一、自我分析
職業(yè)興趣:從小學(xué)到現(xiàn)在,我一直都覺(jué)得服務(wù)業(yè)一個(gè)偉大的行業(yè),而教師則更加讓我肅然起敬。以前總將教師比作園丁,將自己比作祖國(guó)未來(lái)的花朵,而現(xiàn)在,我想讓自己成為一名園丁,在教育事業(yè)這個(gè)花園里為下一批花朵灌輸養(yǎng)料,貢獻(xiàn)我自己的一份力量。
職業(yè)能力:我積極熱情,有活力,做事有條理,有很強(qiáng)的責(zé)任心,對(duì)細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力。我忠于自己的職責(zé),并愿意超出自己的職責(zé)的范圍,做一些對(duì)別人有幫助或有益的事情。而且我喜歡為人排憂解難,解決別人的困惑,適合做教師這一職業(yè)。
個(gè)人特質(zhì):首先,我立志奉獻(xiàn)社會(huì),從事社會(huì)工作,比如傳授知識(shí)、幫助他人,是個(gè)集體主義者。其次,我關(guān)注細(xì)節(jié),也愛(ài)與別人打交道,積極熱情,善解人意,通情達(dá)理,富有推動(dòng)力和影響力,在工作和學(xué)習(xí)上也認(rèn)真勤奮,富有效率。再次,我愿意投入很大的精力和動(dòng)力來(lái)完成任務(wù)、創(chuàng)造效果,忠于自己所在的事業(yè),組織活動(dòng)靈活有效,還不會(huì)拋棄應(yīng)有的職業(yè)道德。
職業(yè)價(jià)值觀:一直以來(lái)我覺(jué)得自己就是一種隨遇而安的性格,這種性格造就了我的職業(yè)選擇。我喜歡輕松、壓力少的生活和工作,而教師恰好就是我的選擇,我們?cè)谝幻娼虝?shū)育人的同時(shí),還能讓自己不斷的學(xué)習(xí),在知識(shí)中不斷的提升自己。而且這份工作還能有自己的很多時(shí)間,可以做很多我想做的事情。
勝任能力:
1、我與別人共事的方法很有效,并且感覺(jué)友好和睦。
2、我會(huì)虛心接受別人的意見(jiàn),處處培養(yǎng)和幫助別人。
3、我有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),不用擔(dān)心我的諾言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
4、我果斷堅(jiān)決而且成熟可靠,給人留下工作認(rèn)真勤奮、富有效率的美好形象。
5、有時(shí)遇到?jīng)_突時(shí),常常為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系而采取妥協(xié)或是回避的方式,而非積極正面的處理。
6、通常很難變通,習(xí)慣按照經(jīng)驗(yàn)做決定,以至于造成決定的草率。同時(shí)過(guò)分依賴經(jīng)驗(yàn),有時(shí)比較武斷。
自我分析小結(jié):作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,我深刻的認(rèn)識(shí)到我還有很多的不足,而實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,在實(shí)踐中提升自己的能力,讓自己嘗試著與未來(lái)有多一份的接觸。更加適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大家庭。
二、職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析:我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的女孩,父母是地道的農(nóng)民,他們一直要求我嚴(yán)于律己,踏實(shí)認(rèn)真的做事,做人。他們希望我能擺脫黃土地,有一份穩(wěn)定的工作,而在他們眼中教師安定、穩(wěn)定而又讓人尊敬。我接受了他們的意見(jiàn),選擇了安定的教師這一職業(yè)。
學(xué)習(xí)環(huán)境分析:我的大學(xué),是一個(gè)專業(yè)的師范學(xué)校,這里流溢著濃厚的書(shū)香氣息,而我也選擇的是師范專業(yè),在這里我學(xué)到了許多專業(yè)的知識(shí),經(jīng)歷了許多有意義的事情。我也積極參加學(xué)校的活動(dòng),鍛煉我的各方面能力,有時(shí)間的話又會(huì)出去校外參加一些實(shí)踐活動(dòng),豐富我各方面的見(jiàn)識(shí)和經(jīng)歷。
社會(huì)環(huán)境分析:就現(xiàn)在的發(fā)展形勢(shì)而言,教師幾乎成了一種熱門行業(yè),很多人都會(huì)選擇這一職業(yè),所以整個(gè)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。而國(guó)家又積極培養(yǎng)新一代的教育人才,在“科教興國(guó)”的國(guó)策下,新生教師更是多之又多。而我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)中,怎樣才能不至于被淘汰呢?一方面,得靠機(jī)遇。當(dāng)然,更重要的還是要有過(guò)硬的本領(lǐng),機(jī)會(huì)也僅僅只是留給有準(zhǔn)備的人。所以我們要做的還是要提升自己。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境分析:我認(rèn)為我能很好的與他人溝通,并建立和睦、融洽的關(guān)系,而且有很強(qiáng)的責(zé)任感,有韌性,在困境中也不會(huì)輕言放棄。適合從事于教育事業(yè)和服務(wù)事業(yè)。
優(yōu)勢(shì)因素:
1、善于記住并運(yùn)用各種事實(shí)來(lái)處理細(xì)節(jié)問(wèn)題,看問(wèn)題的角度很實(shí)在。
