本文是小編為大家搜集的一篇“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書”,供大家參考!
個人資料:
姓名:CNrencai
性別:女
出生年月:1***年*月
性格:外向
學歷:大學本科三年級
專業(yè):漢語言文學
座右銘:只要我認為是正確的值得的,我會一直堅持下去!
一.明確年限,確定職業(yè)方向(2010 年-2015 年)
由于我對自己未來的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài),所以暫且我準備制定一個未來五年 內的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)我的職業(yè)測試的結果,我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標圖。 因為我是文學 院的學生, 主修的是漢語言文學專業(yè)的課程, 所以如果沒有意外的話我未來職業(yè)的發(fā)展方向 是一名中學的語文老師。 現(xiàn)在我是一名大三的學生, 離畢業(yè)步入社會找工作還有兩年的時間, 所以我的五年的職 業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個階段,在大學校園的兩年和在社會的三年。首先,針對第一階段,我 準備在這兩年內盡可能完成一個自我增值的過程, 盡可能讓自己的學科成績保持中等以上水 平,做好班級工作;對于第二階段,我計劃先用一年的時間進行社會實踐,自認為社會經(jīng)驗 大大的缺乏,所以這一年打算自我歷練。然后在接下來的兩年里,為自己謀求到一份工作, 這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟獨立,減輕父母親的負擔就行。
二.自我分析
1。 興趣愛好:我的愛好還是比較廣泛的,喜歡唱歌,聽音樂,上網(wǎng)交友,熱衷于體 育運動,像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球等都是我平時喜歡參加的一些活動,還喜歡 戶外運動,最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行;還有就是我愛好爬山,我立志要把中國的五岳都征服, 我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺, 努力尋找那種登泰山而小天 下的感覺。那將會是無比暢快的一件事。
2.我的性格(優(yōu)點、缺點) :我自認為我的性格可以說是比較開朗型,但是只有跟我 相處過的人才知道,有同學曾經(jīng)跟我說,我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近,這好像 也差不多,因為當我在一個陌生的環(huán)境中,我一般是不怎么和同學的交流的,我習慣先觀察 后交朋友。認識我的朋友都說我神經(jīng)大條,遇事不計較,性格開朗活潑,臉上總掛著一副笑 容。 但是在我自己認為, 我的性格還是有一點偏差: 比如我習慣把事情裝在心里, 自我消化, 至少到目前為止, 我還并沒有遇到難以消化的事情, 或許這就符合了職業(yè)測評測試中我的挫 折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人,當然是在我能力范圍內,我不是那種可以傾盡所有去 幫助別人的人, 自認為還沒有到這么高的品質。 我做事有點粗心大意, 做事情有點半途而廢, 不是那種一門心思栽上去的那種,但是只要我有了非常明確的目標,我會努力達成?傊, 自我性格評價:良好。
3.身體狀況:我的身體素質良好,很少生病,應該與經(jīng)常參加運動有關,院里的運動 會每年都不落,還連續(xù)兩年參加校運動會,大一的時候還參加了新生籃球賽,后來接連參加 了學校組織的排球賽、 羽毛球賽等等, 成績良好。 連續(xù)兩年的體育課成績平均分在 92 以上, 總體評價:優(yōu)秀。
4. 教育背景: 我小時候沒有上過幼兒園、 學前班。 但因為爺爺和父親都是老師的關系, 我在六歲的時候就在爺爺?shù)闹笇,把拼音學完了。直接在七歲的時候上了一年級,學習成 績還算優(yōu)異,然后升初中,分班的時候被分到了快班,升到高中后,同樣進了快班,但我后 來的成績并不是很理想,老師曾對我寄予了很大的期望,但我終究辜負了他。這也是我的一 個遺憾,F(xiàn)在進入了大學,前兩年總感覺渾渾噩噩,沒學到什么知識,所以決定在接下來的 兩年里好好地充實一下自己?傮w感覺:一般。
5.專長:說到我的專長,好像我沒有哪一方面可以稱之為專長的,唯一的比較好的算 是我的英語了,我曾經(jīng)夢想當一名外交官或涉外翻譯,但是一想到那個艱苦的過程,我就打 退堂鼓了,畢竟學藝學到精是一件很難得事情。況且山外有山,人外還有人呢。我還有一件 較擅長的就是我的書法, (軟硬筆)雖然模仿成分居多,但是相較于我們整個文學院來說, 還是不錯的。
6.過往經(jīng)歷:在高中以前,我?guī)缀鯖]有什么經(jīng)歷,在班級里沒有擔任過什么職務,社 會實踐更不用說了,在進入大學后,我在第一年里擔任了班級的體育委員,這是我迄今為止 最為值得驕傲的驕傲的一件事, 因為在來年的運動會上, 我們班的團體總分名列全院第一名。 在接下來的這一年,我通過班級的投票選舉,票數(shù)位列全班第一,所以我主動請纓,擔任了 班級團支書一職,在這一年的工作中,我盡量配合著同學們的行動,但是或許因為這樣,班 級總感覺比以前懶散了, 從這里我替自己總結出一個經(jīng)驗, 就是我不適合擔任領導性的職位, 總是對別人嚴格不起來,如果班級有會,只要誰跟我軟語說一聲。我就擅自放他走了,由此 觀之,我還是比較適合在他人領導下工作。
7.思維能力:說到思維能力,應該跟我們的智商脫不了干系,我也沒有認真做過一些關于智力的測試,但是從我數(shù)理化學不好的情況來看,邏輯思維能力肯 定是不怎么好,文學方面的思維能力應該還是不錯的,對于一些較難的題目會通 過一些投機取巧的辦法把它解決掉,在這里我要說明一點,不要小看投機取巧, 它有時候不失為是讓你"柳暗花明又一村"的絕佳辦法。