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行政學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

發(fā)布時(shí)間:2017-05-04 編輯:1025

  社會(huì)是一所大學(xué),每個(gè)人都必須在這所人性的大學(xué)中接受人生的考驗(yàn)和靈魂的洗禮。掌握慧眼識(shí)人能力并不是一件難事,只需平日的留心觀察和不斷努力,而正確認(rèn)識(shí)自己也是這樣,是一個(gè)循序漸進(jìn)發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。 玫瑰終歸是會(huì)開花的,金子終歸是會(huì)發(fā)光的,任何事物都有其存在的價(jià)值和意義。在生活中,只要我們認(rèn)真發(fā)掘,善于觀察,善用自己的聰明才智,從多方面進(jìn)行思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)。在明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,展現(xiàn)自我,發(fā)揮真實(shí)能力,才能明確以后要走的人生道路。

  作為一個(gè)大三的學(xué)生,還有不到一年的時(shí)間就要跟社會(huì)進(jìn)行真真切切的接觸了。滿懷著憧憬與抱負(fù),希望可以走出校園后一展身手,最終找到自己的正確位置。但是,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘酷,人心的險(xiǎn)惡與世態(tài)的炎涼,使我們這些人生閱歷尚淺的青年一代的心中多了一絲擔(dān)憂。

  為了更好的適應(yīng)社會(huì)的需要與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,我需要規(guī)劃好自己的未來,樹立長(zhǎng)期與短期的目標(biāo),尋求到適合自己的職業(yè)。

  下面我將從自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位、計(jì)劃實(shí)施和評(píng)估調(diào)整五個(gè)方面進(jìn)行論述。

  一、自我分析

  1、職業(yè)興趣

  作為一個(gè)典型的雙子座女生,我具有一定程度的雙重性格,一方面喜歡想象性豐富的自由創(chuàng)造性活動(dòng),一方面又傾向于遵守規(guī)則,既喜歡抽象的觀念性活動(dòng),又傾向于滿足固定化的事務(wù)活動(dòng)。

  我比較能接受常規(guī)慣例性的工作,不適合過于挑戰(zhàn)性和變化的工作,但也可以適當(dāng)?shù)拇碳び纱藥?dòng)我的主觀能動(dòng)性。在工作中,我傾向于恪守事務(wù)規(guī)則,但往往對(duì)人并不十分苛求,樂于維護(hù)道德良知并有責(zé)任感,既喜歡幻想,但也注重現(xiàn)實(shí)。本著正經(jīng)的做事,認(rèn)真工作,追求完美的原則,雖然接受按部就班的工作,但也樂于有所創(chuàng)新。

  2、職業(yè)能力

  我比較突出的三項(xiàng)技能是:

  積極傾聽——注意傾聽他人的講話,理解要點(diǎn),在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提問,不在不合適的時(shí)候打斷對(duì)方的講話

  口頭表達(dá)——通過口頭交談?dòng)行У叵蛩藗鬟f信息。

  人際敏感——關(guān)注他人的反應(yīng),理解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的反應(yīng)。

  3、個(gè)人特質(zhì)

  我考慮問題理智、清晰、簡(jiǎn)潔,一般不受他人影響,能客觀地批判一切,運(yùn)用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據(jù)。用批判的眼光審視一切,如果形勢(shì)需要,會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。在我感興趣的領(lǐng)域里,會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。但是,有時(shí),總是想當(dāng)然的把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人。有時(shí)又過于注重遠(yuǎn)見卓識(shí),很容易忽略和錯(cuò)過與自己理論模式不符的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象。

  4、勝任能力

  我的優(yōu)勢(shì)能力

  1、能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在含義。

  2、富于想象,善于創(chuàng)造體系,有創(chuàng)造性解決問題的能力,能客觀地審查問題。

  3、即使在面對(duì)阻撓時(shí)也會(huì)義無返顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  4、自信,且對(duì)自己的設(shè)想會(huì)不顧一切地采取行動(dòng)去實(shí)行。

  5、能很好適應(yīng)一個(gè)人單獨(dú)工作、獨(dú)立、自主。 我的弱勢(shì)能力

  1、可能和那些他們認(rèn)為能力不如自己的人不太容易共同工作。

  2、唐突、不機(jī)智、缺乏交際手段,尤其在我匆忙..

