2017年遼寧省獨立學院綜合實力排名公布了,大連理工大學城市學院排第一,大連醫(yī)科大學中山學院排第二,遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院排第三。
2017年遼寧省獨立學院綜合實力排名
名次 | 學校名稱 | 類型排名 | 2017排名情況 | |||
類型 | 排名 | 全國排名 | 星級排名 | 辦學層次 | ||
1 | 大連理工大學城市學院 | 理工 | 15 | 44 | 3星級 | 中國知名獨立學院 |
2 | 大連醫(yī)科大學中山學院 | 醫(yī)藥 | 5 | 181 | 1星級 | 區(qū)域知名獨立學院 |
3 | 遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院 | 醫(yī)藥 | 12 | 206 | 1星級 | 區(qū)域知名獨立學院 |
4 | 大連工業(yè)大學藝術與信息工程學院 | 理工 | 73 | 238 | 1星級 | 區(qū)域知名獨立學院 |
5 | 遼寧師范大學海華學院 | 師范 | 14 | 249 | 1星級 | 區(qū)域知名獨立學院 |
6 | 錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院 | 醫(yī)藥 | 19 | 255 | 1星級 | 區(qū)域知名獨立學院 |
7 | 中國醫(yī)科大學臨床醫(yī)藥學院 | 醫(yī)藥 | 22 | 261 | 1星級 | 區(qū)域知名獨立學院 |
8 | 遼寧科技大學信息技術學院 | 理工 | 80 | 263 | 1星級 | 區(qū)域知名獨立學院 |
9 | 遼寧石油化工大學順華能源學院 | 理工 | 81 | 264 | 1星級 | 區(qū)域知名獨立學院 |
10 | 沈陽工業(yè)大學工程學院 | 理工 | 82 | 265 | 1星級 | 區(qū)域知名獨立學院 |
11 | 沈陽航空航天大學北方科技學院 | 理工 | 83 | 266 | 1星級 | 區(qū)域知名獨立學院 |
大連醫(yī)科大學中山學院介紹
大連醫(yī)科大學中山學院始建于1999年7月,是遼寧省首批9所試點獨立學院之一。2004年3月經教育部確認為“新機制新模式”的獨立學院。由大連醫(yī)科大學和大連金真源集團共同舉辦。
學院位于大連高新技術產業(yè)園區(qū),校園占地面積33.46萬平方米,教學行政用房面積11.8萬平方米,專任教師349人,其中副高級職稱以上163人,教學儀器設備值3110.3萬元,圖書47.3萬冊。 學院現(xiàn)有工學、管理學、醫(yī)學、藝術學4個學科門類18個本科專業(yè),護理學專業(yè)被評為遼寧省綜合改革試點專業(yè)。
學院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內蒙古、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國22個省(市、區(qū))招生,F(xiàn)有在校生5540人。
學院依托大連醫(yī)科大學雄厚的師資隊伍和豐富的教育資源,采用新機制組建了高素質的專兼職教師隊伍,現(xiàn)有專任教師349人,其中教授69人,副教授94人。省級教學名師4人,院級教學名師20人。
學院針對專業(yè)培養(yǎng)目標建立了綜合性、設計性實踐、實驗教學體系,并系統(tǒng)建設了臨床技能、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學和計算機等綜合實驗教學中心及教學基地。2011年,臨床技能實驗教學中心獲批遼寧省實驗教學示范中心,現(xiàn)代教育技術中心獲得由國家教育部考試中心批準的“NIEH”考點資格。學院建有大學生心理健康教育中心、大學生素質拓展中心、體育館、標準體育場等現(xiàn)代化教學配套設施,構架、完善了全程化心理發(fā)展與健康教育體系。
2010年,學院與日本NPO法人國際醫(yī)療福祉人才育成機構簽訂了護理學專業(yè)學生赴日留學就業(yè)的項目協(xié)議,為提高辦學聲譽和拓寬辦學渠道奠定了良好的基礎。
十六年來,學院已培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)、基礎扎實、動手能力強、綜合素質高的應用型人才,受到社會各界的高度評價和用人單位的廣泛認可。
辦學目標:創(chuàng)一流獨立學院,培養(yǎng)高素質應用型人才。
辦學定位:立足遼寧,服務東北,面向全國,以教學為中心,以醫(yī)學學科為主體多學科協(xié)調發(fā)展,培養(yǎng)高素質的應用型人才,努力把學院建成國內一流獨立學院。
辦學理念:以教學為中心,以學生為主體。
校訓:甚解 敏行 明仁 濟世。
甚解:“健康所系,性命相托”,醫(yī)學是個嚴謹?shù)膶W科,來不得半點馬虎,在教學、科研、醫(yī)療與學習活動中要一絲不茍,求真、求精,求甚解。
敏行:敏即敏捷,行即實踐。實踐出真知,醫(yī)學是一個實踐性很強的學科,而大醫(yī)又以動手能力強為傳統(tǒng),因此要努力探索,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,更好地繼承發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
明仁:醫(yī)學倫理的體現(xiàn),醫(yī)者仁心,醫(yī)術乃仁術。醫(yī)學院校的師生必須有一顆仁愛之心,這是醫(yī)學院校師生應具有的操守。
濟世:取自懸壺濟世。醫(yī)者之使命即除人類之病痛,助健康之完美。
甚解 敏行 明仁 濟世,充分地體現(xiàn)了學校的培養(yǎng)目標,就是讓師生在知識上完善自己,在行為上規(guī)范自己,在道德上約束自己,更好地實現(xiàn)知、行、德的統(tǒng)一。