各學院：

　　為進一步加強我�！�大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程的教學，激發(fā)和培養(yǎng)學生的專業(yè)意識、職業(yè)意識、專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新精神，經(jīng)研究決定在2009級新生中開展“職業(yè)體驗”暨課程實踐。具體事宜通知如下：

　　一、目的意義

　　1.通過深入行業(yè)調(diào)研，讓學生了解目標行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，明確自己的發(fā)展方向，為自己的人生規(guī)劃提供科學依據(jù)。

　　2.通過在目標企業(yè)的崗位體驗，幫助學生更好地理論結(jié)合實踐，強化專業(yè)知識學習，深入理解教育、教學目標和策略，使學生逐步獲得實際工作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)。

　　3.通過職業(yè)生涯人物訪談，幫助學生進行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認識，了解目標職業(yè)的用人要求和能力要求，了解進入相應(yīng)職業(yè)所需的努力，做好學業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷促進相關(guān)專業(yè)知識的學習和發(fā)展。

　　4.為學生創(chuàng)造提前與用人單位接觸的機會，有利于用人單位和學生的相互熟悉，加深了解，增強學生就業(yè)能力，為我校學生提供有利就業(yè)環(huán)境。

　　二、參加對象

　　2009級全日制本�？茖W生。

　　三、實踐時間

　　2010年暑期，具體時間由學生自行安排。

　　四、實踐內(nèi)容和要求

　　1.行業(yè)調(diào)研。對自己所學專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)或自己感興趣的行業(yè)深入調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容包括：行業(yè)概述、行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、需要技能、福利待遇、工作狀態(tài)、著名公司、典型公司介紹等。對所選擇的企事業(yè)單位(3家及以上)要求在行業(yè)內(nèi)處于上中下三個水平，以便判斷行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景。調(diào)研活動結(jié)束，形成3000字以上的行業(yè)調(diào)研報告(課程實踐報告單及正文寫作要求詳見附件1、附件3)。

　　2.崗位體驗。在目標企業(yè)開展不少于7天的崗位體驗，對用人單位和崗位進行認真考察，全面了解實踐崗位的相關(guān)工作，了解崗位的人才需求和選人標準。參加崗位的業(yè)務(wù)實踐活動，認真、詳細地填寫崗位體驗日志(附件2)，全面鍛煉專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。崗位體驗結(jié)束，須請用人單位在崗位體驗日志“用人單位鑒定意見”欄內(nèi)簽署意見、加蓋公章，并形成1000字以上的崗位體驗報告(課程實踐報告單及正文寫作要求詳見附件1、附件3)。

　　3.職業(yè)生涯人物訪談。結(jié)合自己的興趣、技能、工作價值觀、教育背景和已掌握的職業(yè)知識列出未來可能從事的幾個職業(yè)，尋找自己感興趣職業(yè)的3-5位職場人士進行訪談(訪談參考提綱詳見附件4)，并認真做好訪談記錄(包括訪談時間、方式、被訪談對象及其基本信息和簡歷、訪談的具體內(nèi)容等)。訪談結(jié)束，填寫課程實踐報告單(附件1)，并形成3000字以上的訪談錄(包括訪談總結(jié)、訪談記錄等)。學生可在上述三類實踐內(nèi)容中任選一項進行。各學院需根據(jù)課程實踐報告單中學生登記的信息對學生的實踐進行隨機抽查。

　　五、相關(guān)說明

　　1. 《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程任課教師擔任授課班級學生的實踐指導老師。

　　2. 各學院要根據(jù)本通知的要求，緊密結(jié)合專業(yè)和工作實際，形成學院學生課程實踐實施方案或意見，明確學生實踐的具體內(nèi)容、開展形式、實施步驟、相關(guān)要求和注意事項等，并在短學期內(nèi)自行安排任課教師對學生進行一次集中指導和培訓，將相關(guān)內(nèi)容向?qū)W生詳細解讀。

　　3. 學生自行確定實踐內(nèi)容，實踐期間接受任課教師的指導。學生在確定實踐內(nèi)容后，應(yīng)及時將實踐內(nèi)容、調(diào)研行業(yè)、體驗崗位或訪談的職業(yè)生涯人物等信息及時告知任課教師，方便指導。

　　4. 課程實踐要深入行業(yè)和用人單位相關(guān)崗位開展具體工作，不能流于形式、浮于表面。實踐期間，每位學生要嚴格要求自己，自覺遵守紀律，注意安全。

　　5. 下學期開學初一周內(nèi)，每位同學要將課程實踐報告單、實踐報告(行業(yè)調(diào)研報告，或崗位體驗日志和報告，或職業(yè)生涯人物訪談錄)等交給班長，材料收齊后由班長負責統(tǒng)一報送所在學院學工辦，再遞交任課教師評閱。

　　6. 《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程實踐作為該課程的一個教學環(huán)節(jié)，每一位2009級全日制本專科學生必須參加。課程實踐成績評定分優(yōu)秀(占學生數(shù)的20%)、合格和不合格。成績不合格者，在校期間須重新參加課程實踐并取得合格成績，否則該門課程成績直接評定為不及格。

　　六、總結(jié)評比

　　課程實踐結(jié)束，將對整個活動進行總結(jié)評比。對課程實踐成績評定為優(yōu)秀的學生，由各學院學工辦(注：行知學院提交招就辦)于9月24日前上報校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)服務(wù)中心。屆時校學生處統(tǒng)一予以表彰并頒發(fā)榮譽證書，優(yōu)秀實踐報告將匯編成冊。