一、 自我分析
1、 我的性格
我覺得自己一個中性性格的人,在熟人面前玩得很開,但在生人交流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事,留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié),關(guān)心和體會他們的感受。我的同學(xué)說我是個認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想,但太依賴朋友了,有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子
2、個人特長
愛好跑步,有積極向上的態(tài)度,有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力,
3、興趣愛好
跑步、羽毛球、聊天、看書、獨(dú)自待著。
4、我的價值觀
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的,貢獻(xiàn),但我會盡我微薄之力做好自己,保持良好的心態(tài),朝著自己的目標(biāo)去奮斗,遇到困難挫折永不氣餒,做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險,做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕,相信自己
5、我的能力
對于一個剛到大學(xué)的大學(xué)生,說到能力,一定是十分的缺少。目前,我們來到這里才一個學(xué)期,我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識,成績較好。面對以后的日子,首先,認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識;其次,與人交流,擴(kuò)充在自己的人脈;最后,鍛煉一下自己的實(shí)踐能力,積累自己的工作經(jīng)驗。
6、我的學(xué)業(yè)情況
我畢業(yè)于博文中學(xué),現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后,我也會繼續(xù)學(xué)習(xí),因為學(xué)無止盡。
7、我的優(yōu)勢
我曾經(jīng)讓我的兩個以前很要好的,但現(xiàn)在關(guān)系很僵的朋友,重修舊好,甚至現(xiàn)在的關(guān)系比以前更好。通過這件事,我學(xué)到了,朋友之間沒有過不去的坎,也許只是個誤會罷了,不管和誰一起,更多的是溝通。
8、我的劣勢
現(xiàn)在身為學(xué)委的我,我覺得管理班級,現(xiàn)在的我存在一些問題,缺少的是那種威信,管理方面也欠缺。
二、外部環(huán)境影響與他人期望
1、 影響
(1) 人的影響
a、 在我外公身上學(xué)到了我很多,他用他的行動告訴我,要做就做到最好,遇事不要退縮,相信自己一定能做到,是我的啟蒙老師
b、 在我爸身上同樣學(xué)到了,他的為人處事方法,告訴了我很多
c、 我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我,錯了就錯,不用找那多借口
(2)、學(xué)校的影響
a、學(xué)校:給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺
b、學(xué)院:給我們學(xué)習(xí)的平臺, 也給了我們鍛煉的平臺,讓我們學(xué)到了很多,知道了目標(biāo)的重要性
c、專業(yè):讓我了解了更多的專業(yè)知識,了解了以前沒有的知識。
d、班上:讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。
e、寢室:溝通的重要性
2、期待
(1)父母:我們爸媽希望我以后過的幸福快樂
(2)親戚:希望我以后找到一個好工作
(3)朋友:希望我找到一個自己合適的工作與過得開心
(4)老師:希望我學(xué)有所成
(5)同學(xué):希望我過得好
三、職業(yè)分析
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣,我設(shè)定了二個目標(biāo)。
目標(biāo)一:園林設(shè)計方面工作
選擇理由
優(yōu)勢(S):園林設(shè)計現(xiàn)在是我的專業(yè),不管我喜歡的程度,我都會盡力去學(xué),而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會學(xué)得好,而且植物方面的知識,我很感興趣,這門課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像,也是我們的主打?qū)I(yè)。
劣勢(W):對于園林美術(shù),因為是剛學(xué),以前沒有基礎(chǔ),比別人還是有點(diǎn)差距。
機(jī)遇(O):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展,在評選省級以上學(xué)校,這對于我們的發(fā)展很好的幫助,而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同,這對我們是一個很好的機(jī)會。
風(fēng)險(T):我們園林的人才太多了,就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!
目標(biāo)二:花圃管理者
優(yōu)勢(S):個人興趣濃厚,都說興趣是最好的老師,學(xué)的知識也與我們的專業(yè)相關(guān)。
劣勢(W):對于我們剛出去的人資金問題,市場競爭大。
機(jī)遇(O):人們的生活水平越來越高了,對這些的需求也高了,而且對環(huán)境也有幫助。
四、與目標(biāo)之間的差距
園林設(shè)計工作
對于這個工作,我缺少很多的專業(yè)知識,現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛,有關(guān)設(shè)計方面的知識我不太了解,需要我去努力拼。
花圃經(jīng)營者
表面很受歡迎,但競爭壓力太大了,除了資金問題,還有就是經(jīng)驗問題,我才剛出去,缺少經(jīng)驗 。
五、現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的具體計劃
總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程,很好的掌握理論知識,和實(shí)踐能力,勤畫、勤做,最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計劃如下:
大一階段:
a、已經(jīng)過了半個學(xué)期了,馬上就是寒假了,決定去爸爸那里看看,了解一些外面的情況。
b、英語三級、級、計算機(jī)一級過掉;
c、好好學(xué)好專業(yè)知識,同樣也為拿獎學(xué)金做好鋪墊
d、做好我的學(xué)委工作
e、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午
f、打好人際關(guān)系,堅持晨跑
大二階段:
a、 堅持跑步,讓自己有一個好的身體
b、 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識
c、 拿到英語四級和計算機(jī)二級的證書
d、 每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午
e、 每周兩天早晨晨讀
f、 拿到獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生
g、 人際關(guān)系繼續(xù)搞好
h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況
大三階段:
a、扎實(shí)復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識
b、在社會上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實(shí)習(xí),多掌握一些經(jīng)驗
c、完成畢業(yè)論文
我也許不會完全按照這去做,但我會按照大概的去做,因為計劃永遠(yuǎn)趕不上變化。