本文是小編為大家搜集的一篇“財政金融專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”，供大家參考!

　　人生沒有設(shè)計，你離挨餓只有三天。我們由此可進一步推出，“職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年”，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當今這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半。現(xiàn)在，作為當代青年大學(xué)生的我們，只有認真、合理地規(guī)劃未來，才能認識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現(xiàn)代社會上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多�，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。

　　1.自我探索

　　1.1職業(yè)興趣：

　　我喜歡與人交往，結(jié)交新朋友;生活態(tài)度比較樂觀，善于發(fā)現(xiàn)角落里的美，即便很無奈，也能苦中作樂;充滿熱情和強烈的求知欲，又不達目的不罷休的干勁兒;待人真誠，喜歡分享朋友的苦與樂;有愛心，善于幫助別人，盡全力解決他們的問題;感情細膩，考慮問題也會思前想后，比較細致;目標明確，有自己的人生規(guī)劃。懂得感恩，很看重感情。

　　1.2職業(yè)價值觀：

　　尋求廣泛的人際關(guān)系，渴望發(fā)揮自己的社會作用;我覺得人生的價值是在不斷拼搏，追求夢想的過程中實現(xiàn)的，我們需要的并不是物質(zhì)名利金錢生活，而是在追逐夢想的過程中尋求快樂，擁有一份充實快樂的生活，為實現(xiàn)自己的理想而不斷奮進。

　　1.3職業(yè)能力：

　　善言談、愿意教導(dǎo)別人，善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀、自信、好交際、機敏，做事有較強的目的性我具有較強的語言表達能力,交際能力,溝通能力, 能夠比較輕松地和周圍的人進行交流溝通;相反的，我的談判能力,組織能力和自我控制能力則有所欠缺，經(jīng)常會比較主觀，片面化，群體活動參與性不高，自我約束力也比較差。

　　1.4職業(yè)個性：

　　我為人友好，熱情，善解人意，樂于助人;精力旺盛，自信樂觀，好交際。

　　1.5綜合分析：

　　這是我做霍蘭德職業(yè)傾向測試的結(jié)果，其中這兩型是我得分最高的兩項。

　　社會型

　　【共同特點】喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。

　　【性格特點】為人友好、熱情、善解人意、樂于助人。

　　【職業(yè)建議】喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。 如: 教育工作者(教師、教育行政人員)， 社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)

　　企業(yè)型

　　【共同特點】追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心/抱負。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

　　【性格特點】善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀、自信、好交際、機敏、有支配愿望。

　　【職業(yè)建議】喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實現(xiàn)機構(gòu)、政治/社會及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應(yīng)的能力。 如：項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。 附：工作中通常要求管理人員和銷售人員要有較強的企業(yè)興趣，企業(yè)興趣強則做事目的性強，務(wù)實，推動性也較強。

　　2組織環(huán)境和社會環(huán)境分析

　　2.1家庭環(huán)境分析：

　　我從小生活在幸福美滿的家庭環(huán)境中，在父母的關(guān)懷下我健康成長，他們以自身為表率，教導(dǎo)我為人處世的道理和準則，幫助我樹立了正確的人生觀價值觀。

　　2.2朋友環(huán)境：

　　身邊的朋友都是與我有相同興趣愛好的，他們?yōu)槿撕蜕�，目標堅定，努力實現(xiàn)自己的理想和抱負，我們總是互相鼓勵、監(jiān)督。

　　2.3社會環(huán)境分析：

　　生長在崇尚公平，以人為本的社會主義國家，社會給予大學(xué)生極大的關(guān)注和幫助。加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢。在這個信息時代，獲得信息的渠道也越發(fā)暢通，能有更多的與各種階層的人物交流 ，溝通的機會。社會也為每畢業(yè)生提供了個性各色的崗位，只要不是太挑剔，總能找到適合個人的職業(yè)