　我步入××師范大學(xué)，斑駁的陽光斜照在校園的甬道上。至今時(shí)間如白駒過隙，看到大四的師兄師姐在畢業(yè)照里定格，未來確實(shí)不遠(yuǎn)。高中不喜歡長大，現(xiàn)在不得不長大。對未來，對人生，我抱有負(fù)責(zé)、樂觀的態(tài)度，不希求可以指點(diǎn)江山，但希望生活里我會(huì)游刃有余。而合理的計(jì)劃更可以發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)各方面的能力，使我現(xiàn)在敲打的文字不至于單浮于白紙。

　　萬事預(yù)則立，不預(yù)則廢。未來就在手心里，做好規(guī)劃是不可缺少的道路。

　　自我認(rèn)知

　　我的性格特點(diǎn)：對陌生人很內(nèi)向，彼此熟識(shí)了就很隨便，勇敢但又死要面子怕丟臉，喜歡付出，但又不缺心眼。

　　我的興趣愛好：喜歡理性思維，喜歡唱歌和寫作，對寫作讀書很癡迷。

　　我的優(yōu)點(diǎn)：1踏實(shí)認(rèn)真，注重細(xì)節(jié)。在廣播臺(tái)做稿子，不管國內(nèi)還是校內(nèi)新聞，都認(rèn)真編輯，并且在排版上用足功夫，對待小事絕不馬虎，注重細(xì)節(jié)一直是我的作風(fēng)。

　　2愛學(xué)習(xí)新鮮事物，善于自己摸索技巧，學(xué)彈吉他，學(xué)上網(wǎng)。

　　3有耐心，能吃苦，不怕累。

　　4謙虛，和善，樂于助人。

　　我的缺點(diǎn)：1不擅長與人交往，不善于溝通，在人多的地方害羞內(nèi)向。

　　2對邏輯性不強(qiáng)的東西記憶力不好。

　　3愛說話，愛聊天。自制力不強(qiáng)。對文化課的學(xué)習(xí)能力不夠好。

　　4動(dòng)手能力實(shí)踐能力很欠缺。缺乏創(chuàng)新精神。

　　環(huán)境認(rèn)知

　　行業(yè)分析：

　　在當(dāng)今中國，教師作為一種職業(yè)，還不具有足夠的吸引力，諸如待遇不高，工作繁瑣，心理壓力大，勞動(dòng)時(shí)間長等等，但這都是相對的。教師這個(gè)職業(yè)仍有她的優(yōu)勢，首先，教師生涯是一種平和的人生，不需要頂峰的研究，也不需要官場或商場的爾虞我詐。同樣教師可以在認(rèn)真鉆研教學(xué)的過程中不斷提高自身素質(zhì)，同學(xué)生一起學(xué)習(xí)，可以擁有年輕的心理，擁有幫助他人的成就感。隨著國家對教育投資的加大和父母對子女教育問題的重視，相信教師行業(yè)的待遇各方面都會(huì)有所提高。

　　專業(yè)前景：

　　地理科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景非常不錯(cuò)。目前中學(xué)地理教師還未飽和，空缺比較大。而且就讀學(xué)校非常注重教師技能的培養(yǎng)，對我未來的發(fā)展還不錯(cuò)。

　　當(dāng)前環(huán)境分析：

　　現(xiàn)在我所在的河北師大，是一所師范院校，主要培養(yǎng)中學(xué)地理教師。而我所學(xué)專業(yè)是師范類專業(yè)，有助于就業(yè)質(zhì)量的保障。學(xué)校里的各種比賽，比如頂崗支教技能大賽，對我日后就業(yè)十分有益。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還算不錯(cuò)，有助于我專業(yè)知識(shí)的積累。

　　職業(yè)目標(biāo)路徑與設(shè)計(jì)

　　考慮到考研太熱，而研究生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都不算好。我目前所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè)，教師職業(yè)是我的首選。就業(yè)學(xué)校爭取為邯鄲一中。

　　1選擇去做一名中學(xué)地理教師，力爭上游。

　　2工作兩年內(nèi)做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。

　　3五年內(nèi)，通過提高教學(xué)水平，以及辦事能力，爭取做個(gè)年級(jí)主任。

　　4最后利用出版和網(wǎng)絡(luò)宣傳自己的教學(xué)理論。三十年內(nèi)，爭取讓自己的教學(xué)理論在社會(huì)上有一席之地。