序 言
亞里士多德曾經(jīng)說過：“人是一種尋找目標的動物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。
即將大三了，我已經(jīng)來到了學校和社會的臨界邊緣，回首大學兩年自己走過的路，我不禁有些慚愧。雖然自己在學業(yè)和學生工作中的表現(xiàn)還算可以。但是我依然過著沒有規(guī)劃、沒有明確目標的生活，我不知道我的未來何去何從?在機遇與挑戰(zhàn)并存的當今時代，在金融危機嚴重影響的今天，我究竟該扮演怎樣的一個角色呢?我的未來在哪里呢?我究竟應(yīng)該何去何從呢?
對現(xiàn)實的困惑，對未來的茫然，對自己無所事事的郁悶，對毫無目標的生活的擔心……所有的一切，都急需一個明確的目標和可行的計劃來讓我重塑信心，而職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽正如及時的春雨，讓關(guān)注自己成長的種子得到滋潤和陽光，開始萌芽，伸展……
一份心理學調(diào)查顯示：“如果一個人對某份工作滿意，他能發(fā)揮其全部才能的80%-90%，并且能長時間保持高效率而不疲倦;相反，如果他對工作不滿意，則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%，還容易產(chǎn)生厭倦。”可見，對第一份工作的主觀評價，決定了你是否能將它做好，更關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展。經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標才會有動力。
當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬
最后，用一句話概括我的想法：今天，如果你不生活在未來。那么明天，你將生活在過去!
世界上有一個人，離你最近也離你最遠;世界上有一個人，與你最近也與你最疏;世界上有一個人你常常想起，也最容易忘記--這個人就是你自己。許多人一輩子也沒有認識自己。無論做事還是做人，唯獨一個“我”字，最難把握，最難出新。從某種意義上講，認識了自我，也就找到了通往世界的路。
認識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一個重要依據(jù)。
職業(yè)興趣類型
現(xiàn)實型(R)探索型(I)藝術(shù)型(A)社會型(S)企業(yè)型(E)傳統(tǒng)型(C)最高分
興趣傾向
個人經(jīng)歷
人格傾向
總 分
從圖表可以看出，現(xiàn)實型(19分)、企業(yè)型(19分)是最高分。說明我的職業(yè)興趣傾向于現(xiàn)實型和企業(yè)型。適合從事建筑、管理方面的工作。
個人職業(yè)人格類型
他人評價(360度評估)
優(yōu) 點缺 點
自我評價? 學習積極，有進取心 ? 工作認真，負責感強，比較有主見 ? 為人誠實，待人真誠，尊重它人 ? 心胸寬廣，善于傾聽它人建議。 ? 為人較為親切? 自身的動手能力不強 ? 想問題不夠深入 ? 缺少刻苦專研的精神 ? 對自身要求不夠嚴格 ? 做事過于依賴，不夠獨立
同學評價? 為人活潑、親切，好交友 ? 工作認真負責,嚴謹,肯學 ? 學習勤奮，自覺性高 ? 心底善良，熱心助人 ? 做事能夠讓大家信任? 好勝心過強，做事欠缺考慮 ? 凡事太注重結(jié)果 ? 脾氣較為暴躁，得理不饒人
老師評價? 有集體榮譽感、責任心強 ? 學習認真,勤奮好學 ? 工作能力好，做事認真肯負責 ? 關(guān)愛集體，樂于助人? 上課聽講不夠認真 ? 社會閱歷不深、自尊心過強 ? 學習變通能力較差
家人評價? 孝順父母，關(guān)心家人 ? 熱愛學習,勤奮? 想法不成熟、欠缺思考 ? 不了解人情世故、社會閱歷不深
測評報告
根據(jù)心理健康輔導中心的MBTI職業(yè)規(guī)劃報告顯示，我是屬于ENFJ型的人。即我的偏好是：
外向 直覺 情感 判斷
我是一個熱情、為他人著想、易感應(yīng)、有責任心的人。非常注重他人的感情，需求和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能成為個人成長和進步的催化劑。忠誠，對于贊揚和批評都會積極地回應(yīng)。友善，好社交。在團體中能很好地幫助他人，并能鼓舞他人的領(lǐng)導能力。
自我總結(jié)
“我是誰?”--我是一個情感豐富、熱情友好的人，有強烈的職業(yè)道德，勇于承擔責任。
“我喜歡做什么?”--我喜歡在合作、安靜、平等的氛圍下工作，通過自己的能力給予他人幫助，從而體現(xiàn)自己的價值所在。
“我看重什么?”--我看重的是工作的穩(wěn)定性，因為這個因素會影響我工作能力的表現(xiàn)，因此工作的穩(wěn)定性是我擇業(yè)首選因素。
“我適合做什么?”--根據(jù)心理健康輔導中心的MBTI職業(yè)規(guī)劃版的測評報告顯示，我適合的職業(yè)：
現(xiàn)實型：建筑、技術(shù)員、安裝工人、木工、電工、司機、測繪員、實驗技師、工程安裝以及某些軍事職業(yè)等
企業(yè)型：經(jīng)理、企業(yè)家、推銷員、商人、管理者單位的領(lǐng)導者等
家庭環(huán)境分析
家里的經(jīng)濟條件一般，但一直以來家人之間都是和睦相處比較幸�？鞓�。父母從小就一直教導我，長大后要做個有骨氣、有出息的人，以后做個社會有用而體面的人。
學校環(huán)境分析
本校的辦學特色是石油化工，其它專業(yè)也算行，關(guān)鍵就是看自己肯不肯去學，有沒有努力的去掌握知識，在哪個學校下我覺得不是問題的關(guān)鍵，重要是的是要學到東西并能將之運用。
本校以往的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率較高，近年學校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進，專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對口的也較多。
化學工程與工藝專業(yè)在本校中這幾年的就業(yè)相對來說，老師們與學生都公認是比較高的，該專業(yè)的就業(yè)率一直走高，且專業(yè)就業(yè)面廣，很多學生畢業(yè)后都能從事很多類工作。
學校簡介：廣東石油化工學院地處南方海濱城市廣東省茂名市。茂名是中國南方最大的石化生產(chǎn)基地，又是中國最大的水果生產(chǎn)基地。在這塊美麗富饒的土地上，廣東石油化工學院正茁壯成長。 2000年3月，廣東石油化工學院由原廣東石油化工高等�？茖W校和茂名教育學院合并組建，為廣東省屬本科院校，實行省市共建、以省為主的管理體制。