2、忠于自己所在組織,用行動(dòng)維護(hù)集體的觀念和原則。
3、有韌性,在困境中不輕言放棄。
4、我會(huì)很自然的表達(dá)自己的觀點(diǎn),并使他人接受。
劣勢(shì)因素:
5、主動(dòng)性比較弱,通常都只是被動(dòng)的做事情。
6、缺少支持時(shí),做事的動(dòng)力會(huì)減弱。
7、傾向于關(guān)注具體細(xì)節(jié)和眼前需要,而對(duì)事物的整體情況和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益重視不夠。
8、一個(gè)人過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間工作時(shí)會(huì)變得焦慮不安,需要參加社交活動(dòng)。
外部環(huán)境分析:國(guó)家重視教育事業(yè)的發(fā)展,制定了很多政策支持。而且教育是許多女生的都比較傾向的行業(yè),不僅工作輕松,休息時(shí)間多,還有一些國(guó)家福利和政策保障。所以這個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)性比較大。
機(jī)會(huì)因素:機(jī)會(huì)往往是給有準(zhǔn)備的人的,我們?cè)诘却龣C(jī)會(huì)的同時(shí),還要不斷的充實(shí)自己,讓自己的能力得到提高,這才是最重要的。
威脅因素:近年來(lái),各個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)形勢(shì)都不容分樂(lè)觀,教育界更是供過(guò)于求,而我們的就業(yè)也會(huì)更加嚴(yán)峻。而且國(guó)家的一些就業(yè)政策也不是特別完善,盡管不斷鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),但找不到工作的人還是滿街都是。
職業(yè)發(fā)展策略:
1、以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),不斷充實(shí)自己。
2、提高自己的各種職業(yè)素質(zhì),為以后打下基礎(chǔ)。
3、關(guān)注各種時(shí)事,善于抓住機(jī)遇。
4、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),注重培養(yǎng)自己的內(nèi)涵,利用圖書(shū)管和互聯(lián)網(wǎng)多閱讀各種書(shū)籍。
5、積極參加這種社會(huì)實(shí)踐,鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力。
四、計(jì)劃實(shí)施方案
大學(xué)短期計(jì)劃
細(xì)節(jié)部分:在大一一年中我學(xué)到了一些基礎(chǔ)知識(shí),也基本找到了自己的學(xué)習(xí)方法,F(xiàn)在,我還在積極的為下個(gè)月的四級(jí)做準(zhǔn)備。在接下來(lái)的大二這段時(shí)間里,我會(huì)努力拿到普通話過(guò)級(jí)證書(shū)以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),還要多多的培養(yǎng)自己各方面的能力,提高專業(yè)知識(shí)和內(nèi)在的修養(yǎng)。大三,我會(huì)不斷總結(jié)大一、大二的經(jīng)驗(yàn)得失,并認(rèn)真做好實(shí)習(xí)工作完成第二學(xué)位的論文以及順利畢業(yè),加深專業(yè)課程學(xué)習(xí),提高求職技能,參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,多與同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)。大四,修滿所需學(xué)分,認(rèn)真完成畢業(yè)論文爭(zhēng)取拿到優(yōu)秀成績(jī),順利畢業(yè)。提前做好踏入社會(huì)的準(zhǔn)備,關(guān)注各種就業(yè)消息,了解招聘和人才市場(chǎng)的需求,并不斷的完善自己,讓自己能適應(yīng)社會(huì)。
五、評(píng)估調(diào)整
評(píng)估內(nèi)容:現(xiàn)實(shí)與理想之間往往有很大的差距,面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí),我們還得學(xué)會(huì)靈活與變通,在遇到不能完成的事情時(shí),我們還可以適當(dāng)調(diào)整自己的目標(biāo)。在社會(huì)這個(gè)大家庭里,需要的是全面型人才,并且要有與其工作相適應(yīng)的能力。我們要做的就是盡量豐富自己,讓自己與其相適應(yīng)。為自己確定一個(gè)目標(biāo)。我要做什么,我又能夠做什么。在有了目標(biāo)的前提下,才會(huì)有前進(jìn)的方向。
六、結(jié)束語(yǔ)
這份規(guī)劃書(shū),讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中有了自己的目標(biāo),這并不是一紙空文,我會(huì)以他作為我的方向和準(zhǔn)則,激勵(lì)我不斷進(jìn)步。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,一個(gè)人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。我會(huì)以我的行動(dòng)來(lái)?yè)Q取我人生的成功。不管未來(lái)的結(jié)果如何,我年輕的心都會(huì)叫我勇往直前。