團(tuán)市委的調(diào)查顯示，超過(guò)7成的東莞大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但只有26.8%的大學(xué)生清楚自己的職業(yè)發(fā)展方向，65.9%大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展方向不太確定，職業(yè)發(fā)展無(wú)目標(biāo)甚至盲目。

　　團(tuán)市委近日聯(lián)合調(diào)研機(jī)構(gòu)，向東莞理工學(xué)院、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院和東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生，發(fā)放并回收調(diào)查問(wèn)卷近1600份，形成了《東莞市大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展數(shù)據(jù)報(bào)告》。據(jù)悉，受調(diào)查大學(xué)生平均年齡20.6歲，主要集中在本科生和大專生。

　　僅約1/4大學(xué)生清楚職業(yè)發(fā)展方向

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，60.5%的大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，63.6%的大學(xué)生在校期間對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展有過(guò)規(guī)劃。但從數(shù)據(jù)來(lái)看，只有26.8%的大學(xué)生清楚自己的職業(yè)發(fā)展方向，65.9%的大學(xué)生則表示不太確定。“說(shuō)不清楚”是相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)個(gè)人與專業(yè)發(fā)展前景的表述。大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)缺失和對(duì)前景信心不足，也給大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)盲目性。

　　“學(xué)校以及各級(jí)部門(mén)要加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教育，在大學(xué)教育的不同時(shí)期引入不同的指導(dǎo)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生逐步明確職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生成功就業(yè)。”省青干院教授譚建光表示。

　　逾7成大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

　　就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生遇到的最直接也最敏感的問(wèn)題，超過(guò)7成的東莞大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。在就業(yè)壓力不斷加大的環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也逐漸由“冷”變“熱”。超過(guò)6成的大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的想法，其中26.6%的大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)打算，41.1%的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)定位為遠(yuǎn)期目標(biāo)。

　　至于創(chuàng)業(yè)的目的，賺錢(qián)(67.2%)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值(42.5%)、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)(40.5%)和提升能力(40.0%)都是大學(xué)生的主要?jiǎng)?chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)�？梢�(jiàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目的已經(jīng)呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，不只是注重賺錢(qián)，而是把創(chuàng)業(yè)當(dāng)作一種積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方式。

　　調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，真正開(kāi)始創(chuàng)業(yè)甚至已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的比例很低，這與大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的困難有一定的關(guān)系。資金不足(68.5%)、不完全具備創(chuàng)業(yè)所需的能力(59.0%)、缺乏社會(huì)關(guān)系(53.0%)是當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遇到的三大困難。

　　9成大學(xué)生會(huì)考取資格證書(shū)

　　當(dāng)代的大學(xué)生自我成長(zhǎng)意識(shí)十分強(qiáng)烈。調(diào)查表明，79.4%的東莞大學(xué)生參加了學(xué)生組織，57.3%的大學(xué)生參加過(guò)院系舉辦的各種科技活動(dòng)和比賽。大學(xué)生加入學(xué)生組織的主要?jiǎng)訖C(jī)是開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能(39.1%)，其次是擴(kuò)展交際圈(34.0%)和培養(yǎng)興趣(20.2%)。

　　超過(guò)50%的大學(xué)生認(rèn)為自己的大學(xué)生活有一定壓力，更有11.3%的大學(xué)生認(rèn)為壓力很大。為了增加就業(yè)的社會(huì)資本，如今，兼職熱、考證熱成為大學(xué)生的流行色。調(diào)查顯示，超過(guò)70%的大學(xué)生做過(guò)兼職;超過(guò)90%的大學(xué)生表示會(huì)去考取資格證書(shū)，其中73.8%的大學(xué)生認(rèn)為會(huì)有所選擇地去考證，但也有22.0%的大學(xué)生認(rèn)為多多益善。