一、前言

　　職業(yè)規(guī)劃，是對短期職業(yè)生涯乃至整個人生進行系統(tǒng)的規(guī)劃過程，它主要包括自我認知、職業(yè)認知、目標確立、計劃實施和修正反饋幾部分內(nèi)容。作為當代大學(xué)生，若還是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，怎能使自己占有一席之地?因此，我要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，自己設(shè)計自己的未來。

　　二、自我認知

　　從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯前對自己有一個準確的認識和定位，方能擇己所愛，選擇自己所適合的職業(yè)。

　　作為廣東金融學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系的學(xué)生，我對金融經(jīng)濟有著濃厚的興趣。我的專業(yè)是金融數(shù)學(xué)，即是將數(shù)學(xué)應(yīng)用到金融領(lǐng)域，我掌握了多種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科以及金融工程期權(quán)等金融工具的套利定價方法;為了進一步提升自己組織策劃和交際能力，我加入了系團總支擔任書記處副書記一職，各方面都得到不小的鍛煉;我的努力同時得到了老師和同學(xué)們的肯定，曾榮獲“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干”“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及“全國數(shù)學(xué)建模省三等獎”等獎項。我有著開朗的性格，認真負責的態(tài)度，良好的理解分析能力和較好的人際溝通能力，在學(xué)習(xí)上我能夠主動自覺，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，在工作中我也左右逢源，做到令老師同學(xué)們放心。但有時自信度還不夠，太過在意他人對自己的負面看法。

　　三、職業(yè)認知

　　我們學(xué)校的畢業(yè)生一般選擇以下幾個去處：

　　(1)商業(yè)性銀行

　　中國工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行等在內(nèi)的國有四大銀行以及招商銀行等股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu)，金融類專業(yè)的畢業(yè)生常有涉獵，而且往往是廣大考生的最佳選擇。其特點是穩(wěn)定的收入、不大的壓力、較高的福利水平。

　　(2)保險公司

　　保險公司、或者保險經(jīng)紀公司，如中國人壽保險、平安保險、太平洋保險等是畢業(yè)生的第二選擇。

　　(3)政策性銀行

　　比如國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等。政策性銀行相比商業(yè)銀行，工作的性質(zhì)更加接近公務(wù)員，因此其沒有很大的靈活性。

　　(4)證券公司

　　含基金管理公司、上交所、深交所、期交所等。

　　(5)投資公司

　　如信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司等。

　　(6)基金公司

　　如社保基金管理中心或社保局等。

　　四、目標確立

　　我的職業(yè)目標是四大國有銀行，除了看重其穩(wěn)定的收入，國企也一直都是我的夢想。而我最鐘情的是總經(jīng)理助理這個崗位，因為根據(jù)我自身的性格特點，我并不適合作為團隊的一把手，當壓力不全在我身上時往往才能提出實質(zhì)性的建議和大膽的嘗試�？偨�(jīng)理助理既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，而且工資也很樂觀。但我了解企業(yè)對助理的要求都很苛刻。

　　五、計劃實施

　　任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以在實施你自己的職業(yè)生涯計劃時，一定要分析社會需求，擇世所需，目光要長遠。在學(xué)校的我還需要從如下幾方面不斷提升自己的職業(yè)技能。

　　1、專業(yè)知識的鞏固

　　課本上的內(nèi)容要掌握，專業(yè)知識必須牢記于心。雖說大多是理論，但也可以在理解的基礎(chǔ)上結(jié)合金融等相關(guān)背景拓展延伸。

　　2、相關(guān)證書的獲取

　　在校期間我應(yīng)該取得英語四六級等比較基本的證書，并且結(jié)合就業(yè)方向考取相關(guān)的專業(yè)證書，如今我已獲得證券從業(yè)資格證，這些證書為今后的工作省去不少麻煩。

　　3、學(xué)校獎項的獲取

　　獲取學(xué)校的各種獎項是任何學(xué)生都想有的榮譽，是對你在校期間工作學(xué)習(xí)的一種肯定，大學(xué)生應(yīng)當爭取盡可能多得獲取學(xué)校的獎項。我曾獲得“優(yōu)秀團干”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團員”等獎項，還需繼續(xù)努力爭取更多的成就。

　　4、課外閱讀的積累

　　充分利用“圖書館”這筆巨額財富。利用課余時間去到學(xué)校圖書館或者網(wǎng)上圖書館逛逛，涉獵古今中外感興趣的專業(yè)書籍，豐富自己，還能在書中學(xué)習(xí)為人處世的道理。

　　5、社會實踐的磨礪

　　社會實踐即通常意義上的假期實習(xí)，對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。在畢業(yè)找工作的過程中，經(jīng)驗，無疑是個很敏感的字眼。每年的寒暑假便是最佳的實習(xí)機遇，在此之前我需要盡早地了解并且聯(lián)系相關(guān)的單位實習(xí)機會，爭取獲得寶貴的實際經(jīng)驗。

　　6、內(nèi)在素質(zhì)的修養(yǎng)

　　文雅的談吐、莊重的舉止是每個學(xué)子應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。一滴水雖小，卻能折射出七彩光，點滴小事，更能映射出一個人的道德修養(yǎng)水平，這些也會成為用人單位看重的一個方面。高尚的道德品質(zhì)和道德境界也不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，它需要一個長期積累的過程。在潛移默化中修煉自我，努力做到盡善盡美。

　　六、反饋修正

　　俗話說：“計劃趕不上變化。”是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，而且有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。我知道我的路會很漫長，很曲折，但是我仍然相信事在人為，做生活的有心人，讓青春無悔!