  3、不愿花時(shí)間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎(jiǎng)雇員、同事和別人。

  4、缺乏挑戰(zhàn)精神,對(duì)失敗和挫折的承受力差。

  5、自我分析小結(jié)

  在性格方面:我感覺自己是一個(gè)比較外向的人,有時(shí)喜歡憑直覺去做選擇;在興趣方面:我感覺自己興趣是非常廣泛的,但可能不是很專;在職業(yè)價(jià)值觀方面:我希望在工作中獲得“崇尚獨(dú)立”,希望能夠在工作中獨(dú)前一面;在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面,我感覺自己是一個(gè)理論性比較強(qiáng)的人。

  二、職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析

  我出生在司馬遷之鄉(xiāng)——陜西省韓城市——一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,父母文化水平都不怎么高,他們對(duì)我并沒有多大的要求,只希望我將來能找到一份穩(wěn)定,有保障的工作。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  我是西安交通大學(xué)城市學(xué)院的一名學(xué)生,學(xué)的專業(yè)是行政管理學(xué)。學(xué)校除了注重我們理論知識(shí)的培養(yǎng)外,還十分關(guān)注社會(huì)實(shí)踐。每年寒暑期都會(huì)讓我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。

  3、社會(huì)環(huán)境分析

  從全國(guó)的總體就業(yè)總形勢(shì)來看,我國(guó)就業(yè)方面存在兩個(gè)問題:一是總量過剩,二是結(jié)構(gòu)失調(diào)。從而導(dǎo)致“有的人沒事做,有的事沒人做”。

  隨著國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,大學(xué)教育得到飛速發(fā)展,大學(xué)生的思想水平、文化素質(zhì),職業(yè)技能也得到大幅度提高。但是,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,就業(yè)崗位的缺乏,勞動(dòng)者與用人單位不能很好達(dá)成共識(shí)以及就業(yè)者“眼高手低„等問題的存在,使得大學(xué)生的就業(yè)出路越發(fā)難尋。

  4、職業(yè)環(huán)境分析 在西安就業(yè)的優(yōu)勢(shì):

  1)城市環(huán)境好。道路寬闊,綠化完善,城市公共建設(shè)好。西安是我們國(guó)家的二級(jí)城市

  2)發(fā)展前景好。西安是國(guó)家資本投入的高密度地區(qū)之一,去年剛剛就把三星的制造廠放在西安,大大小小的國(guó)企私企外企鱗次櫛比

  3)地理位置好,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,交通非常便利。

  作為應(yīng)屆畢業(yè)本科生,我在西安就業(yè)遇到的困難:

  1)無工作經(jīng)驗(yàn)。西安的大多數(shù)企業(yè)、公司非常重視工作經(jīng)驗(yàn),一名有工作經(jīng)驗(yàn)的大專生比研究生都好找工作。作為應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn),在西安求職是一個(gè)首要的困難。

  2)我的定位太高。我對(duì)薪資要求、辦公環(huán)境等要求過高。不能擺正心態(tài)。

  3)就業(yè)與論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等事情沖突。大多數(shù)企業(yè)、公司希望學(xué)生上崗后就馬上投入工作,不希望學(xué)生請(qǐng)假,與論文答辯,畢業(yè)設(shè)計(jì)等時(shí)間嚴(yán)重沖突。

  5、職業(yè)分析小結(jié)

  我認(rèn)為,在如今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代,生存發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。首先,我要明確學(xué)習(xí)目的。扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí),熟練掌握一至兩項(xiàng)技能。其次,我要認(rèn)清嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)。經(jīng)過自己的努力得到的就業(yè)機(jī)會(huì),一定要珍惜,要努力奮斗,要敢于拼搏。同時(shí),我要正確估計(jì)自己。初涉社會(huì),不能過分的看中自己的文憑,要正確估計(jì)自己的素質(zhì)和專業(yè)技能,切忌“眼高手低”。

  三、職業(yè)定位

  1、職業(yè)定位的SWOT分析

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢(shì)因素(STRENGTH)

  1、對(duì)自己有較高的期望值,重大局,不貪小利,較少感情用事。

  2、希望處于那些能夠表現(xiàn)個(gè)人影響力的職位上。

  3、對(duì)情緒能進(jìn)行很好的自我調(diào)節(jié)。

  弱勢(shì)因素(WEAKNESS)

  1、喜歡較為輕松、沒有壓力的生活。

  2、滿足于現(xiàn)狀,不希望與他人進(jìn)行權(quán)力之爭(zhēng)。

  3、過分在意結(jié)果,做沒有把握的事情時(shí)猶豫不決。

  外部環(huán)境因素

  機(jī)會(huì)因素(OPPORTUNITY)

  1、學(xué)校會(huì)幫助學(xué)生就業(yè),提供優(yōu)惠政策,地方也會(huì)提供一定的就業(yè)政策的服務(wù)。

  2、西安外資企業(yè)眾多,提供豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。 威脅因素(THREAT)

