一、前言
從我們走入大學校門到現(xiàn)在已經(jīng)快要一年了,現(xiàn)在我們的大一馬上就要結(jié)束。想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W。倘若不改正,這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進的機會。否則,豈不遺憾終生?
一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。
而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。
二、自我分析
1)興趣愛好:
看書,聽音樂,下棋,Photoshop,羽毛球
2)人格描述:
依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
安靜、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情緒不易外露、注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移。
對細節(jié)非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點,并且非常系統(tǒng)有條不紊。
是一個認真而嚴謹?shù)娜,負有責任感,認準的事情很少會改變或氣餒, 做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。
行動緩慢而沉著,嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度,不為無所謂的動因而分心,能長時間堅持不懈,有條不紊地從事自己的工作。
不足是有些事情不夠靈活,不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊,表現(xiàn)出固定性有余,而靈活性不足。從容不迫和嚴肅認真的品德,以及性格的一貫性和確定性。
三、職業(yè)選項
1、通過國家公務員考試進入國家司法機關(guān)
最近幾年,國家通過司法考試招收國家公務員的人數(shù)在逐年增加,但與逐年增加的法學專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少,同時考試難度很大,錄取率較低,出現(xiàn)眾人過“獨木橋”的局面。但是只要認真準備,充滿信心,考取公務員的幾率還是很大的。
2、步入社會做完整的法律人
受大環(huán)境的影響,現(xiàn)在的律師事務所在找人的時候,如果應聘者沒有通過司法考試,不能給他們帶來案源,他們
通常是不考慮的。但對于剛畢業(yè)的大學生來說,有案源的恐怕只是很少一部分。法律專業(yè)的畢業(yè)生應該怎么樣撬開律師事務所的大門呢?在我國仍然有一些律師事務所是通過辦好每件案件來吸引案源的。法律畢業(yè)生應該找這樣的律師事務所和律師。在很多人眼里,律師是個看起來很美的職業(yè):收入豐厚,衣食無憂。所以,當律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇。
3、從事科學教研工作
在科學教研工作的好處是穩(wěn)定,生活有規(guī)律。但是,法學畢業(yè)生有機會還是步入社會比較好。在現(xiàn)實社會中,老師基本上都是從學校到學校,對社會生活了解不夠多,科研和實際脫節(jié),因此想成為一個完整的法律人,在科學教研工作也許不是很好的選擇。
四、決策理由
SWOT分析:
1、內(nèi)部環(huán)境分析:
Strength(優(yōu)勢):
· 辦事精確,希望第一次就能把工作做好
· 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠的維護者、支持者
· 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上
· 特別能夠?qū)P募氈碌毓ぷ,可以不需要別人的合作獨立工作
· 靈敏的組織能力
· 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
· 相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
· 非常強的責任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言
· 通情達理、視角現(xiàn)實
· 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
Weakness(弱勢):
· 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
· 對變化感到不安,可能會有些僵硬、死板;排斥革新
· 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
· 有時會由于近期目標而忽略長遠需要
· 辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況
· 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
· 不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風險的行為
· 見到實際應用后的結(jié)果才肯接受新觀點
· 不能理解與他們自己的要求不同的要求
· 對自己及自己對組織的貢獻估計過低
· 斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過多的努力
· 缺乏挑戰(zhàn)精神,對失敗和挫折的承受力差
外部環(huán)境分析:
Opportunity(機會):