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職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)制作

發(fā)布時(shí)間:2017-06-18 編輯:1019

  第一步 自我分析

  思考你所扮演的各種角色與你的特征,如兒子、兄長(zhǎng)、班長(zhǎng)等,能力如何,個(gè)性是什么樣的。盡量多的寫(xiě)出各種答案,你將會(huì)清楚你承擔(dān)的責(zé)任、角色和性格。想想哪些是暫時(shí)的,哪些是永久的,哪些是應(yīng)該保留的,哪些必須拋棄或改正的?梢哉乙恍┥鐣(huì)學(xué)方面的書(shū)籍來(lái)看,社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)—“角色扮演”的論述對(duì)自我分析是很有幫助的。當(dāng)然也可以到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)接受心理測(cè)試,幫助自己進(jìn)行分析。

  用幾分鐘思考你的一生,從搖籃到墳?zāi),?huà)一個(gè)圖,畫(huà)出過(guò)去也畫(huà)出未來(lái),仔細(xì)考慮,它將成為什么樣?然后在上面標(biāo)上“*”表示你所在的位置。

  在職業(yè)生涯中,我將完成什么事?有哪些成就?仔細(xì)思考,然后寫(xiě)在紙上。回到眼前,思考你的職業(yè)夢(mèng)想。想一想你想在今后工作中得到的特定東西是什么。

  第二步 自我診斷

  診斷目前學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,是否學(xué)習(xí)新技能?是否需要全神貫注?是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。

  俗話(huà)說(shuō):“興趣是最好的老師。”但是,一個(gè)人如想做好一件事,光有興趣是不行的,還要通過(guò)具體的規(guī)劃和自身的努力,挖掘自己的潛能,排除學(xué)習(xí)和生活的困難,掌握一技之長(zhǎng)。人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現(xiàn)它并開(kāi)發(fā)出來(lái),這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱,造福人類(lèi)社會(huì)。

  第三步 制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃

  職業(yè)生涯通路實(shí)際上是一個(gè)個(gè)職業(yè)階梯,個(gè)人由低至高拾階而上,如財(cái)務(wù)分析員-主管會(huì)計(jì)-財(cái)務(wù)部主任-公司財(cái)務(wù)副總裁,通過(guò)了解職業(yè)生涯通路上的每一個(gè)職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識(shí),從而有步驟地訓(xùn)練與發(fā)展擔(dān)任各級(jí)職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力。

  第四步 求詢(xún)

  可以同朋友、老師、家人或?qū)I(yè)咨詢(xún)?nèi)藛T探討或研究,詢(xún)問(wèn)諸如哪些職業(yè)更適合自己,哪些職業(yè)更具發(fā)展前景。

  第五步 總結(jié)并把自己的規(guī)劃寫(xiě)出來(lái)

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