  1、畢竟城市學(xué)院只是一個(gè)三本,文憑含金量不高。

  2、行政管理學(xué)專業(yè)的局限性比較大,對(duì)口工作難尋,特別是只有本科畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

  2、結(jié)論

  職業(yè)目標(biāo): 將來從事行政管理工作

  職業(yè)發(fā)展策略:在西安以及周邊城市的外資或者合資企業(yè)工作

  職業(yè)發(fā)展路徑:走管理路線

  具體路徑: 基層工作人員——主管——經(jīng)理

  四、計(jì)劃實(shí)施 時(shí)間跨度 目標(biāo)

  短期計(jì)劃

  (大學(xué)計(jì)劃)

  2010年~2014年

  1、學(xué)好專業(yè)知識(shí),通過每次考試并取得優(yōu)良成績(jī)。

  2、完成英語四、六級(jí)考試,通過全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí),通過人力資源三級(jí)管理師,爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

  3、參加社會(huì)實(shí)踐,提高自身素質(zhì),增加社會(huì)修養(yǎng)。

  4、試著努力考上研究生。 中期計(jì)劃

  (畢業(yè)后三年計(jì)劃)

  2014年~2017年

  1、如果考研成功的話,我會(huì)更深入專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  2、在讀研期間進(jìn)一步增強(qiáng)計(jì)算機(jī)和英語方面的能力。

  3、如果考研不成功的話,我將進(jìn)入外資或者私企鍛煉幾年,積累經(jīng)驗(yàn)。

  長(zhǎng)期計(jì)劃

  (畢業(yè)后十年計(jì)劃)

  2017年~2027 年

  1、考慮結(jié)婚生子,構(gòu)筑幸福家園。

  2、繼續(xù)努力工作,一步一步往上爬,實(shí)現(xiàn)自己的理想。做主管,做經(jīng)理。

  五、評(píng)估調(diào)整

  1、評(píng)估的內(nèi)容

  (1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)

  假如一直沒有能夠充分展示自己的才能的機(jī)會(huì),那么我將會(huì)考慮其他職業(yè)。

  (2)職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)

  當(dāng)出現(xiàn)其他公司或是企業(yè)挖我的時(shí)候,如果利于我自身發(fā)展,我將會(huì)考慮跳槽。

  (3)實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?) 考研成功與否直接關(guān)系到我的工作與學(xué)習(xí)的先后。

  (4)其它因素評(píng)估

  自身?xiàng)l件的限制、父母的意愿以及機(jī)遇的出現(xiàn)。

  2、評(píng)估的時(shí)間 一般情況下,我定期半年對(duì)細(xì)節(jié)方面評(píng)估規(guī)劃一次,一年對(duì)重大方向評(píng)估規(guī)劃一次。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

  3、規(guī)劃調(diào)整的原則

  (1)學(xué)校有特別規(guī)定或者社會(huì)需求發(fā)生嚴(yán)重變化時(shí),根據(jù)形勢(shì)作出正確抉擇。

  (2)自身不適應(yīng)時(shí),根據(jù)具體情況作出適當(dāng)調(diào)整。

  (3)家庭出現(xiàn)重大情況時(shí),作出理性的調(diào)整。

  六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

  差距:

  1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);

  2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;

  3、快速適應(yīng)能力欠缺;

  4、身體適應(yīng)能力有差距。

  5、社交圈太窄。

  七、縮小差距的方法:

  1.教育培訓(xùn)方法

  (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間:2010年7月以前。

  (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長(zhǎng)期

  (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi)

  2.討論交流方法

  (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

  (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。

  3.實(shí)踐鍛煉方法

  (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

  (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

  (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  結(jié)束語

  中國(guó)人常說,盡人事,聽天命。對(duì)于我們可以控制的,理當(dāng)全力以赴,因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動(dòng)自發(fā),精益求精。這樣,才能贏得收獲。

  一個(gè)人,一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難,很多困難是不能預(yù)見的,這就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力,面對(duì)突如其來的麻煩事情,臨危不亂,保持冷靜的心態(tài),急中生智,想出好辦法來。睿智的人,善于分析事物的發(fā)展情況,能夠抓住事物的特點(diǎn),成竹在胸,料事如神,成功的預(yù)測(cè)事物的發(fā)展方向。決策于千里之外,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。 經(jīng)過一個(gè)多星期的精心準(zhǔn)備,我終于完成了這份職業(yè)生涯規(guī)劃書。不敢說我多么睿智,可以預(yù)見出將來的事情,但是,俗話說的好——有想法才能有為。務(wù)實(shí)的規(guī)劃好自己以后要走的路,按照計(jì)劃,一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),追求理想,展望未來,描繪出自己美麗的人生!

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